Главная » Просмотр файлов » Лекционный курс по ММФ

Лекционный курс по ММФ (1125179), страница 19

Файл №1125179 Лекционный курс по ММФ (Лекционный курс по ММФ) 19 страницаЛекционный курс по ММФ (1125179) страница 192019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Тогда функция u(t, x) = v(t, x)|x≥0 – решение смешанной задачи (1.18).Доказательство этой теоремы полностью аналогично доказательству теоремы 48.Следствие 8 Пусть ϕ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), ψ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), и выполнены условия разрешимости (1.19). Тогда классическим решением сме134шанной задачи (1.18) является функция u(t, x), задаваемая формулойx+t∫11(ϕ(x+t)+ϕ(x−t))+ψ(s)ds, x ≥ t22x−tx+t∫11(1.21)u(t, x) =(ϕ(x+t)+ϕ(t−x))+ψ(s)ds+220t−x∫1ψ(s)ds, 0 ≤ x < t.+ 20Упражнения к пункту 3.1. Провести подробное доказательство теоремы 49.2. Доказать следствие 7 (прямой подстановкой выражений для функцийϕ1 (x) и ψ1 (x) в формулу Даламбера).6.1.4Сферические средние.

Уравнение Эйлера-ПуассонаДарбу.Пусть n ≥ 2, m ≥ 2, функция u(t, x) ∈ C m ([0, +∞) × Rn ) – решениезадачи Коши utt − ∆u = 0, t > 0, x ∈ Rnu|t=0 = ϕ(x),(1.22)ut |t=0 = ψ(x).Наша цель в этом и следующих двух пунктах – выразить явно функциюu(t, x) через функции ϕ(x), ψ(x). Для этого перейдем к сферическимсредним от функции u(t, x), и сопоставим задаче (1.22) одномерную попространству задачу. Пусть α(n) – объем единичного шара в Rn . Заметим, что тогда nα(n) – площадь поверхности того же шара. Положим∫1U (x; r, t) =u(t, y)dSy ,nα(n)rn−1∂B(x,r)где B(x, r) – шар с центром в x радиуса r.

Определим также сферическиесредние от начальных данных:∫1ϕ(y)dSy ,G(x; r) =nα(n)rn−1∂B(x,r)135∫1H(x; r) =nα(n)rn−1ψ(y)dSy .∂B(x,r)Заметим, что при r → 0 + 0, если функции ϕ(x) и ψ(x) непрерывные,имеет место сходимость U (x; r, t) → u(t, x), G(x; r) → ϕ(x), H(x; r) →ψ(x). Зафиксируем x ∈ Rn и найдем уравнение, которому удовлетворяетфункция U (x; r, t).Теорема 50 (Уравнение Эйлера-Пуассона-Дарбу.) Пусть x ∈ Rn– фиксированная точка, функция u(t, x) ∈ C m ([0, +∞) × Rn ) – решениезадачи Коши (1.22). Тогда функция U (x; r, t) удовлетворяет уравнениюЭйлера-Пуассона-Дарбу:Ur = 0, t > 0, r > 0, Utt − Urr − n−1rU |t=0 = G(r),(1.23)Ut |t=0 = H(r).Доказательство.

Перейдем в формуле для сферического среднего кинтегрированию по единичной сфере с центром в нуле:∫1U (x; r, t) =u(t, x + rz)dSz .nα(n)∂B(0,1)В силу того, что функция u(t, x) является m раз непрерывно дифференцируемой, из приведенного выше равенства для U (x; r, z) следует, чтофункция U (x; , r, z) является 2 раза непрерывно дифференцируемой поr и дважды непрерывно дифференцируемой по t. Далее,∫1Ur =< ∇u(t, x + rz), z > dSz =nα(n)∂B(0,1)1=nα(n)rn−1∫< ∇u(t, y),y−x> dSy =r∂B(x,r)1=nα(n)rn−1∫∂u(t, y)1dSy =∂νnα(n)rn−1∂B(x,r)∫∆u(t, y)dy.B(x,r)136Далее, так как utt − ∆u = 0, тоrn−1∫1Ur =nα(n)utt (t, y)dy.B(x,r)∫Отсюда(rn−11Ur )r =nα(n)utt (t, y)dSy =∂B(x,r)= rn−1 ·1nα(n)rn−1∫utt (t, y)dy = rn−1 Utt .∂B(x,r)Таким образом, (rn−1 Ur )r = rn−1 Utt , откуда следует (1.23).6.1.5Случай n = 3.

Формула Кирхгофа. Волновыефронты.Пусть теперь n = 3, функция u(t, x) ∈ C 2 ([0, +∞)×R3 ) – решение задачиe = rU , Ge = rG, He = rH. ТогдаКоши (1.22). Положим Uerr = rUrr + 2Ur ,Uи уравнение Эйлера-Пуассона-Дарбу (1.23) примет вид:ett − Uerr = 0, t > 0, r > 0,U eeU |t=0 = G(r),et |t=0 = H(r),eU eU |r=0 = 0.e – решение смешанной задачи для одномерТаким образом, функция Uного волнового уравнения, и соответствующая задача имеет вид (1.14).e и He удовлетворяют условиям разрешимостиКроме того, функции Ge (t, r) задается формулой(1.15).

Значит, согласно следствию 7, функция U(1.17). Так как u(t, x) = lim U (x; r, t), то отсюдаr→0+0∫t+r1 1 ee − r)) + 1e=+ t) − G(tH(s)dsu(t, x) = lim  (G(rr→0+0 r22t−r137e′ (t) + H(t).e=Ge и H,e получаемПодставляя явные выражения для G∫∫∂  11u(t, x) =ϕ(y)dSy  +ψ(y)dSy .∂t 4πt4πt∂B(x,t)(1.24)∂B(x,t)Формула (1.24) носит название формулы Кирхгофа для решения задачиКоши (1.22).Замечание 14 Заметим, что формула Кирхгофа содержит производные от функции ϕ(x). Этот факт дает основания считать, что требование ϕ(x) ∈ C 2 (R3 ) является недостаточным для того, чтобы функция u(t, x), определенная формулой Кирхгофа (1.24), была дважды непрерывно дифференцируемой: сингулярности функции ϕ(x) могут сфокусироваться при t > 0 и функция u(t, x) будет, вообще говоря, обладатьменьшей гладкостью. Для того же, чтобы гарантировать u(t, x) ∈C 2 ([0, +∞)×R3 ), приходится требовать большей гладкости от начальных данных: ϕ(x) ∈ C 3 (R3 ), ψ(x) ∈ C 2 (R3 ).Пусть теперь supp ϕ(x) ⊆ M и supp ψ(x) ⊆ M , M ⊂ R3 – компактноемножество.

Можно интерпретировать решение u(t, x) задачи Коши (1.22)как возмущение в момент времени t, соответствующее начальным возмущениям ϕ(x) и ψ(x). Из формулы Кирхгофа следует, что при финитныхначальных возмущениях решение u(t, x) будет финитно по x при фиксированном t, т.е. возмущение распространяется с конечной скоростью.Введем понятия переднего и заднего фронта волны.Определение 2 Зафиксируем x0 ∈ R3 . Будем говорить, что в моментвремени t0 через точку x0 проходит передний фронт волны, еслиt0 = sup{T ≥ 0 | u(t, x0 ) = 0 ∀t ∈ [0, T )}.Пусть теперь t∗ > 0.

Совокупность всех точек x∗ таких, что черезточку x∗ передний фронт волны проходит в момент времени t∗ будемобозначать A↕F + (t∗ ) и называть передним фронтом волны в моментвремени t∗ .138Аналогично для описания заднего фронта зафиксируем x0 ∈ R3 . Будем говорить, что в момент времени t0 через точку x0 проходит задний фронт волны, еслиt0 = inf{T ≥ 0 | u(t, x0 ) = 0 ∀t ∈ (T, +∞)}.Пусть теперь t∗ > 0.

Совокупность всех точек x∗ таких, что черезточку x∗ задний фронт волны проходит в момент времени t∗ будемобозначать A↕F − (t∗ ) и называть задним фронтом волны в моментвремени t∗ .В случае n = 3 из формулы Кирхгофа вытекает следующее утверждение.Утверждение 13 Пусть n = 3, начальные данные ϕ(x) и ψ(x) задачи Коши (1.22) финитны. Тогда волновые фронты A↕F + (t) и A↕F − (t)распространяются в пространстве со скоростью единица. Более того,для любой фиксированной точки x0 ∈ R3 , не принадлежащей supp ϕ(x)∪supp ψ(x), найдутся моменты времени t1 > 0 и t2 ≥ t1 такие, чтоx0 ∈ A↕F + (t1 ), x0 ∈ A↕F − (t2 ).6.1.6n = 2.

Метод спуска. Формула Пуассона.В случае, когда размерность пространства равна двум, прием, которыйпозволил свести уравнение Эйлера-Пуассона-Дарбу в трехмерном случае к смешанной задаче для одномерного волнового уравнения, применить не удается. Поэтому предлагается использовать т.н. метод спуска,который заключается в том, чтобы рассмотреть соответствующую задачу в пространстве более высокой размерности, а затем избавиться от“лишних“ переменных. Пусть x ∈ R2 . Обозначимx = (x, x3 ) ∈ R3 , x∗ = (x, 0)и определим функцииu(t, x) = u(t, x), ϕ(x) = ϕ(x), ψ(x) = ψ(x).Сопоставим задаче Коши (1.22) для неизвестной функции u(t, x) в случае n = 2 задачу Коши того же вида для неизвестной функции u(t, x)– т.е.

задачу в пространстве более высокой размерности. Тогда функцияu(t, x), определенная по формуле Кирхгофа, будет решением задачи в139пространстве более высокой размерности. Пусть Bm (y, R) – шар в пространстве Rm радиуса R с центром в точке y ∈ Rm . Из формулы Кирхгофа получаем:∫∫1∂  1∂u(t, x) =ϕ(y)dSy  +ψ(y)dSy = Iϕ + Iψ .∂t 4πt4πt∂t∂B3 (x,t)∂B3 (x,t)Далее, преобразуя Iϕ , получаем:∫11Iϕ =ϕ(y)dSy =4πt4πt∂B3 (x,t)=24πt∫ϕ(y)dSy =∂B3 (x∗ ,t)∫√ϕ(y) 1 + |∇γ(y)|2 dy,B2 (x,t)√где γ(y) = t2 − |y − x|2 , множитель 2 перед интегралом возникает всилу того, что сфера в R3 представлена как объединение двух полусфер,а интегралы по полусферам равны. Вычисляя явно ∇γ(y) и подставляяв выражение для Iϕ , получаем:t2,t2 − |y − x|21 + |∇γ(y)|2 =1Iϕ =2π∫√B2 (x,t)Далее,∂∂  tIϕ =∂t∂t 2π+t2π∫B2 (0,1)∫B2 (0,1)ϕ(y)t2 − |y − x|2ϕ(x + tz) 1√dz  =2π1 − |z|2< ∇ϕ, z >1√dz =22πt1 − |z|∫B2 (x,t)dy.∫B2 (0,1)ϕ(x + tz)√dz+1 − |z|2ϕ(y)+ < ∇ϕ(y), y − x >√dy.t2 − |y − x|2Отсюда получаем формулу Пуассона для решения задачи Коши (1.22) вслучае n = 2:∫ϕ(y)+ < ∇ϕ(y), y − x > +tψ(y)1√dy.(1.25)u(t, x) =2πtt2 − |y − x|2B2 (x,t)1406.1.7Неоднородная задача.

Принцип Дюамеля.Рассмотрим теперь задачу Коши с нулевыми начальными условиями длянеоднородного волнового уравнения: utt − ∆u = f (t, x), t > 0, x ∈ Rn ,u|t=0 = 0,(1.26)ut |t=0 = 0.Прием, называемый принципом Дюамеля, позволяет свести решение этойзадачи Коши к решению вспомогательной задачи vtt − ∆v = 0, t > s, x ∈ Rn ,v|t=s = 0,(1.27)vt |t=s = f (s, x),где s > 0 – параметр.Теорема 51 (Принцип Дюамеля.) Пусть n ≥ 2, функция v(t, x, s) –классическое решение задачи (1.27), функция u(t, x) задана формулой∫ tu(t, x) =v(t, x, s)ds.0Тогда u(t, x) – классическое решение задачи (1.26).Доказательство.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
824,97 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее