Главная » Просмотр файлов » Зубов В.П. Леонардо да Винчи

Зубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016), страница 41

Файл №1124016 Зубов В.П. Леонардо да Винчи (Зубов В.П. Леонардо да Винчи) 41 страницаЗубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016) страница 412019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Во-первых, ее устремленность на в с е60 Ср. также: Т. Р.,108, 109, 137, 499.предметы мироздания, которые бесконечно разнообразны, и, во­вторых,значение живописи как некоего универсального языка,попятного в с е мнародам. Такая универсальность основана натом, что живопись о т р а ж а е тпредметы, тогда как националь­ные языки поэтов о б означаю т их (Т. Р.,7).«Живопись не нуждается в переводчиках с различных язы­ков, как литература, а сразу же дает удовлетворение человече­скому роду не иначе, как это делают предметы, произведенныеприродой. И не только роду человеческому, но и другим живымсуществам, как это подтвердила картина, изображавшая отца се­мейства,ее ласкали маленькие дети, еще находившиеся в пе­-ленках, равно как собака и кошка того же дома, так что удиви­тельно было смотреть на это зрелище» (Т.

Р.,7)61.По убеждению Леонардо, живопись сильнее слова, ибо «ЖИ­вописец сделает бесконечно много таких вещей, каких нельзя на­именоватьсловаминий» (Т. Р.,15).заотсутствиемподходящих для них назва­Можно было бы сказать, что, по Леонардо, жи­вопись способна к такой нюансировке, на которую неспособнослово: оттенков голубого или розового цвета, улавливаемых гла­зом, гораздо больше, чем соответствующих терминов.

Картези­анцы и лейбницианцы скажут позднее, что такие оттенки облада­ют отчетливостью (их можно отличить друг от друга), но не об­ладают ясностью (им нельзя дать словесного определения, ихможно только показать или условно обозначить).В Средние века было распространено представление о живо­писи как своего рода «низшей литературе», «литературе негра­мотных», и оно держалось даже после смерти Леонардо. ПапаГригорийIв послании к Серену Марсельскому(599г.) писал:«Ведь для того и применяется живопись в церквах, чтобы те, ктоне знают букв, хотя бы видя картины на стенах, читали то, чегоне в силах прочесть в книгах»62.В «Диалоге о живописи», впервые изданном в Венеции в1557 г.,Лодовико Дольче говорил о картинах, как о «книгах неграмот­ных» (libri degli ignoranti)6З. Но уже Альберти отверг представле­ние о живописи, как о некоем низшем виде литературы. Живо­пись была для него универсальным искусством, которое одинаковопривлекательно как для образованныхванных(indotti).По его замечанию,(dotti), так и для необразо­это «редко случается с61 О том, что живопись радует разумныеинеразумные живые существа ер.

так­же у Пачоли(Divina proportione, р. 4).).Knogel Е. Schriftquellen zur Kunstgeschichte derMerowingerzeit. Darmstadt, 1936, N 858.63 Dolce L. Dia1ogo della pittura. Venezia, 1557.62 Цитирую по сборнику:182каким-либо другим искусством, а именно, чтобы то, что нравит­ся посвященным, волновало бы также и непосвященных»м.Для Леонардо живопись не только не есть низший вид лите­ратуры, но она выше литературы, обладает способностью выра­зить то, что ускользает от слова.

«Живопись-это поэзия, кото­рую видят, но не слышат, а поэзия- живопись, которую слышат,но не видят» (Т. Р.,20).Живопись нема, поэзия- слепа. «Теперьпосмотри, кто более жалкий урод: слепой или немой?» (Т. Р.,19).Посредством живописи влюбленным дается изображение пред­мета их любви (Т.

Р., 31Ь). «И если поэт говорит, что он зажига­ет людей к любви, самому главному в жизни всех видов живыхсуществ, то живописец властен сделать то же самое» (Т. Р.,25).Более того: «Выбери поэта, который описал бы красоты женщи­ны влюбленному в нее, и выбери живописца, который изобразилбы ее,(Т. Р.,- ты увидишь, куда природа склонит влюбленного судью»19). «Какой поэт словами поставит перед тобою, о влюблен­ный, истинный образ твоей идеи с такою же правдивостью, с какоюэто сделает живописец?» (Т.

Р.,18).«И если такая гармония красотбудет показала влюбленному в ту, с которой эти красоты списаны,без сомнения, он остолбенеет от восхищения и радости, несравни­мой и иревосходящей все другие чувства» (Т. Р.,Из приведеиных21).отрывков видно, что универсальность всмысле наиболее полного охвата действительности и наиболь­шей «доходчивости», не связанной с ограниченностью нацио­нальных языков, не исключает, а наоборот, предполагает изощ­ренную способность улавливать индивидуальное во всем его раз­нообразии: ведь речь идет об индивидуальном «отце семейства»,которого узнают дети, собаки и кошки, и об индивидуальнойженщине, которую узнает влюбленный.·Вместе с тем Леонардо советовал отбирать «хорошие частимногих прекрасных лиц», которые должны соответствовать другдругу «ПО всеобщему признанию(per puЬlica fama) больше, чем по137), т.е. как будто вы­твоему собственному суждению» (Т.

Р.,двигал требование о каноне. «Живописец должен делать своюфигуру по правилу(regola) природного тела, которое по общему(comunemente) обладало бы пахвальной пропорцио­нальностью- proportione laudaЬile» (Т. Р., 109).признанию64 Альберти Л.Б. Десять книг о зодчестве. Т. 11.

С. 41. В этой связи интереснызамечания Альберти о египетской пиктографии. Письмена египтян, по Аль­берти, имеют благодаря своей наглядности и изобразительности одно важноеиреимущество перед другими письменами: они <<легко прочитываются самы­ми учеными в мире мужами», тогда как значения условных этрусских пись­мен теперь уже <<Не ведает никто>> (Там же. Т.1.С.275).183Мы перевели словоregolaсловом «правило», но с таким жеправом его можно было передать соответствующим ему грече­ским словом «канон». Чем же тогда будут отличаться приведеи­ные слова Леонардо от предписаний позднейшего классицизма, аглавное, как вяжутся они с устремлением самого Леонардо к без­граничному разнообразию индивидуального?Правда, когда Леонардо говорил о канонических пропорцияхвзрослого человека, он в некоторых пунктах повторял Витрувия(Т.

Р.,264).В леонардовских рукописях имеются рисунки, являю­щиеся прямыми иллюстрациями к тексту Витрувия (фигуры челове­ка, вписанные в круг и в квадрат). Но даже если, говоря о каноне,Леонардо говорил от своего имени, главное его внимание было на­правлено не на установление единого канона человеческой фигуры,а на разнообразие пропорций, зависящее от возраста и телосложе­ния (ер.

Т. Р.,125, 126).Без такого разнообразия все фигуры будутказаться «сестрами» (Т. Р.,78) или все люди«братьями» (Т. Р.,136).То же самое относится к движениям и позам. Леонардо писал:«Величайший недостаток свойствен тем мастерам, которые име­ют обыкновение повторять те же самые движения по соседствудруг с другом в той же самой исторической композиции» (Т. Р.,107).И в следующем параграфе опять: «Величайший недостатокживописцев- повторять те же самые движения, те же самые ли­ца и особенности одежд в той же самой исторической компози­ции» (Т. Р.,108).Ведь красивые лица «В природе никогда не по­вторяются» (Т.

Р.,107).Детализируя свои указания, Леонардо констатировал: «Меж­ду взрослыми и детьми я нахожу большую разницу в расстоянияхот одного сочленения до другого, ибо у взрослых от сочлененияплеча до локтя, и от локтя до конца большого пальца, и от однойплечевой кости до другойкак у ребенка--две головы в каждом случае, тогдатолько одна, ибо природа придает надлежащуювеличину обители интеллекта сначала и лишь потомжизненных духов» (Т.

Р.,-обители266).В соответствии с этим Леонардо резко порицал тех живопис­цев, которые «хотят улучшить создания природы» и уложить раз­нообразие пропорций в прокрустово ложе единого канона. «Таживопись достойна большей похвалы, в которой больше сообраз­ности с изображаемой вещью. Это я утверждаю в посрамление техживописцев, которые хотят улучшить создания природы, напри­мер, тех, кто изображают годовалого ребенка (голова которогоукладывается пять раз в его росте) и делают эту голову такой, чтоона укладывается восемь раз; и ширина плеч у ребенка- такая же,~окак голова, а они делают голову вдвое меньше этои ширины плеч.184Так они поступают и дальше, доводя маленького мальчишку допропорций тридцатилетнего мужчины. И столько раз они совер­шали и видели совершаемой такую ошибку, что обратили ее вобычай, и этот обычай настолько глубоко проник в их испорчен­ное суждение и укоренился в нем, что они убедили себя самих, буд­то природа, или тот, кто подражает природе, совершает величай­шую ошибку, если не поступает, как они» (Т.

Р.,411).Имея дело с определенным конкретным положением тела, сединичным, а не с общим, художник должен выделять и показы­вать лишь те мускулы, которые работают при данном индивиду­альномдвижении,иначеполучится«мешоксорехами»,анечеловеческая фигура. Это сравнение употреблено у Леонардодважды (Т. Р.,334, 340).В третьей части трактата о живописи подобные советы учи­тывать все видоизменения, претерпеваемые суставами и мышца­ми при различных положениях и движениях тела, повторяютсядо утомительности часто, то в общей форме, то поясняемые кон­кретными иллюстрациями и примерами.По Леонардо, движения, соответствующие душевным состоя­ниям, бесконечно варьирующие в зависимости от них,-«самоеважное, что только может встретиться в теории живописи» (Т.

Р.,122), а вместе с тем и самое трудное (Т. Р., 180). «Делай фигуры стакими жестами, которые достаточно показывали бы то, чтотворится в душе фигуры, иначе твое искусство не будет достойнопохвалы» (Т. Р.,294).Иными словами, «фигура недостойна по­хвалы, если она, насколько это только возможно, не выражаетжестами своей души» (Т. Р.,367).Фигуры, лишенные такой вы­разительности, Леонардо несколько раз называет «дважды мерт­выми»: в них нет жизни, потому что они- изображения и потомучто они не передают движения (Т.

Р.,285, 297, 368, 376).Леонардо советует особенно внимательно присматриваться кмимике и жестикуляции немых, которых он называет «мастерамидвижений» (Т. Р.,115, 180, 376).Он рекомендует зарисовывать вособую книжечку «Позы людей во время спора, или смеха, илидраки» (Т. Р.,173, 179). «Ходи каждую субботу в горячие бани и уви­(F, внутренняя сторона верхней обложки, с. 25).

«Гово­что он находил большое удовольствие (si dilettava molto)дишь голых»рят также,ходить смотреть на жесты приговоренных, когда их вели на казнь,чтобы подмечать дуги бровей, движения глаз и жизни»бs.Леонардо намечает целую программу «экспериментальныхкомпозиций»: двое храбрых, храбрый и трус- «В разных позах и65Lomazzo Gio Р. Trattato dell'arte della pittura. Milano, 1585.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее