Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии

А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598), страница 133

Файл №1125598 А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии) 133 страницаА.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598) страница 1332019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 133)

40.1. МЕТОДЫ УЧЕТА МИКРООРГАНИЗМОВ, РАСТВОРЯЮЩИХ ОРТОФОСФАТЫ КАЛЬ4ИЯ, АЛЮМИНИЯ И ЖЕЛЕЗА Одним из самых удобных методов выделения фосфатрастворяющих микроорганизмов является чашечный, когда активные организмы отбирают из колоний на агаровой пластинке в зонах растворения фосфата.

Эти зоны формируются четкими в случае, когда среда достаточно и равномерно мутна, а количество нерастворимого фосфата в ней сравнительно невелико. Поэтому наилучший эффект дает внесение в среду свежеосажденных солей. Дяя вьщеления из почвы бактерий, растворяющих ортофосфаты кальцтщ, используют глюкозоаспарагиновую среду Муромцева состава (г/л); глюкоза — 10; аспарагин— 1; Кз80~ — 0,2; М880д — 0,2; агар вьпцелоченный — 20; кукурузный экстракт — 0,02; вода водопроводная, рН 6,8. Стерилизация при 0,5 ати 25 мин. Фосфаты кальция Са,(РОх), вносят в питательную среду методом осаждения. Для этого в стерильную расплавленную агаризованную среду вносят (из расчета на 1 л) 3,4 г СаС1, бНзО, а после его растворения добавляют 3,8 г 1ЧазРОг12Н,О.

Соли вносят в сухом виде, по позволяет избежать быстрого гидролиза 11 а„РО, в растворе и обеспечивает постепешюе взаимодействие СаС!тбНзО и ХазРОд по мере их растворения. На 1 л 450 среды образуется 1,5 г свежеосажденного Саз(Р04)ь Приготовленную таким образом питательную среду разливают в чашки Петри и после застывания агара засевают поверхностно 0,1 мл почвенной суспензии из разведений 10 4 — 10 ', которые готовят из 1 г почвы и 100 мзз стерильной водопроводной воды (разведение 1О ').

Чашки инкубируют при 28 — 30 'С в течение 3 — 9 сут. По образованию зон просветления вокруг колоний активных микроорганизмов судят о растворении фосфата кальция. Наряду с внесением в среду свежеосажденных солей можно пользоваться и готовыми препаратами фосфатов, но зоны растворения получатся менее отчетливыми.

Готовые фосфаты в агаризованную среду вносят в следующих количествах (г/л): Са,(Р04), — 4 — 5; фосфорит — б — 7; апатит — 8 — 10. Порошок Фосфата всыпают в горячий расплавленный агар и дают отстояться для осаждения крупных часпщ. Среду сразу же разливают в чашки и засевают почвенной суспензией. Для выделения из почвы микроорганизмов, способных к растворению ортофосфатов Ге и А1, используют свежеосажденные фосфаты, которые получают из солей алюминия и железа.

С этой целью для получения А1РОх или РеРО4 смешивают по 10 мл стерильных растворов ГеРО, и Л1С1з или )ЧазРО4 и РеС1з соответственно. Стерилизацию растворов проводят, пропуская их через фильтр Зейтца. Осажденный фосфат алюминия или железа после тщательною перемешивания вносят в расплавленную глюкозоаспарагиновую среду Муролзцева (см. выше). На 1 л среды берут 570 мг )ЧазРО4 12НзО и 362 мз.

А1С! з. 6НзО или 405 мг ГсС(з. 6Н,О. Готовая среда содержит 264 мг Л!РО4 ЗН,О или 280 мг РеРОз 2Н,О в 1 л. Зна зенис рН среды доводят до 6,8 10%-м раствором !ЧаОН. По 0,1 мл почвенной суспензии из разведений 10 ~ — 10 т высевают на чашки со средой. После инкубации при 28 — 30 С в течение 3 — 10 сут вокруг колоний выросших микроорганизмов видны зоны просветления. В почве не обнаружены специфичные микроорганизмы, растворяющие ортофосфаты кальция, железа и алюминия. В этом процессе бактерии участвуют лишь косвенно.

Так, многие микроорзанизмы в процессе дыхания выделяют углекислоту, нитрифнцирующне бактерии, окисляя аммоний, образуют азотистую и азотную кислоты, серобактерии, окисляя сероволорол и серу, продуцирузст серную кислоту. Эти кислоты взаимодействуют с Фосфатами и образуют кислые соли, доглупные растениям: Са,(РО,), + 2СО, + 2Н,О = 2СаНРО4+ Са(НСОз),; Саз(Р04), ь 2Нг804 = Са(НгРОз)з ь 2СаБОй Саз(Р04)з + 4НгзОз = Са(НгР04)з + 2Са(!ЧОз)з. Сходным образом действуют на фосфаты и бактерии, образующие органические кислоты в процессе ассимшзяции углеводов.

40.2. МЕТОДЫ УЧЕТА МИКРООРГАНИЗМОВ, РАСТВОРЯЮЩИХ ФИТАТЫ КАЛЬЦИЯ, АЛЮМИНИЯ И ЖЕЛЕЗА Органические соединения фосфора в почве, органофосфаты, представлены в нейтральных и щелочных почвах в основном фитатами Са и М8, а в кислых— фитатами Ре и А1. Для обнаружения в почве бактерий, способных растворять фитаты, используют глюкозоаспарагиновый агар с соответствуюзцим фитатом. В качестве фитата Са — М8 используют препарат фигни, представляющий собой кальций-магниевую соль инозитфосфорпой кислоты. Фитин предварительно растворяют и переосаждают. Для этого 0,5 г препарата растворяют в 10 мл 1 н. НС1 и добавляют 1 н.

раствора )ЧаОН до рН 7,0. Выпавший осадок фитата Са— 451 М8 отстаивают, отделяют от надосадочной жидкости и вносят в 500 мл ппокозоаспарагиновой среды. Посевы разведений почвенной суспензии инкубируют 10 — 12 сут при 28 — 30 'С. Соли Ре и А1 получают из фитина.

Для этого препарат растворяют в 2%-й НС1 и осаждают фосфат концентрированным водным раствором РеС1,. Обильный осадок фитата Ге отделяют на воронке Бюхнера и промывают соляной кислотой до тех пор, пока смывной фильтрат не перестанет мутнеть при нейтрализации его )х1аОН до рН 7,0. Фитат А1 получают таким же методом с помощью раствора А1С1з, однако перед внесением хлористого алюминия рН раствора фитина в 2%-й НС1 предварительно доводят с помощью ХаОН до значения 3,5. Осадок фитата А1 отделяют на воронке Бюхнера и обрабатывают аналогично фигату Ре. Полученные таким образом фитатьг Ре и А1 вносят в горячий глюкозоаспарагиновый агар в количестве 0,5 г на 500 мл среды, размешивают до получения равномерного помутнения и, доведя рН до 7,0, разливают по чашкам Петри. Посевы разведений почвенной суспензии инкубируют 10 — 12 сут при 28 — 30 'С и подсчитывают количество колоний, вокруг которых образовались зоны растворения органофосфатов. Микробиологическое растворение фитатов в основном имеет характер неферментативного и неспецифического, как это имеет место в случае растворения ортофосфатов кальция, алюминия и железа.

Однако обнаружены и микроорганизмы, способные к ферментативному дефосфорилированию органических соединений фосфора с помощью фосфатазы. Это некоторые ппаммы Вллейагстап и Рхеиг/отолак Глава 41 МИКРООРГАНИЗМЫ, УЧАСТВУЮЩИЕ В РАЗЛОЖЕНИИ СИЛИКАТОВ Микроорганизмы, разрушающие горные породы, давно известны исследователям. По способу питания это гетеротрофы. Они участвуют в процессах вывстривания косвенным образом, образуя кислые продукты своего метаболизма — органические или неорганические кислоты, и переводя нерастворимые компоненты скальных пород в растворимые соединения, вымываемые впоследствии дождевыми осацками.

Лучшего развития такие микроорганизмы лостигают на средах с полевым ишатом и биотитом, мобилизуя фосфор и калий из этих минералов для биосипгетических целей. Имеется целый ряд свидетельств выделения из почв так называемых сипгкатных бактерий, которые распюряют алюмосиликаты с высвобождением волорастворимых калиевых соединений, усваивасмых растениями. Силикатные бактерии встречаются на поверхности скальных порол, лишайников, мхов и воцорослей. В почвах такие бактерии конценгрируются на поверхности корней, получая основной поток углерода в виде корневых экссудегов органической приролы. В почве количество силикатных бактерий может лостигать 10~ кл/г, такое же высокое число обнаруживают и на поверхности водорослей. Выделение силикатных бактерий проводят на среде с алюмосиликагаами и крахмалом (г/л): крахмал — 20,0; алюмосиликат калия — 2,0; СаСОз — 2,0; Саз(РО4)з — 1 51 М88Од'7НзО 0 151 )х)аС1 0 151 Мп804 0 051 Ре80л 452 0,05; агар — 15,0; вода водопроводная — до 1 л.

Стерилизациия при 1 атм; рН около 7,0. Алюмосиликат калия можно заменить толченой слюдой или толченым калиевым стеклом. Для выделения силикатных бактерий можно использовать и пластинки силикагеля (приготовление см. в гл. 3), пропитанные средой Эшби, используя в качестве посевною материала комочки почвы или почвенные суспензии в соответствующих разведениях. Для активации силикатных бактерий исследуемую почву выдерживают 2 суг при влажности 60 — 80% от полной влагоемкости при 25 С. Через 2 — 3 сут в условиях культивирования при 28 — 30 'С на поверхности среды появляются выпуклые, прозрачные, часто слизистые (экзополисахарнды) сливающиеся колонии силикатных бактерий.

На поверхности среды при прибавлении к пей 0,1% ()ЧНс),804 развиваются мелкие несливающнеся колонии спорообразуюших силикатных бактерий. Клетки колоний окрашивают фуксином и метиленовой синью; капсулы выявляют негативным контрастированием с тушьто (см. гл. 5). Среда (г/л) для длительного хранения ссгорообразусои<их силикаснньсх бактерий„которые часто применяют в качестве бактериального удобрения: крахмал— 10,0; КН,Р04 — 0,3; !чаС! — 0,5„М8СОз — 1,0; К)ч08 — 1,0; агаР— 20,0. Культуры выращивают на скошенном агарс и после окончания пропссса спорообразования заливают стерильным вазелиновым маслом.

Хранят культуры при 4 — 6 'С. В таких условиях споры сохраняют жизнеспособность в течение 2 — 3 лет. Глава 42 БАКТЕРИАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ Многие почвенные микроорганизмы улучшают плодородие почвы, минерализуя органические и неорганические соелинения, повышая эффективность использования минеральных и органических удобрений, обогащая почву молекулярным азотом атмосферы и синтезируя ряд полезных для растений веществ — полисахаридов, белков, витаминов, гормонов роста, антибиотиковфунгицидов и т.и. В результате резко повышается урожайность растений.

В и!х<ктике сельскою хозяйства нашли применение несколько типов бактериальных удобрений, которые обогащают почву и корневую систему растений полезными микроорганизмами: нитрагин, ризоторофин, азотобактерин, фогфобакверин. 42.1. НИТРАГИН И РИЗОТОРФИН С давних пор в сельском хозяйстве практиковалось восстановление и улучшение почв путем выращивания на них бобовых растений. Еще в 1820 г. а России появилось Общество сельского хозяйства, пропагандирующее выращивание бобовых. Роль микроорганизмов в питании растений была выяснена через много лет.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее