Главная » Просмотр файлов » В.Л. Быков - Цитология и общая гистология (Функциональная морфология клеток и тканей человека)

В.Л. Быков - Цитология и общая гистология (Функциональная морфология клеток и тканей человека) (1120985), страница 93

Файл №1120985 В.Л. Быков - Цитология и общая гистология (Функциональная морфология клеток и тканей человека) (В.Л. Быков - Цитология и общая гистология (Функциональная морфология клеток и тканей человека)) 93 страницаВ.Л. Быков - Цитология и общая гистология (Функциональная морфология клеток и тканей человека) (1120985) страница 932019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

Нейроны и нейроглня (за исключением одной из ее разновидностей - мвкроглни) являются производными нейрального зачатка. ГИСТОГЕНЕЗ НЕРВНОЙ ТКАНИ Нервная пластинка представляет собой нейральный зачаток- источник развития нервной ткани в змбриогенезс. У 16-дневного зародыша человека она имеет внд удлвненного дорсального утолщения эктодермы, лежащего наэ хордой. Детерминапня материала нервной пластинки происходит в результате второй фазы гаструляпив под индулнрующим влиянием хардо-мезодермального зачатка.

При обособлении нейрального зачатка (нейруллции) выделяются три его компонента: нервнал трубка, нервный гребень и нейральные планиды. Нервная трубка. В процессе выделения и обособленна нервного зачатка (18-21-й дни развития эмбриона человека) нервная пластинка прогибается, превращаясь сначала в нервный желобок (с приподнятыми краямн - нервными валиками), который затем (22-й день) замыкается в нервную трубку и обособляется от эктодермы (рнс.

14-1). Производными нервной трубки являются нейроны и глил органов центральной нервной системы (ЦНС) - головного и спинного мозха, а также ряд структур периферической нервной системы (ПНС). Нервный гребень. При смыкании нервной трубки в области нервных валиков между ней и кожной эктодермой с обеих сторон выделяются скопления клеток, образующие нервный гребень, называемый также ганглиознай пластинкой (см. рис. 14-1). Клетки нервного гребня утрачивают взаимные адгезивные связи и осуществляют миграцию в вентральном и латералъном направлениях в виде нескольких рассеивающихся потоков, которые дают многочисленные производные.

Ход последующей дифференпнровки клеток нервного гребня, в соответствии -453- с одними взглядами, зяпрограммирован еше до их миграцни, согласно другим - определяется их микроокружением в течение миграции и в ее конечном участке. а также временем миграции. УН БН АН рис. 14-1. Гисгогенеэ нервной ткани: нейруляция (1 З) и строение нервной трубки (4). В ходе нейруляции прогибэиие нервной плястиики (1-2) приводит к обрэзовэиию нервного желобка (НЖ) с приподнятыми краями - нервными валиками (НВ).

3 - ззмыкэиие НЖ в нервную трубку (НТ) обусловливает выделение мвтериэлэ НВ в нервный гребень (НГ) и обособление нервного зачетка от кожной эктодермы (ЭКТ). Х - хорда. Стенка НТ у эмбриона иэ З-4-й иед. рээвития соотоит иэ трех слоев [изнутри кнзружи): веитрикуляриого (ВС), содержащего кэмбивльиые элементы и митотически делящиеся клетки, ментийного (МС] обрзэовэииого клетками, мигрирующими из ВС и диффереицирующимиси в иейроблвсты и споигиоблзсты, и краевой вуэли (КВ), которая содержит отростки клеток, расположенных в МС и ВС. В МС происходит последовэтельиое превращение иейроблэстов из атоляриых (АН) в биполяриые (ВН], уииполяриые [УН] и мультиполяриые (МН), которые постепенно дифференцируются в зрелые нейроны.

Производными нервного гребня являются нейроны и глия спинальных, вегетативныг ганглиев и ганглиев некоторых черепномозгавыг нервов, леимоциты, клетки мозгового вещества надпочечников, диффузной эндокринной системы, паутинной и мягкой мозговой оболочек, пигментные клетки (меланоциты). В краниальной части он служит также источником эктаыезвнгимы, которая дает начало части скелетных и волокнистых соединительных тканей области головы и шеи, аорты и сердпа.

- 454- Плакоды (от греч. р]ах - пластинка) - упншенные участки эктодермы в крвннальной части зародьппа по краям от нервной трубки, клетки которых обладают нейральной детерминацией. но не участвуют в образовании нервной трубки и нервного гребня. Производными плакад являются некоторые клетки органов чувств - слуха, равновесия, вкуса (рецепторные„поддерживающие и выстилающие канальны) и зрения (апителий хрусталика). Замыкание нервной трубки начинается в шейном отделе в областн появления первых сомитов, распространяясь в дальнейшем краниально в каулально. Открьпые края нервной трубки (краниальный и каудальный нейропоры) замыкаются на 24-й и 26-й дни внутриутробного развития, соответственно. Из распшряющегося краниального отдела нервной трубки, дающего начало трем первичным мозговым пузырям, формируется головной мозг, из остальной ее части образуется спинной мозг.

Стенка нервной трубки на ранних стадиях развития состоит из одного слоя клеток призматической формы, которые интенсивно делятся и мигрируют от ее просвета, в результате чего на 3-4-й нед. в ней можно выделить три слоя (изнутри кнаружи): 1) венгрнкулярный (матричный, эпендимный) слой содержит камбиальные элементы и митотически делящиеся клетки.

Часть клеток„образующих внутреннюю выстилку нервной трубки, дает начало эпендимной глии; 2) мвнтийный (плащевой) слой пополняется, в основном, за счет миграции клеток из апендимного слоя, которые дифференцируются в нейробласты (дают начало нейронам) илн спонгиобласты (глиабласты). давшие начало астроцитарной глин и олигодендроглии. Один вз видов глиобластов преобразуется в радиальные глиальиые клетки, которые пропциваются через всю стенку нервной трубки и служат направлжопшми элементами для миграции нейробластов.

В дальнейшем радиальные глиальные клетки дифференцируются в астроциты. 3) краевая вуаль содержит отростки клеток, расположенных в двух более глубоких слоях. Нвйраблаеты сначала не имеют отростков (апалярные нейрабласты), затем на протнвоположных концах их тел формируются отростки (клетки превращаются в бипаллрные нейрабласты). Один из отростков подвергается обратному развитию (клетки преобразуются в униполлрные нейробласты), на месте утраченного отростка в дальнейшем появляется несколько новых (дендритов), а нейробласты становятся мультипелярными, постепенно дифференцируясь в зрелые нейроны, которые уграчи- - 455- вают способность к делению. Дифференпировка нейробласта в нейрон сопровождается накоплением в его цитоплазме цистерн грЭПС, увеличением обьема комплекса Гольцжи, накоплением элементов цитоскелета.

Рост аксона нейрона происхоюп со скоростью около 1 мм/сугл он продвигается в тканях амебоиднымн движениями к иннервируемому им органу (органу-мишени), очевидно вследствие тропнзма к выделяемым этим органом веществам. Рост ускоряется под действием 4>аипора роста нервов (ФРН). На конде растущего аксона имеется расширение (конус роста). состоящее из центральной уплощенной части, от которой отходя>. тонкие (0.1-0.2 мкм) длинные (до 50 мкм) отростки (микрошипики, ((>охолодив), содержащие многочисленные актиновые микрофиламенты и непрерывно меняющие свою форму и длину. Конус роста обеспечивает направленный рост аксона блаюдаря распознаванию контактных (адгезивных) и дистантных (гуморальных) химических сигналов.

Рост аксона завершается его прикреплением к органу-мишени. За первым аксоном, вступающим в свюь с органом-мишенью (аксонам-пионером), устремляются другие, формируя в дальнейшем тракты в ЦНС и нервы в ПНС. Гибель нейронов в эмбриональном развитии происходит в значительных масппабах, охватьтая 40-85% клеток в различных участках нервной системы (в частности, более половины двигательных нейронов) и осуществляется механизмом апоптоза.

Причина этого явления, как предполагают, заключается в том, что нейроны, не установившие связи с клетками органа-мишени. не получают необходимых для поцдержания их жизнедеятельности трофических факторов, выделяемых этим органом и поглощаемых их аксонами. Гибель нейронов может происходить и вследствие избыточной иннервапии органов-лпппеией; возможно, при этом устраняются также и неправильно сформировавшиеся связи. НЕЙРОНЫ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Нейроны (нейроциты, собственно нервные клетки) - клетки различных размеров (которые варьируют от самых мелких в организмеу нейронов с диаметром тела 4-5 мкм - до наиболее крупных с диаметром тела около 140 мкм). Их обпюе количество в нервной системе человека превьппает 100 млрд.

(10>'), а по некоторым оценкам достигает одного триллиона (10ьт). К рождению нейроны утрачивают способность - 45б- к делению, поэтому в шчение постнатальной жизни их количество нс увеличивается, а, напротив, в силу естественной убыли клеток, постепенно снижается. Гибель нейронов в физиологических условиях у взрослого человека сравнительно невелика и осуществляется механизмом апоптоза. Избыточной потере нейронов препятствует их относительно высокая устойчивость к развитию апоптоза, характерная д»я всех необновляемых клеток. Гибель нейронов значительно ускоряется в старости. привоця к потере 20-40% клепж в некоторых участках юловпого мозга.

Гибель пеироиов при дегенеративных заболеваниях нервной системы (болезнях Альшеймера, Гентннгтона, Крейпфельда-Якоба, паркинсонизме, боковом амиотрофическом склерозе и др.) осуществляется вследствие ненормально высокой активности апоптоза, что приводит к резкому снижению их содержания в определенных участках ПНС.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее