Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2

Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (1123310), страница 54

Файл №1123310 Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (А. Уайт - Основы биохимии в 3-х томах) 54 страницаOsnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (1123310) страница 542019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Однако синтез холестерина зависит от кофактора (или кофакторов), присутствующих в надосадочной жидкости, полученной после осаждения микросом. Первоначальная реакция заключается в образовании 3-окси-3-метилглутарил-СоА; это соединение образуется обычно из 3 молекул ацетнл-СОА, как описано выше (разд. 17.10.3). 3-Оксн-3-метилглутарил-СоА является непосредственным предшественником мевалоноаой кислоты, образуюшейся в реакции, катализируемой ХАПРН-зависимым сульфгидрилсодержащим ферментом 3-окси-3-метилглутарил-СОА-редукгазой.

Реакция включает восстановление этерифицированной карбоксильной группы оксиметилглутарил-СоА в связанном с ферментом субстрате в две стадии (рпс. 18.4); на этом этапе может проявляться действие факторов, интенсифицирующих синтез холестерина (равд. 18.3.2). В гл. 17 было рассмотрено (равд. 17.10.3) расщепление оксиметилглутарил-СоА до ацетоацетата и ацетил-СоА. Печени голоданпцих животных, где образуется мало холестерина, свойственна низкая активность оксиметилглутарил-СоА-редуктазы. Это могло бы привести к относительному ускорению реакции расщепления холестерина и, следовательно, к усилению кетогенеза при голодании (равд. 17.10.4). Биосинтез стеринов происходит путем конденсации шести пятиуглеродных единиц, каждая из которых получается из мевалоната.

Последовательность реакций между мевалонатом и скваленом (предшественником стеринов) показана на рис. 18.4. Мевалоновая кислота фосфорилируется при помо1ци АТР в двух последовательных реакциях, катализируемых двумя различными ферментами с последовательным образованием Б-фосфо- и Б-пирофосфомевалоната. ИС ОРАЛО Н,С ОН , 8-оияи-з-мемилглнмарил-СоА З,з-ииоиси-а.мемнлеялерняноввя нислагав (мсеелаиоеая нисламл) НС ОН ~О Н,С НО ",,«Ю Ф АО~ / 'Я ~, "' » С~%с,лОР 5-фосфомвввланозвя ннслор»е 5-оирафосфомеввлановвя нислса»м Н Н СН, СЙ 'О~Ге~ НЗОЛЕНЛМИНЛЛИРОФООРВМ З,З СИНЕМИЛЗЛЛНЛЛИР»- ПРР) ' „' фосфмм гпрр) »О® ОСРР) Ос».»7' О® ,З Ми~ ' З АЬ Ь'г Гврзиинфхмфоафвм Н Н ОЦР П»Р »РР Н Н фврнезилиир»фасфзгя Ф гв й й' ЮО Н.

С О®Р Н Н фзрнезнллирафосфзо» лреснввленлирафосфв»л неа»н» н О» ла»»г», Й ЙН Н Н" снввлен Рис. 1В.4. Последовательность реакции от З-окон-З-метилглутарил.СоА до сквалева. Р— фосфат, РР— пирофосфат, 1РР— изопеитенилпирофосфат, ОРР— диметилзллнлпнрофосфат. Ферменты, катализирусопше приведенные выше реакции, обозначены цифрамн в кружочках: 1 — 3-окон-3-метилглутзрил-СоА-редуктааа; 2 — мевалонаткииазв„ 8 — фосфомевалонаткнназа; 4 — нирофосфомевалонат-декарбокснлазв; 6 — нзопентеннлпнрофосфатизомераза; 6 — геранилпирофосфатсинтаза; 7 — фарнезнлпирофосфатсинтаза; 8 в пресквалеисвнтаза; У вЂ скваленсинтаза.

!а метхволнзм липидов и ЗО1 Последний при участии АТР в качестве кофактора превращается в изопентенилпирофосфат путем элиминирования карбоксильной и 3-гидроксидной групп. АТР, как полагают, действует здесь как иуклеофил, атакуя гидроксидную группу в положении 3, с вытеснением АВР и Рь Изопентенилпнрофосфат быстро изомеризуется в днметилаллилпирофосфат путем присоединения протона к концевой метиленовой углеродной группе, присоединенной двойнон связью, с последующим удалением протона от С-2. Этя два нзомера являются ключевыми веществами в синтезе полиизопреноидов и служат основой для последующих реакций, в том числе реакций с образованием углерод-углеродиой связи в биосинтезе стеринов.

Диметилаллнлпирофосфат благодаря наличию двойной связи и этерификацин сильной кислотой является электрофильным реагентом, в то время как изопснтенилпирофосфат с терминально присоединенной двойной связью метиленовой группой является нуклеофильным реагентом. Эти два соединения, таким образом, идеально подходят для конденсации друг с другом с образованием геранилпирофосфата.

Повторение этой реакции между гераиилпирофосфатом и другой молекулой нзопентеннлпирофосфата приводит к образованию фарнезилпирофосфата. Б отсутствие какого-либо кофактора, за исключением Мя'+, две молекулы фернезилпирофосфата кондеисируются микросомальными ферментами до прескваленпнрофосфата, что сопровождается' потерей одного атома Н от С-1 одной из двух молекул фарнезилпирофосфата.

Прескваленпирофосфат, который содержит тря асимметрических центра при трех углеродных атомах циклопропаноного кольца, подвергается перегруппировке н восстанавливается с помощью МАВР в качестве кофермента до симметричного Сю-терпена — сквалена. Атом Н, утраченный в предыдущей реакции, теперь присоединяется путем непосредственного переноса от МАВРН. Сквален переходит в тетрациклическую стероидную конфигурацию в соответствии с последовательностью реакций, приведенных на рис.

18.5. Фермент сквален-эпоксидаза катализирует превращение сквалена в 2,3-оксид, при этом используется кислород от «активированного молекулярного кислорода» неизвестной природы. Оксид затем подвергается анаэробпой пяклизапии, катализируемой скваленоксид-циклазой, до лаиостерина. Эта ферментная система в печени осуществляет исключительно циклизацию скваленоксида до лаиостерина. Это указывает на то, что у других форм, включая растении, образование иных тетрацнклических трнтерпенов и стеринов осуществляется другнмн циклнзуюшими системамн. Установлено, что циклизация сквален-2,3-оксида начинается с атаки протона на оксидное кольцо и сопровождается соответствующими электронными сдвигами, приводя)цими к замыканиям колец (рис.

18.5) и образованию переходного карбониевого иона прю ги. метАБОлизм сне«лен НО с сн -лзнослер«н Ряс. !8.5. Постулированный механизм превращения сквалеиа в ланосгерин. С-20. Ланостернн может быть получен из скваленоксида путем ряда согласованных перемещений водорода и метильной группы и злиминирования протона нз положения С-9. Превращение ланостерина в холестерин (рггс.

!8.6) включает удаление трех метильных групп, насыщение двойной связи в боковой цепи и сдвиг двойной связи ланостерина нз положения 8,9 в положение 5,6. Насыщение двойной связи, первоначально присутствующей в боковой цепи ланостернна, может происходить на лю"4ой стадии превращения ланостерина в холестерин. Так, 24,25-днГзгйгроланостерин всегда присутствует в ланостерине, выделяемом з)гв'животных источников. Удаление трех метильных груни является окнслнтельным процессом, так как углеродные атомы появляются в виде СОз., зто показывает, что метильные группы в ланостерине, связанные с С-!4 и С-4, сначала окисляются до карбоксильных групп и затем удаляются в результате процесса декарбоксилирования. Рис. !8.6. Два теоретически возможных пути превращения лавостерииа в холестсрвн, предложенные на основе имеющихся данных.

полее доказанным можно считать путь через 7-дегидрохолестерин, хотя оба нуги, а также н другие возможны. Промежуточные продукты рассмотрены гюдробно ранее в этом разделе. н нзс н, ! ~'снз н~ с. сн но=с .Нс сн о" сн, ! ! !сн нс нс сн н,с сн, "з нз нь.с', !сн~ нс=с~~ снззз он- Н Снз( н,с ~с сн, нс ~йс сн, ~з н офзс нс сн с«вален-т 3-оно«З 1 с«зззсн-онсне- Ю нззз иь мптлволизм Сначала удзляегся метильная группа при С-14, что приводит к образованию вли 14-нарлаяоста-8(9),14,24-триен-зр-ола (иэ лаиостерина), или 14-нор-24,25-дигидрохоланоста-8(9),14-диен-Зр-ола, что связано с удалением не только метильвой группы, соедиасниой с С-14, но также и 15а-водородного атома. !4,!5-Двойная связь в 14-норланостатриеноле и диенолс, вероятно, восстанавливается очень быстро, поскольку эти соединения нз природных источников получены не были; синтетические соединения быстро превращаются в холестерин.

Удаленшо 4,4-ген-днметильвых групп предшествует окисление 3-ОН-группы до кетогруппы; первой удаляется 4а-метильная группа, что сопровождается восстановлением 3-кетоинтермедиата до 3 )>-ола с одновременной перегруппировкой метнльпых групп из первоначального 4(>-положения в конфигурацию 4а. Последняя реакции иногда может сопровождаться сдвигом двойной связи из положения 8,9 в положение 7,8, чем объясняется факт выделении радиоактивного 4а-метил-Лг-холестен-ЗР-ела иэ кожи, печени и тонкого кишечника крыс после инъекции мС-меченого апетата и присутствие 4а-метил-Лэ-холестеи-3))-ела в опу холах препуциальных желез у мышей.

Удалению остающейся метильной группы в положении С-4 предшествует окисление 3-гидроксильной группы до кетогруппы, причем одновременно или после даления метильной группы происходит повторное восстановление до З-р-ела. в этом случае удаление последней метильной группы может сопровождаться, а может в не сопровождаться сдвигом двойной связи в ядре. Таким образом, находит хорошее объяснение факт обнаружения зямостернна (холеста-8(9),24-диен- З)>-ела), Л'-холестен-3!1-ола и десмостерина (холеста-5,24-диев-Зр-ела) как в качестве естественных продуктов, так и веществ, способных быстро превращаться в холестерин.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,4 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее