Зубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016), страница 21

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Затемопиши, какие члены по рождении ребенка растут быстрее дру­гих, и дашь размеры годовалого ребенка. Затем опиши взросло­го мужчину и женщину и их размеры, и существенные черты ихстроения, цвета и физиономии. Затем опиши, как сложен он изжил, нервов, мускулов и костей. Это сделаешь ты в последнейкниге ... »(W. An.В,20об., с.В те же ранние годы760--761).(1489-1490) намечались и другие вариан­ты, например: «Начни свою "Анатомию" с совершенного челове­ка, потом изобрази его стариком и менее мускулистым, а затемпостепенно удаляй с него все, вплоть до костей. А младенца тыизобразишь затем вместе с маткой»Позднее (в1509-1511(W. An.В,42,с.761).гг.) Леонардо писал: «В своей "Анато­мии" ты должен изобразить все ступени развития органов, от воз­никновения человека до его смерти и до смерти костей, и какаячасть из них уничтожается сначала и какая часть дольше сохра­няется»(W.

An. VI, 22,с.760).По другому варианту, Леонардо то­гда же предполагал построить «Анатомию» в соответствии с тра­диционным порядком: от головы до ног (так было построеноизложение, например, у Авиценны в «Каноне»). «Начни "Анато-51Lomazzo G.P. ldea de1 Tempio della pittura. 2а ed. Bo1ogna, 1785. Сар. 4. Р. 15. Пер­вое издание было напечатана..в Милане в 1590 г.52 Прочиевиндзорские рукописи по анатомии представляют отдельные, объе­диненные вместе листы разного времени.98мию" с головы и кончи ее поверхностью ступни»с.(W. An.А,3,761).Еще более поучительны проекты книг по гидродинамике игидротехнике.

Намечая программы трудов, Леонардо да Винчинигде не перечислял такого множества будущих книг, как по во­просам гидромеханики и связанным с ней дисциплинамsз. Пере­числяются даже не столько книги, сколько множество конкрет­ных случаев, вопросов, проблем, без строгой системы, подчас сповторениями. Особенно показательны в этом отношении на­броски в рукописи Британского музея: «Книга о сокрушениивойск силою разливов, произведенных выходом вод из берегов.Книга о затоплении войск посредством закрытия устья долин.Книга, показывающая, каким образом реки приносят невреди­мым лес, срубленный в горах.

Книга о барках, направляемыхпротив течения рек. Книга о подъеме больших мостов посредст­вом одного лишь повышения уровня вод. Книга о предотвраще­нии натиска рек, чтобы он не направлялся на города» (В. М.,с.35,337).Этого мало. Проектируются отдельные книги об отдельныхчастях судна:«0неодинаковости вогнутой линии судна (книга онеодинаковой кривизне боковых частей судна). Книга о неодина­ковости положения руля. Книга о неодинаковости судового ки­ля». И дальше опять- бесконечная вереница «КНИГ» на самыеразные темы: «Книга о разнообразии отверстий, из которых вы­текает вода.

Книга о воде, заключенной в сосудах вместе с возду­хом, и о ее движениях. Книга о движении воды через сифоны.Книгаовстречеислиянии вод,притекающихс различныхсторон. Книга о разнообразных очертаниях берегов, в которыхтекут реки. Книга о разнообразных отмелях, образуемых нижеречных шлюзов ... » и т.д. и т.д. (В.

М.,45,с.337).Совершенно та же картина получалась тогда, когда Леонар­до попытался собрать термины, находящие применение в «наукео воде». Сначала создается впечатление, что он хотел дать нечтовроде словаря, с пояснениями слов или дефинициями.«Начало книги о воде.Pelagoназывается то, что имеетформу широкую и глубокую, где воды обладают малым движе­Gorgo имеет природу pelago, за исключением того, что во­pelago втекают без ударов, а в gorgo они падают с большойнием.ды ввысоты, бурлят и взлетают вверх от непрерывного круговраще-53 О датировке многих записей, относящихся к воде, в особенности ранних, см.замечания:Р.Brizio А.М.

Delle acque // «Leonardo». Saggi е ricerche. Roma, [1954].277-289.99ния воды.Fiume -то, что находится в самой низкой части долини течет непрерывно. Toпente течет только при ливнях, он также... » и т.д.pelago (широкой водной по­gorgo (пучины), fiume (реки), toпente (пото­стекает в низкие места долин и сливается с рекамиНо после такого определенияверхности, бассейна),ка) и многих других понятий Леонардо переходит к простомуперечислению- казалось бы, врывается мощный поток, готовыйсмести все.

Трудно, просто невозможно передать в переводе зву­чание леонардовой речи:«Risaltatione, circulatione, revolutione, revoltamento, ragiramento,risaltamento, sommergimento, surgimento, declinatione, elevatione,· cavamento, consumamento, percussione, ruinamento, discienso, impetuosita ... » и т.д.54, в общей сложности 64 термина, следующие одинза другим, не переводя дыхания.Можно лишь гадать, почему Леонардо дал их именно в такойпоследовательности. Был ли перед его глазами какой-то объеди­няющий зрительный образ бурлящей водной стихии? Вряд ли!Вернее, слова притягивали друг друга то по смыслу (circulatione-revolutione), то по созвучию (revolutione-revoltamento), то поконтрасту (declinatione-elevatione). Но в целом создавалась пре­дельная по выразительности, сложнейшая ритмическая ткань, снеожиданными сменами рифмующихся слов, с внезапными взле­тами и спадами.

Попробуем вслушаться в этот ритм:Risaltatione, circulatione, revolutione,Revoltamento, ragiramento, risaltamento,sommergimento, surgimento,Declinatione, elevatione,Cavamento, consumamento,Percussione,Ruinamento,Discienso,Impetuosita.Если обратить внимание, что в дальнейшем подчас вновь по­являются те же слова(ritardamenti, rompimenti, divisamenti, aprimenti, celerita, vehementia, furiosita, impetuosita, concorso ... 55), то сде­лается уже совершенно ясным, что Леонардо вовсе не составлял54 «Отскакивание,круговое движение, круговращение, обращение, кружение,отражение, погружение, вздымание, склон, подъем, углубление, исчерпание,удар, разрушение, опускание, стрем и т е л ь н о с т ь ...

»340-342).«... замедления,с.55об.-72 об.,прорывы, разделения, отверстия, быстрота, сила, яростность,с т р е м и т е л ь н о с т ь, слияние100(I, 71..... ».словник к столь спокойно начатому им словарю. Это была свое­образная звуковая картина вечно мятущейся водной стихии-па­раллель к его же указаниям, как изображать потоп в живописи.Заметим: эти указания вовсе не были практическими советамиживописцу по композиции, по работе над деталями и т.д.

Форма«пусть» у Леонардо была чисто условная, потому что речь шла нео полотне картины, а о д ей с т в и т е ль н ой, вечно меняющейсяводе, находившейся перед глазами художника. Вчитаемся в такиестроки: «Вздувшаяся вода пусть движется кругами по широкойводной поверхности, которая заключает ее в себе. Пусть ударя­ется она о различные предметы в водоворотах, завихряясь и от­скакивая в воздух грязной пеной, а пото.м пусть снова падает иотражает в воздух ту воду, которая испытала удар. И круговыеволны, разбегающиеся от места удара, устремляясь в своем нати­ске наперерез движению, поверх других круговых волн, движу­щихся им навстречу, после столкновения пусть вздымаются в воз­дух, не отделяясь от своих оснований ...

» (W.12665, с. 353). Уже изэтих строк видно, что речь идет не столько о том, как изобра­жать, сколь о том, что изображать, если только можно схватитьи изобразить подобное движение, этипосле и потом, кото­рые мы выделили курсивом. И разве принципиально отличаютсяот такого течения сменяющихся образов рапсодические перечис­ления книг о «вогнутых линиях» судна, его руле, его киле и т.д.?Словно обуздывая самого себя, Леонардо намечал в другойзаписной книжке: «Напиши сначала о воде в целом и о каждом еедвижении, а дальше опиши все виды дна и все вещества, из кото­рых оно состоит, всегда приводя положения из указанного разде­ла о воде. Тогда порядок получится хороший, ибо иначе изложе­ние было бы сбивчивое.

Опиши все фигуры, образуемые водой,от самой большой до самой малой волны, и укажи их причины»(F, 87об., с.338).Но такая мнимая стройность сохраняется, покаречь идет о самых общих контурах книги. Когда же дело доходитдо конкретного перечисления «всехводой», мысль опять выходит из берегов.фигур,образуемыхВот как начинал, например, Леонардо перечисление волн:«0волнах. Волны бываютверхних частях вод, вторыению, третьи--[12]видов.

Первые образуются ввверху и внизу по одному направле­вверху и внизу по противоположным направлени­ям, но не в середине, четвертыеправлении, а от середины вниз--от середины вверх в одном на­в противоположном, пятые об­разуются внизу, но не вверху, шестые образуются внизу, а вверхуидут в противоположном направлении, седьмые образуются отпроникновения вод по жилам в землю, восьмые-от движения101вниз при водоворотах, узких вверху и широких внизу, девятые­при водоворотах широких на поверхности и узких на дне, деся­тые-при цилиндрических водоворотах, одиннадцатые-при из­вилистых водоворотах с везде одинаковой пустотой, двенадца­тые- при наклонных водоворотах». Общее число12введено вначале отрывка нами. Его нет в подлиннике- когда Леонардо на­чинал писать, он, видимо, еще не знал, сколько видов волн полу­чится в общей сложности.

Леонардо продолжает: «Изобразиздесь все волны вместе и каждое движение в отдельности, и каж­дый водоворот в отдельности, и раздели рамками, отделяя одно­го от другого по порядку. А также отражения всех видов, какиетолько бывают, каждый в отдельности, равно как и падения вод».Но рамки не помогают, и сразу же вслед затем опять идет безу­держная детализация: «И отметь различия в движениях и ударахмутных и светлых вод, бешеных и медлительных, разлившихся имелких; бешенство разлившихся в сравнении с мелкими, бешен­ство узких рек в сравнении с широкими. И различия текущих покрупным камням, по мелким, или по песку, или по туфу.

И тех,что падают с высоты, ударяясь о различные камни с разнообраз­ными отскоками и прыжками, и тех, которые текут по прямомупути, соприкасаясь с ровным дном и прилегая к нему, и тех, кото­рые падают в воздухе, имея фигуру круглую, тонкую, широкую,рассыпающуюся или цельную». И так продолжается дальше, по­ка среди общих, казалось бы, случаев и схем не всплывает ужесовершенно конкретный, единичный образ: «И если ты даешьнаправление воде, напиши о том, как открывать ее затворы ввер­ху, в середине или внизу, о различиях, которые она обнаружива­ет, успокаиваясь или двигаясь на поверхности, и о том, какое дей­ствие она производит, падая таким образом на землю или стоя­чую воду, и о том, что она делает, только что придя в движение,как она ведет себя в ровном или перовном канале, и как она вне­запно образует водовороты и вымоины, что можно видеть воднокамерных шлюзах Милана»деленные нами курсивом слова-(I, 87об.-88 об., с.346-347).

Характеристики

Список файлов учебной работы