Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551), страница 21

Файл №1120551 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 21 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1120551) страница 212019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В опытах эта контактная разность потенциалов была равна 0,8 В. Поэтому, чт.обы получить фактическую разность потенциалов, которая ускоряет электроны, необходимо к 1>' прибавить 0,8 В. Это приводит к сдвигу всей кривой на рис. 46 вправо на 0,8 В. Расстояние между максимумами от этого не изменяется, но первый максимум попадает на разность потенциалов 4,9 В.

Интерпретация результатов опыта. Чтобы объяснить такой характер вольтамперной характеристики, необходимо допустить, что при столкновении электронов с атомами ртути последние могут поглощать лишь дискретные порции энергии, равные 4,9 эВ. При энергии электронов, меньшей 4,9 эВ, их столкновения с атомами ртути могут быть только упругими и электроны приходят на сетку с энергией, достаточной для преодоления запирающего потенциала между сеткой А и пластиной В. Когда разность потенциалов достигнет 4,9 эВ, электроны при неупругом столкновении с атомами ртути вблизи сетки отдадут им всю свою энергию и уже не смогут преодолеть запирающей разности потенциалов между сеткой А и пластиной В.

Следовательно, на пластину В могут попасть лишь электроны, не испытавшие неупругого столкновения, и поэтому при разности потенциалов 4,9 В сила тока начинает уменьшаться. Когда разность потенциалов достигает такого значения, что достаточное число электронов после неупругого столкновения успевает приобрести энергию, необходимую для преодоления Опыты Франка и Герца (19131,дали пря- мое экспериментальное доказатепьстао дискретности атомных состояний. Что такое резонансные потенциалы и какие характеристики атомных состояний они по- зеоляк>т определить? задерживающего потенциала, начинается новый рост силы тока. При достижении разности потенциалов 9,8 В электрон после одного неупругого столкновения приходи~ к сетке с энергией = 4,9 эВ, достаточной для второго неупругого столкновения.

При втором неупругом столкновении электрон теряет всю свою энергию и не достигает пластины В. Поэтому сила тока начинает уменьшаться (второй максимум на вольт-амперной характеристике). Последующие максимумы объясняются аналогично, Из опыта следует, что разница в энергии основного состояния атома ртути и ближайшего возбужденного состояния равна 4,9 эВ, что и доказывает дискретность состояний атомных систем. Аналогичные опыты в дальнейшем были произведены с другими атомами. Для всех них были получены характерные разнос~и потенциалов, называемые резгпкп>сиь>ми потев>- »иалами.

Для калия резонансный потенциал равен 1,63 В, для натрия- 2,12 В и т.д. Резонансный потенциал соответствует переходу атома с основного состояния (с минимальной энергией) в ближайшее возбужденное состояние. Однако у атома кроме ближайшего (первого) возбужденного состояния имеется множество других возбужденных состояний. Поэтому если атому сообщить энергию, достаточную для перехода в более высокое возбужденное состояние, он такой переход может соверп>ить. Для исследования высших степеней возбуждения атома используется несколько видоизмененная методика, однако принцип исследования не меняешься и нет необходимости описывать соответствующие опыты.

Все опыгы такого рода приводят к заключению, что 78 3 дискретность атомных состояний состояния атомных систем изменяются лишь дискретно. Представление о дискретности атомных состояний противоречит классической механике. Это означает, что классическая механика неприменима для описания поведения атомных систем. !3. Атомвые спектры Излагаются экспериментальные закономерности агомных спек~ров и анализируется их несовместимость с «пассическими представлениями об излучении Возбуждение спектров излучения. Материальные тела являются источниками электромагнитного излучения. В принципе существует два вида излучения, различающихся способом их возбуждения: 1) тепловое излучение; 2) различные виды люминесценции: а) электролюминесценция, б) хемилюминесценция, в) флуоресценция, Тепловое излучение возникает в результате нагревания тел.

При столкновении друг с другом атомы и молекулы приобретают энергию, переходя в возбужденное состояние. Затем эту энергию они излучают. Таким образом, источником энергии при тепловом излучении является кинетическая энергия теплового движения атомов и молекул. Люминесценцией называются все виды испускания света, в которых кинетическая тепловая энергия несущественна для механизма возбуждения, Электролнгминееценцией называется свечение в электрических разрядах всех видов.

Хемилюминеецепцией называется излучение, когда возбуждение атомов происходит в результате химических реакпий. Флуоресценция -это излучение атомов, возбужденных в результате поглощения света. Во второй половине прошлого столетия были проведены многочисленные и тщательные исследования спектров излучения. Оказалось, что спектр излучения молекул состоит из широких размытых полос без резких границ.

Такого рода спектры были названы нолоеитыми. Спектр излучения атомов имеет совсем другой вид. Он состоит из отдельных, резко обозначенных линий. В связи с этим спектры атомов были названы линейчатыми. Для каждого элемента имеется вполне определенный излучаемый им линейчатый спектр. Вид линейчатого спектра не зависит от способа возбуждения атома.

По спектру можно определить элемент, которому он принадлежит. Линии в спектрах располат-аются закономерно. Найти закономерности расположения линий излучения в линейчатых спектрах и объяснить эти закономерности было важнейшей задачей физического исследования, Первые шаги были сделаны в направлении подбора эмпирических формул, которые бы правильно описывали положение отдельных линий в спектрах. Первый удачный шаг был сделан Бальмером, нашедтпим эмпирическую формулу для части линий излучения в спектре атома водорода. Экспериментальные закономерности в линейчатых спектрах. Анализ эмпирического материала по линсйчатым спектрам показал, что отдельные линии в спектрах могу~ быть объединены в группы линий, которые принято называть сериями. Бальмер открыл (1885), что линии в видимой части спектра водорода можно представить следующей простой формулой: Р1У~2г 1гнг) 1н З 4 5 ) (13.1) где А — постоянная величина, су„г — час- 5 13.

Атомные спектры тога излучения соответствующей линии. Эта серия линий называется серией Бальмера. Лайман открыл (1906) другую серию линий, лежащую в ультрафиолетовой части спектра атома водорода: о>ы = Я(1/1г — 1(лг) (л = 2, 3, 4,, ) (13.2) Эта серия называется серией Лаймана.

Пашен открыл (1908) серию в инфракрасной части спектра атома водорода: с>„г = Я(1,'Зг — 1(пг) (и = 4, 5, 6, ...). (13,3) Эта серия называется серией Пашела. В дальнейшем в инфракрасной части спектра водорода были открыты также другие серии: серия Брэд ета ст Я(1»4г 1/лг) (л 5 6 7 ) (13.4) серия Пфундта а>„, = Я(1/5 — 1(л') (л = 6, 7, 8, ...). (13.5) Рассмотрение формул (13.1) — (13.5) для частот спектральных серий показывает, что каждая из частот является разностью двух величин, зависящих от целого числа. Если Т(п) = Я>'пг, (13.6) Комбинационный принцип Ритце утверждает, что все линии в спектре излучения атома могут быть представлены как комбинации спектральных термов атома, Однако не все мыслимые комбинации спектральных термов атома соответствуют фактически существующим линиям в спектре.

Некоторые комбинации являются запрещвннымн, Прввила, показывающие, какие комбинации тврмов возможны. а какие запрещены. называются правилами отбора. В чем состоят главные противоречия между зкспернментапьными закономерностями излучения атомов н предсказаниями классической теории излучения? то каждую излученную часто~у можно представить в виде разности величин (13.6) при различных значениях целых чисел: о>ы .= ТЯ вЂ” Т(л). (13.7) Серия линий получается по формуле (13.7), если одно из целых чисел фиксировано, а другое пробегает все целые значения, большие фиксированного целого числа, Комбинационный принцип.

Таким образом„излучение атома водорода характеризуется величинами Т(п) = Я(пг (л = 1, 2, 3, ...), (13.8) которые называются спектральными термами. Все излучаемые частоты могу~ быть представлены как комбинации спектральных термов вида (13,7). Это правило, сформулированное Ритцем (1908), называется комоинаиионным при>и)ипом Рит>)а. Исследование спектров более сложных атомов показало, что частоты линий их излучения также представляются в виде разнос~ей спектральных термов, характерных для данного атома, но формулы для термов бывают несколько сложнее, чем формула (13.6) для атома водорода. Наиболее простыми термами, похожими на термы атома водорода, являются термы щелочных металлов: Т(п) = Я>Дп + и)г, (1 3.9) где а и Я,-некоторые постоянные величины.

Комбинационный принцип утверждает, что все линии в спектре излучения атома могут быть представлены как комбинации спектральных термов атома. Однако не все мыслимые комбинации спектральных термов атома соответствуют фактически существую- 80 3. дискретность атомных состояний щим линиям в спектре. Некоторые комбинации термов являются запрещенными. Правила, показывающие, какие комбинации термов возможны, а какие запрещены, называются привилиии отбора. Первоначально правила отбора были установлены эмпирически, затем обьяснены теоретически.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,21 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее