Главная » Просмотр файлов » Лекционный курс по ММФ

Лекционный курс по ММФ (1125179), страница 18

Файл №1125179 Лекционный курс по ММФ (Лекционный курс по ММФ) 18 страницаЛекционный курс по ММФ (1125179) страница 182019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Пусть струнадлиной l натянута с силой T . Направим ось Ox вдоль струны, находящейся в положении равновесия, так, чтобы левый конец струны совпал сточкой x = 0. Будем рассматривать только поперечные колебания струны, когда каждая точка x смещается вдоль перпендикулярной к Ox осиOu. Обозначим u(x, t) смещение точки струны с координатой x в моментвремени t.

Пусть также µ – линейная плотность струны, α(x, t) – уголмежду касательной к струне в точке x и положительным направлениемоси Ox в момент времени t. Рассморим малый участок струны длины∆x и запишем для этого участка второй закон Ньютона в проекции наось Ou. Будем предполагать, что |α(y, t)| ≪ 1 для всех y ∈ [x, x + ∆x].Тогда сила, действующая на рассматриваемый участок струны, с однойстороны, равна∫ x+∆x 2∂ um · au = µ(y, t)dy.∂t2xС другой стороны та же сила вычисляется как∫FΣ = FL + FR +x+∆xf (y, t)dy,xгде FL = −T sin(α(x, t)) – проекция силы натяжения, действующей налевый конец струны; FR = T sin(α(x + ∆x, t)) – проекция силы, действующей на правый конец струны, f (y, t) – плотность поперечных внешнихсил, действующих на точку y в момент времени t.

Далее, приравниваяFΣ = m · au , получаем∫µxx+∆x∂ 2u(y, t)dy =∂t2(1.3)∫= T (sin(α(x + ∆x, t)) − sin(α(x, t))) +x+∆xf (y, t)dy.xДалее, так как |α(y, t)| ≪ 1 для всех y ∈ [x, x + ∆x], то sin(α(y, t)) ≈(y, t). Переходя с помощью этого в (1.3) к приближенномуtg(α(y, t)) = ∂u∂x128равенству с точностью до бесконечно малых более высокого порядка,после деления обеих частей на ∆x имеем∫ x+∆x 2µ∂ u(y, t)dy ≈ .(1.4)∆x x∂t2∫ x+∆x∂x u(x + ∆x, t) − ∂x u(x, t)1≈Tf (y, t)dy+∆x∆x xОтсюда, устремляя ∆x → 0, получаем следующее уравнение:µ∂ 2u∂2u(x,t)=T+ f (x, t).∂t2∂x2(1.5)Заметим, что уравнение (1.5) приводится к виду (1.2) делением на µ.Таким образом, малые поперечные колебания струны приближенно описываются волновым уравнением.Обсудим вопрос о том, какие граничные условия (т.е. условия на концах струны) будут физически корректными.

Нетрудно видеть, что достаточно ответить на этот вопрос только для левого конца струны.Если левый конец струны закреплен, то его смещение равно нулю, азначит, соответствующее граничное условие имеет видu(0, t) = 0.(1.6)Пусть левый конец струны прикреплен к кольцу пренебрежимо малоймассы, которое может свободно, без трения, двигаться по вертикальному стержню (такой конец называют свободным). Тогда вертикальная составляющая силы действия стержня на левый конец струны равна нулю.Следовательно, по третьему закону Ньютона равна нулю и вертикальная составляющая силы натяжения струны при x = 0.

Таким образом, вэтом случае соответствующее граничное условие имеет вид∂u(0, t) = 0.∂x(1.7)Если же массой кольца пренебречь нельзя, и она равна m, то по второму закону Ньютона для левого конца струны имеет место граничное2(0, t).условие m ∂∂t2u (0, t) = T ∂u∂xЕсли же на кольцо действует еще и сила трения, пропорциональная2(0, t) −скорости, то граничное условие принимает вид m ∂∂t2u (0, t) = T ∂u∂x∂uη ∂t (0, t).129Если, помимо всего предыдущего, предположить, что кольцо закреплено на пружине жесткости k, и на него действует внешняя сила g(t), томы получаем граничное условие для левого конца струны в следующемвиде:m∂ 2u∂u∂u(0,t)=T(0,t)−η(0, t) − ku(0, t) + g(t).∂t2∂x∂t(1.8)Упражнения к пункту 1.1.

Проверить, что уравнение (1.5) получается из (1.4) предельным переходом при ∆x → 0.2. Какие начальные условия (т.е. условия в момент времени t = 0) нужнозадать, исходя из физических соображений, для того, чтобы можно былооднозначно определить положение точек струны в ближайшем будущем?Как согласовать эти условия с граничными?6.1.2Представление решения в виде суммы двух волн(n = 1).Пусть n = 1. Сделаем замену независимых переменных: ξ = x + t, η =x − t. Тогда:ut = uξ ξt + uη ηt = uξ − uη ,ux = uξ ξx + uη ηx = uξ + uη ,utt = uξξ − 2uξη + uηη ,uxx = uξξ + 2uξη + uηη .Таким образом, при a = 1 и n = 1 уравнение (1.1) принимает вид uξη = 0.Таким образом, если u(t, x) ∈ C 2 – решение (1.1), v(ξ, η) = u(t, x) =u( 21 (ξ − η), 12 (ξ + η)), то vξη = 0. Интегрируя это уравнение сначала попеременной η, а затем по переменной ξ, получаем vξ = F (ξ), и далееv(ξ, η) = F1 (ξ) + G(η), т.е.u(t, x) = F1 (x + t) + G(x − t)(1.9)Заметим, что если функции F1 (·) и G(·) являются дважды непрерывно дифференцируемыми, то функция u(t, x), заданная формулой (1.9) –классическое решение уравнения (1.1) при a = 1.

Таким образом, намидоказана следующая теорема.130Теорема 47 (Решение как сумма двух волн.) Функция u(t, x) ∈ C 2 (R+ ×R) – классическое решение уравнения (1.1) при a = 1 тогда и толькотогда, когда найдутся функции F1 (·), G(·) ∈ C 2 (R) такие, что u(t, x)представляется в виде (1.9). При этом слагаемое F1 (x + t) называетсяволной, бегущей влево, а слагаемое G(x − t) – волной, бегущей вправо.Следствие 6 (Формула Даламбера.) Рассмотрим задачу Коши utt − uxx = 0,u|t=0 = ϕ(x),(1.10)ut |t=0 = ψ(x),где ϕ(x) ∈ C 2 (R), ψ(x) ∈ C 1 (R). Тогда функция u(t, x), задаваемая формулой Даламбера∫x+tψ(s)ds11u(t, x) = (ϕ(x + t) + ϕ(x − t)) +22(1.11)x−tявляется классическим решением задачи (1.10).Доказательство.

В силу теоремы 47 классическое решение задачи(1.10) имеет вид (1.9), если оно существует. Подставляя представление(1.9) в начальные условия, получаемF1 (x) + G(x) = ϕ(x),F1′ (x) − G′ (x) = ψ(x).Отсюда F (x) − G(x) =∫xψ(s)ds + 2C, и далее∫11 xψ(s)ds + C,F1 (x) = ϕ(x) +22 0011G(x) = ϕ(x) −22∫(1.12)xψ(s)ds − C.(1.13)0Так как ϕ(x) ∈ C 2 (R), ψ(x) ∈ C 1 (R), то функции F1 (x) и G(x), определенные формулами (1.12) и (1.13) соответственно, являются дваждынепрерывно дифференцируемыми. Следовательно, согласно теореме 47131задача Коши (1.10) имеет классическое решение, которое может быть записано в виде (1.9). Далее, подставляя выражения (1.12), (1.13) в (1.9),получаем формулу Даламбера (1.11).

Следствие доказано.Упражнения к пункту 2.1. Получить формулу Даламбера в случае, когда a ̸= 1.2. С какой скоростью бежит влево волна F1 (x + t)?6.1.3Смешанная задача для n = 1. Методы четногои нечетного продолжения.Рассмотрим смешанную задачуutt − uxx = 0, t > 0, x > 0u|t=0 = ϕ(x),ut |t=0 = ψ(x),u|x=0 = 0.(1.14)Пусть ϕ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), ψ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)).

Если u(t, x) ∈ C 2 ([0, +∞)×[0, +∞)) – решение задачи (1.14), то из непрерывности в точке (0, 0) дляфункции u(t, x) и ее производных по t вплоть до второго порядка получаем условие разрешимостиϕ(0) = 0, ψ(0) = 0, ϕ′′ (0) = 0.(1.15)Заметим, что если условие разрешимости выполнено, то функции ϕ(x) иψ(x) можно продолжить на R нечетным образом с сохранением гладкости: положим{ϕ(x), x ≥ 0ϕ1 (x) =−ϕ(−x), x < 0;{ψ(x), x ≥ 0ψ1 (x) =−ψ(−x), x < 0.Сопоставим смешанной задаче (1.14) задачу Коши: vtt − vxx = 0, t > 0, x ∈ Rv|t=0 = ϕ1 (x),vt |t=0 = ψ1 (x).Оказывается, что имеет место следующая теорема.132(1.16)Теорема 48 (Метод нечетного продолжения.) Пусть ϕ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)),ψ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), и выполнены условия разрешимости (1.15).

Пустьтакже функция v(t, x) – решение задачи Коши (1.16), определенное поформуле Даламбера. Тогда функция u(t, x) = v(t, x)|x≥0 – решение смешанной задачи (1.14).Доказательство. 1) Так как v(t, x) – решение (1.16), функция u(t, x)является ограничением v(t, x) на полуось x ≥ 0, то utt −uxx = 0 при t > 0,x > 0.2) Так как при x ≥ 0 функции ϕ(x) и ϕ1 (x) совпадают, то u|t=0 = ϕ(x).Аналогично ut |t=0 = ψ(x).3) Пусть t > 0, x = 0. В силу формулы Даламбера (1.11) имеем11v(t, 0) = (ϕ1 (t) + ϕ1 (−t)) +22∫tψ1 (s)ds.−tПервое слагаемое обращается в ноль в силу нечетности функции ϕ1 (x).Второе слагаемое равно нулю, так как является интегралом от нечетнойфункции ψ1 (x) по симметричному относительно нуля промежутку [−t, t].Таким образом, u|x=0 = v|x=0 = 0.

Теорема доказана.Следствие 7 Пусть ϕ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), ψ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), и выполнены условия разрешимости (1.15). Тогда классическим решением смешанной задачи (1.14) является функция u(t, x), определенная формулойu(t, x) =1 2 (ϕ(x + t) + ϕ(x − t)) +12 21 (ϕ(x + t) − ϕ(t − x)) +12x+t∫x−tx+t∫ψ(s)ds, x ≥ t(1.17)ψ(s)ds, 0 ≤ x < t.t−xРассмотрим теперь смешанную задачу для полуограниченной струныс граничным условием вида (1.7):utt − uxx = 0, t > 0, x > 0u|t=0 = ϕ(x),(1.18)ut |t=0 = ψ(x),ux |x=0 = 0.133Пусть, как и в предыдущем случае, начальные условия ϕ(x) и ψ(x)принадлежат классу функций C 2 ([0, +∞)). Попробуем получить аналогформулы (1.17) для классического решения смешанной задачи (1.18).Пусть сначала u(t, x) ∈ C 2 ([0, +∞) × [0, +∞)) – классическое решениезадачи (1.18).

Тогда из непрерывности функций ux (t, x) и uxt (t, x) приt = x = 0 получаем условие разрешимостиϕ′ (0) = 0, ψ ′ (0) = 0.(1.19)Заметим, что если это условие выполнено, то функции ϕ(x) и ψ(x) могутбыть продолжены на R четным образом с сохранением класса гладкости.Положим{ϕ(x), x ≥ 0ϕ2 (x) =ϕ(−x), x < 0;{ψ2 (x) =ψ(x), x ≥ 0ψ(−x), x < 0.Сопоставим смешанной задаче (1.18) задачу Коши: vtt − vxx = 0, t > 0, x ∈ Rv|t=0 = ϕ2 (x),vt |t=0 = ψ2 (x).(1.20)Имеет место следующая теорема.Теорема 49 (Метод четного продолжения.) Пусть ϕ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)),ψ(x) ∈ C 2 ([0, +∞)), и выполнены условия разрешимости (1.19). Пустьтакже функция v(t, x) – решение задачи Коши (1.20), определенное поформуле Даламбера.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
824,97 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее