Главная » Просмотр файлов » И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов

И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов (1121275), страница 6

Файл №1121275 И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов (И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов) 6 страницаИ.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов (1121275) страница 62019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

3. ТЬе !!д!г!ег пис!е1 Ьаче гоийЫу ег!иа! пшпЬегв о1 рго1опя апб пеи1гопя; тоге тазе!ое пис!е! Ьаче тоге пеЫгопв Иап рго1опв. 4. Мапу випйаг ехрегипепй, тч!1Ь ЬогпЬагб!пд Ьеагпз Ьо(Ь о1 а!рЬа рагПс!ез апг! о1 рго1опз, Ьаче з!псе Ьееп сопдис1ег! а1 !огвег епеги!ев тч!й дгеа!ег ргес1в!оп. 5. А вотпетчЬа1 тоге яепя!г!ое 1ея1 о1 йе гпобе!в !в 1о ехапипе йе 1ге.г!пенсу тч!й Мг!сЬ висЬ раг1!с!ез аге сгеа1еб ая йе епегду о1 йе йпсЫеп1 рго1оп !псгеазез. РегЬарв Ие тоз! яепя!!1ое 1ев1 о1 1Ье 4юо гпобе!я !в потч !п ргодгевв.

6. Моте де!!п!!!ое в1исПев о1 1Ье виг1асе ген!оп о1 !Ье йеаиея! пис!ег тчП! Ье сонг!ис1еб тч!1Ь петч .ассе!ега1огв. 7. ТЬе пис!еиз !в Ье!д Ьу Ие тоя! И!епзе 1огсе !гпоччп 1п па1иге. 8. ТЬе е1ес1пс 1огсе !я Ие зесопс(-яггопдея! 1огсе !п па4иге апд сап ас1 очаг а дгеа!ег сПв1апсе Иап 1Ье пис!еаг 1огсе. '9. Тйе еагйез! гесогбег! зреси!а1!опз оп йе па1иге о1 гпайег аге 4Ьозе о11Ье бгеек рЫ!озорЬегв. !О.

ТЬе вгпаП 1апи!у о1 е!егпеп1агу рагПс!ез $спотчп ав 1Ье !ер1опз (1гогп Сггеей 1ог "П5Ы опев") сап Ье г!!з1!при!зЬег! 1гогп йе 1тчо о1Ьег гпа!ог с!аваев о1 зиЬа1огп!с гпа11ег Ьу а пшпЬег о1 сгПепа, аптопй юЫсЬ гпавз !я регЬарв Ие !еая! !троггап!. 11. Е!ес1гоп!с с!еч!сев, зисЬ аз гпадпе1!с зрес1гогпе1егз чч!1Ь чаг!оиз 1урев о1 соип1ег, у!еЫ !еяя г!е!а!!ег! !п1оппа1!оп .оп рагПси!аг ечеп1з апб саппо1 геабйу ЬапсПе сагир!ех ечеп1з йа1 ргобисе гпапу рагПс!ев. !2. 1,!иап1шп е!ес1гог!упагп!сз 1з регЬарв Ие тоя! е!едап! апб яиссезз!и! йеогу !п рЬув!св.

12. !и Ие Ьея! яс!еп!фс 1гад!1!оп Ье г!ев!дпег! !аЬога1огу ехреНгпеп1з анпед а1 сЬесй!пд апд !гпргоч!пд 1Ье йеогу. !4. 1п Ие гв!дев! зепзе рЬугбсв зз йе з1иг!у о1 аП рЬепогпепа 1Ьа1 оссиг гп па1иге апг! Вз ргоЫегп !в 1о ипбегв1апб йегп. !5. Тйе тоге 1Ье виЬ!ес1 !з ехагп!пед, Ие тоге сотр!ех пшя1 тче виррове йе сопв1!1и1!оп о1 гпа11ег !п огдег 4о ехр!аш йе гегпагйаЫе еИес1в оЬвегчег!. 16.

Тйе Ь!д!гег йе 1егпрега1иге, Ие дгеа!ег 1Ье 1о1а! агпоип1 о1 гасПаПоп 1Ьа1 !в ргобисег! апд Ие дгеа!ег йе 1гасВоп о1 1Ье 1о1а! 1Ьа1 !в 1п йе 1опп о1 Ь!5Ь- епегду рЬо(опз, ог !фЫ г!иап1а. 17. 5ау!пц 1Ьа1 гпогпеп1шп апг! 21 епегду г!о по1 Ьа!апсе Ь ейсбча!еп1 1о яау!п5 1Ьа1 йе ч1г1на! рЬо1оп Ьая попзего гпаяя: гпе зйоггег йе !НеИте, Гпе ш!дег йе ганди о! гпаяяея а ч1г1ца! раг1!с!е сап аяяитс. 18. Т?ге йгеагег йе согпргеяя1оп, Ьйе )аз1ег 1Ье гпоБоп апб Где йгеа1ег йе геяцИ!пй ргеяяцге, 19. ТЬе геяо!ч!пд ротчег о! ап е!ес1гоп ппсгоясоре !я ге)а1ег! 1о йе епегду о! йе е!ес1гопя йа1 И!цпппа1е йе ппсгоясоре яресцпеп: гпе й!убег 1Ье епегду о! йе е!ес1гопя, !йе )тпег йе г!е1аИ 1Ьа1 сап Ье яееп. Ч!!!. Тгапя!а1е !п1о Епд!!яЬ ия!пд 1Ье ас1Ьге чосаЬи!агу. !.

Измерения радиуса и точной формы ядер дают физикам- теоретикам информацию, позволяющую усовершенствовать модель ядер. 2. Мы хорошо знакомы с такими нонятиями, как размер и форма неподвижного твердого объекта. 3. Более внимательный наблюдатель, вооруженный скоростной фотокамерой, может сделать фотоснимок, который обнаружит истинную форму пропеллера. 4. Мы можем различать «твердые» ядра, сохраняющие свою форму, и «мягкие» ядра, форма которых может легко изменяться.

5. Хотя законй физики делают возможным эксперимент по моментальному фотографированию, его реальное осуществление далеко выходит за пределы возможностей современной экспериментальной техники. 6. По результатам косвенных экспериментов, пользуясь определением формы с помощью гипотетических моментальных фотографий, можно получить недвусмысленный и подробный ответ относительно размеров и формы ядер. 7. Если определять с помощью моментальных снимков форму не ядер, а атомов, то окажется, что они большей частью имеют сферическую форму. 8. Для большинства ядер моментальные фотографии, если бы их удалось сделать, обнаружили бы более или менее эллипсоидальную структуру, часто к тому же слегка грушевидную.

9. Степень деформации ядра можно определить с помощью приближенной формулы. !О. Можно ли практически сделать моментальный снимок ядра? !1. Возможно ли поставить прямой эксперимент с моментальным снимком ядра? 12. Какие ядра называются «мягкими»? !3. Как может быть определена степень деформации ядра? 14. Является ли формула для определения деформации ядра достаточно точной? !5.

Какова степень деформации «мягких» ядер? !Х. !1еас! 1Ье 1ех1 апд ехргеяя Ия та|и !деаз !п 4-5 яеп1епсез еИЬег !п Епй!!я!г ог 1п Иияя!ап. 1лйе ап а1от, а пцс!еця сап ех1я1 1п а !агре пцтЬег о! йцап1шп я1а1ея. ЕасЬ я)а1е соггезропдз 1о а д!!!егеп1 тог!е о1 гпоИоп о! 1Ье сопяБйеп1 пцс!еопя, апд йе чаьйоы я1а1ея г!И!ег !п япсЬ ргорегЫея ая епегду, апнц!аг гпогпеп1шп, рагИу (четкость) апг! я!ге ап!1 яЬаре. 1п 1а!Ь1пй аЬоп1 я!ге апб зЬаре опе гпы1 йеге!оге яресИу 1Ье я1а1е о! 1Ье пнс!епя. ТЬ!я 1я нэпа!!у бопе !п 1еггпя о! 1Ье епегду, тчЬ!сЬ !я 1Ье еаьйея1 ргорег1у 1о гпеаяцге. ТЬе дгоппг! я1а1е, ог я1а1е о! !отчея1 епегду, !я ыцайу 1Ье Ьея1 апаши Ьесаые И !з 1Ье 22 ,оп(у опе йа1 сап Ье я1аЫе, Ьы1 йеге (в пшсЬ 1п!оггпа1Ьап 1о Ье оЫа!пег! Ьу га!в!пд 1Ье епегду 1о ап ехсНег! (ече!.

!пНееН, апу ехрегппеп1 1Ьа1 гечеа!в 1Ье 1гие яЬаре о! а пис!еыя пшв! песеяяаьН!у Ье опе 1Ьа1 йгоъв йе пис!епя оЫ о! Ня ог!д!па! епегду (ече!. Т!пя !оПоюв !гоги Не!вепЬегд'я ипсег1а!п(у ге!аИоп, тчЛ!сЛ яауя йа1 1Ье Нпга1!оп ( продолжительность ) о! ап схрегНгпеп1 пшН!рНег! Ьу 1Ье ыпсег1аш1у !п 1Ье епегду Ьа!апсе !я а1 !еая1 ег(иа! 1о Р!апсК'я сопя(ап1. Рог а впарвЬо1 йе Нига(!оп гиня( Ье ягпаП апг! яо 1Ье епегду ипсег(а!п1у пшя1 Ье !агре; 1п ойег ~чогг!я, 1Ье епегду !ече! ишя1 Ье сЛапдег!. 3исЛ ап ехрегнпеп1 !в саПеН !пе!ав1!с. Оп йе ойег Ьап6, апу ехрегппеп1 !и ~чЛ!сЛ 1Ье епегду !ече! о! йе ппс!екав я1ауя афпг!!я1ыгЬег! гпия1 !ая1 а чету (опд 1нпе.

ТЬеге!оге япсЬ ап "е!авИс" ехрег!гпеп1 сап гечеа! оп!у а 1ппе ехровиге. . ТЫя гпеапя йа1 тче саппо1 гпаКе 1юо япссеяв!че впарвЬо1я о! йе яагие пис!екав 1п 1Ье яагпе !ече!. Роев 1Ыя гпеап 1Ьа1 !п сопя1- г(ег!пд а рагИсп!аг епег3у !ече! ~че аге сопИпег! 1о гпаК!пд 1ппе ехрояпгея? Л)о, Ьесаиве ~че сап гпаКе ая гпапу впарвЛо(в (саггу оп( ая гиапу ехрегнпеп1я) ая ~че !гКе юНЛ ьН!1егеп1 Ьпс Ыеп1!са! ппс!е! !п йе яагпе !ече!. Х. С!че ех1епя4че апввегв 1о 1Ье 1оИочч!пд г!иея1!опя. 1.

Но~ч сап 1ЬеогеИса! рЬугНсЬНя гейне гпо!ея о! 1Ье ппс!екав? 2. %Ла1 доев а пас!еив сопя!в1 о!? 3. %Ьу !я Н г!И!!сиН 1о вреаК аЬоьН йе в!ге апд яЛаре о! пис!е!? 4. %Ьа1 !в йе ачегаде яЬаре о! пнс(е!? %Ьа1 !в 1Ье йИегепсе ЬеМееп 1Ье ачегаде яЬаре о1 ппс!е! апг! 1Ье!г 1гпе яЬаре? 5. %1~а1 г(о йе 1еггпв "Лагг!" апг! "яоИ" тпеап? 6. %Ьа1 !в а япарвЬо1? !я 0 рояя!Ые 1о рег!оггп йе впаряЬо1 ехрегппеп1 ш ргасНсе? %Ьу? 7. %Ьа1 сап уои яау аЬои1 йе яЬарея о! 1Ле а1огпя? 8. %Ла1 !я 1Ье !оггп о! йе "Ьагд-с(е!оггиесГ' пис!е!? 9.

%Ьа1 !в 1Ье !оггп о! 1Ье "яоН" пыс!е!? !О. %Ьа1 !огпш!а !в пвес1 1о НеИпе 1Ье Нецгее о! Не!оппаИоп о! а ппс!епя? Х!. 3ау чЛе1Ьег 1Ье 1оИочг!п3 в1а1егиеп1в аге 1гие; И 1Ьеу аге по1, соггес1 1Ьеги. 1. ТЬс поИопя о! йе в!хе ап6 яЬаре о( а яо!Ы оЬ!ес1 а1 гея1 аге г(ш1е ппКпо~чп пр 1о подач. 2. %Ьеп аррПег! 1о пис!е1, йе япаряЬо1 сопсер1 !я 1Ьеоге1!са1; яо а япаряЬо1 ехрегппеп1 !в !аг Ьеуопг! ргеяеп1 1есйпщпея.

3. ТЬе ехрег!гиен(в 1Ьа1 сап ас1иаПу Ье допе, апН йа1 че яЛаП йевсг!Ье, аге г(!гес1. 4. ТЬе попярЛег!са! пис!е! веепт 1о !аП га1Ьег пеа1!у !п1о 1Ьгее са1едог!ев. 5. ТНе "Лагг! г)е1оггиег!" ппс!е! Паче а Л!дЛ!у сЛапдеаЫе !огнь 6. ТЬеге аге "воИ" пис!е1, ччЬояе яЬаре !я Л!дЛ!у сЛапдеаЫе. 7. ТЬе дедгее о1 Не!оггиа1!оп о! а пис!епя сап Ье г!е!!пег! Ьу а гоидЬ (огпш!а. ХП.

О!ясная 1Ье 1оИочч!пд в1а1егпеп1в. !. !1 гпаКея яепяе 1о ге!ег 1о йе в!хе апд яЬаре о! йе пис!еив. 2. ТЬе яЬарея апг! ясхея о! пнс!е! пшя1 Ье НеИпег! !и 1еппя о( япарвЬой. 3. ТЬеге !в по1!Нпд !и 1Ье !аъя о! рЬугНсв 1Ьа1 яауя а япар- 23 зЬо1 ехрегппеп1 !з !трозз!Ые. 4. гуопе о! зпарзЬо1 ехрег!шеп(з |ч!)1 Ье !еаз!Ые !ог а )опд 1ппе. 5. !пб!тес! ехрег!шеп(з сап )еас) 1о а бе!а!!ед )гпо~ч!езде о! пнс)еаг з!хез апд зЬарез. Х!!!. Кепг(ег 1Ье 1ех1 !п Епд!!зЬ. Следовательно, мы не можем сделать два последовательных снимка ядра в одном и том же энергетическом состоянии.

Означает ли это, что при изучении данного энергетического уровня все, что мы можем сделать, — это получить снимок с большой экспозицией? Нет, потому что мы можем сделать столько моментальных снимков (т. е. выполнить столько экспериментов), сколько нам нужно, используя разные, но идентичные ядра в одном и том же энергетическом состоянии. Возникающее в результате статистическое распределение форм характеризует данный уровень и содержит гораздо больше информации, чем снимок с большой экспозицией.

В частности, в зависимости от того, оказываются ли все формы одинаковыми или нет, ядро можно считать твердым или мягким. Все моментальные снимки жестко деформированных ядер в основном состоянии и в низко лежащих возбужденных состояниях обнаруживают одну и ту же характерную сигарообразную форму. Однако экспонированные снимки отличаются друг от друга. В основном состоянии ядра, содержащего четные числа протонов и нейтронов, момент количества движения равен нулю, и поэтому ось сфероида с равной вероятностью может быть направлена в любую сторону.

В этом случае экспонированный снимок дает сферическую каотину. С другой стороны, в низко лежащем возбужденном состоянии ядро вращается вокруг оси, перпендикулярной оси сфероида. С помощью внешнего электрического или магнитного поля можно добиться, чтобы направление этой оси в пространстве оставалось примерно постоянным. В результате на экспонированном снимке будет виден сплюснутый сфероид. Для многих ядер ситуация менее предсказуема (!езз ргеб!с1аЫе).

Различные моментальные фотографии дают разные формы. Если уровень соответствует нулевому моменту количества движения и, следовательно, в ядре нет выделенного направления (!ачогед ог!еп1а1!оп), то в результате экспозиции мы можем получить лишь сферическую картину. Для ядер с ненулевым моментом количества движения на экспонированном снимке можно получить, в зависимости от конкретного ядра и рассматриваемого уровня, как вытянутый, так и сплюснутый сфероид.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,97 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее