Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551), страница 49

Файл №1120551 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 49 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551) страница 492019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Прохогкдение микрочастиц через потенциапьими барьер 1)г(А1 — Вг) =- )сг(Вг Аг) (29.8в) )тг(В,е"г' — Аге "г') = 1?2Аз. (29.8г) Из (29.8г), (29.8б) следует, что А = ',' (1 — ьп)е"г'.42, В, = ')2(1+ пг)е "2"А,. Здесь и = )с)пг = [Е?(Епо Е)) Так как !1 — (и! = )1+ гп!, то из' последних двух уравнений следует, что !Аг!» !Вг!. Поэтому можно поло- жить В, = О. Решая уравнения (29.8), находим А, = (! — гп) (2 1Ь п) е" 2'А,'(2п), В, = (1 — гп) (п — 1) ек 2"А т)(4п). Отсюда для коэффициента прохожде- ния получаем выражение !А !2 !бпг )З = — =, ехр( — 2!!га) = !А !2 (1 + пг)2 (бпг ,, ехр ( — [8пг (ń— Е )1 и'а)л).

(1 + п2)2 (29.9) Коэффициент прохождения не слиш- ком мал тогда, когда [8гп(Е,о ЕН д)п ~ !. Для электрона (?и = 9,1 1О з'кг) й л<, м (Е с — Е)-иг !О-гьм [8гп(Еье — Е)"!'" ЕЗ Потенциальным барьером называется область пространства. где величина потенциальной энергии больше, чем а окружающих областях пространства.

туннельным зффектом называется проникновение частицы через потенциальный барьер. При туннельном аффекте в области потенциального барьера нарушается закон сохранения энергии. Квк объясняется колодная змиссия электронов из металла? чем объясняется очень большой интервал значения постоянной радиоактивного а-распада? Потенциальный барьер произвольной формы Если, например, ń— Е = 1 эВ = = 1,6 1О ' Дж, то коэффициент прохождения отличен от нуля при и = = 10 'ом. В макроскопических явлениях туннельный эффект не играет существенной роли.

Потенциальный барьер произвольной формы. Потенциальный барьер произвольной формы можно приближенно представить в виде последовательности потенциальных барьеров прямоугольной формы (рис. 60). Число частиц, проникших черех некоторый прямоугольный барьер, будет начальным числом частиц, падающих на следующий прямоугольный барьер, и т.д. Поэтому коэффициент прохождения барьера определится приближенно как произведение коэффициентов прохождения через прямоугольные потенциальные барьеры. Числовой множитель, стоящий в (29.9) при экспоненте, прн плавном изменении потенциальной энергии является медленно меняющейся функцией.

Таким образом, для потенциального барьера Е„(х) произвольной формы коэффициент прохождения равен 2 2 [ а - ь,,г ( — -),гг 12 1 1 — 21 1 ~. 81 "1 (29.10) Холодная эмиссия электронов из металла. Прохождение микрочастиц через потенциальный барьер приво- 182 6 Г1ростейшие случаи движения микрочастин К объяснению кхолодной эмиссии» электронов иэ металла: и †напряженнос электрического поля дит к холодной эмиссии электронов из металла.

Электроны в металле удерживаются некоторыми силами притяжения, так что для удаления электрона из металла необходимо затратить определенную работу. Это означает, что потенциальная энергия электрона вне металла больше, чем внутри него, причем на границе металл-вакуум потенциальная энергия резко возрастает (рис. 61). Электроны внутри металла занимают наинизшие энергетические уровни. Если вблизи поверхности металла имеется электрическое поле порядка 10в Втм, которое стремится вырвать электроны из металла, то электроны начинают покидать поверхность металла.

Это явление называется холодной эмиссией. В рамках классической механики оно непонятно: электрическое поле в металл не проникает и изменяет потенциальную энергию лишь вне металла (штриховая линия на рис. 61). Для того чтобы покинуть металл, электронам необходимо преодолеть потенциальный барьер. Однако их энергия меньше, чем высота потенциального барьера.

Поэтому электроны не могут покинуть металл. Можно было бы предположить, что внешнее поле понижает высоту потенциального барьера, благодаря чему высота барьера оказывается меньше, чем энер- гия электронов в металле. При этом предположении возникновение ихолод- ной эмиссии» можно было бы объяс- ннгь также и в рамках классической механики, но тогда ток эмиссии дол- жен быть весьма большим и подчи- няться таким закономерностям, ко- торые не наблюдаются эксперимен- тально.

Поэтому предположение о понижении высоты потенциального барьера должно быть отброшено. Явление холодной эмиссии элект- ронов из металла объясняется кван- товым туннельным эффектом. Вычис- ление коэффициента прохождения сводится к вычислению интеграла "я 2 1' 1 = — ~ г2гн~Е„(х) — Е) с)х, о Е„(х) = Е„о — е8х, Е„(хэ) = Е, который равен 4х,~2нг е'а ( (Е Е)э а Зее Б где 4 от е»а = (Е о Е) Н~ 10 В,гМ, Зев Так как ток эмиссии пропорционален коэффициенту прохождения барьера, то в соответствии с формулой (29.10) зависимость плотности тока эмиссии от напряженности электрического поля должна иметь вид у = уоехр ( — хо~8).

Такая зависимость хорошо подтверждается экспериментом. Радиоактивный а-распад. Из опыта известно, что многие тяжелые элементы самопроизвольно испускают а-частицы, т. е. ядра гелия, имеюшие заряд 2е и массу, примерно в четыре раза большую, чем масса протона. й 29 Прохождение микрочастиц через потенциапьнмй оарьер Вылетев из ядра, а-частицы ускоряются кулоновским полем ядра.

Закон а-распада определяется тем, что с точки зрения внешних условий он происходит самопроизвольно. Число с)Х распавшихся атомов в течение промежутка времени с)1 пропорционально этому промежутку и числу атомов М, которые могут испытать распад: д)т' = — ХХЙ. (29.11) Коэффициент пропорциональности ). называется постоянной рислади. Интегрирование уравнения (29.11) приводит к формуле Х(т) = Х,е "', (29.12) где М -число радиоактивных атомов в момент т = О; Х(т) число радиоактивных атомов, не испытавших распада к моменту времени г.

Величина ). у различных радиоактивных элементов изменяется в очень значительных пределах от 1Оа с ' до 1О'а с Объяснение такого большого разброса в числовом значении ) — наиболее трудная задача теории. Вторым трудным вопросом является вопрос об энергии а-частиц, вылетающих из ядра в результате радиоактивного распада. Не ясно, почему эта энергия сравнительно мала.

Опыты Резерфорда по бомбардировке а-частицами ядер радиоактивных элементов показали, что а-частицы могут приближаться к ядру на очень малые расстояния, которые зависят от энергии а-частиц. В момент максимального сближения вся кинетическая энергия а-частицы переходит в ее потенциальную энергию.

После этого а-частица силами кулоновского отталкивания снова разгоняется и приобретает кинетическую энергию, примерно равную первоначальной. В б2 Изменение потенциальной энергии в опласти ядра момент максимального сближения а-частицы и ядра захват а-частицы и изменение ядра не происходит; это означает, что а-частица находится вне ядра. Отсюда можно заключить, что при радиоактивном распаде а-частицы вылетают из ядра с расстояний от центра ядра меньших, чем расстояние между ядром и бомбардирующей ядро а-частицей.

Поэтому кулоновские силы отталкивания должны ускорять а-частицу, образовавшуюся в результате радиоактивного распада, сильнее, чем а-частицу, которая при бомбардировке приблизилась к ядру. Следовательно, энергия а-частиц, образовавшихся в результате радиоактивного распада, должна быть больше энергии а-частиц, которыми бомбардируется ядро, если эта бомбардировка не сопровождается захватом а-частиц и изменением ядра. Однако опыт показывает, что это не так. В действительности энергия а-частиц, являющихся продуктом радиоактивного распада, значительно меньше той, которую можно было бы ожидать на основании только что изложенных соображений.

Дело обстоит так, что как будто бы а-частица начи- 184 6. Простейшие случаи движения микрочестиц пает ускоряться кулоновским полем отталкивания ядра с больших расстояний, чем размеры ядра. Это обстоятельство нельзя понять в рамках классических представлений. Радиоактивный а-распад нашел свое объяснение в туннельном эффекте. Потенциальная энергия положительно заряженной а-частицы в поле положительно заряженного ядра является положительной и возрастает обратно пропорционально расстоянию от ядра при уменьшении этого расстояния (рис. 62). Если бы, кроме сил кулоновского отталкивания, никаких других сил не сушествовало, то частица не смогла бы удержаться в ядре, Однако при некотором малом расстоянии в действие вступают большие ядерные силы притяжения, которые удерживают а-частицу в ядре.

Эти ядерные силы притяжения резко уменьшают потенциальную энергию (притяжение!), в результате чего в области, имеющей размеры ядра, для а-частицы образуегся потенциальная яма, которая от внешнего пространства отделена потенциальным барьером. По классической механике, покинуть ядро могут только те а-частицы, энергия которых болыпе высоты потенциального барьера. Однако эксперименты по бомбардировке ядер показывают, что энергия а-частиц, вылетающих из ядра, меньше высоты потенциального барьера. Следовательно, а-частицы, вылетаюшие из ядра, проникают через потенциальный барьер посредством туннельного эффекта.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,21 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее