Главная » Просмотр файлов » А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач

А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (1120536), страница 15

Файл №1120536 А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач) 15 страницаА.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (1120536) страница 152019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

5.8).Принято считать, что амплитуда поля в центре картины изменится мало, если разность хода ds0 существенно меньше длиныволны λ. Так, например, если ds0 = λ 8 , то справедливо соотношение b ≤ Lλ = R1 , где R1 – радиус первой зоны Френеля.Для произвольного угла дифракции ϕ разность хода Δs0 ( ϕ )между крайними лучами при наличии линзы равнаΔs0 ( ϕ ) = b ⋅ sinϕ .118ОПТИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧРис. 5.8. Формирование дифракционной картины от щели в дальней зонеРис. 5.9. К расчету разности хода ΔS (ϕ)в отсутствие линзыРассчитаем разность хода Δs ( ϕ ) в отсутствие линзы (рис. 5.9).Так как22b⎛b⎞⎛b⎞⎛π⎞2= S02 + ⎜ ⎟ ± 2S0 ⋅ cos ⎜ − ϕ ⎟ = S02 + ⎜ ⎟ ± S0b ⋅ sin ϕS1,22⎝2⎠⎝2⎠⎝2⎠иS12 − S 22 = ( S1 − S 2 )( S1 + S2 ) = 2 S0b ⋅ sin ϕ ,тоΔs ( ϕ ) = S1 − S2 =С другой стороны,S1,2 = S0поэтому2 S0b ⋅ sin ϕ .S1 + S22⎛ 1 ⎛ b ⎞2⎞⎛ b ⎞bb1+ ⎜sin ϕ ⎟ ,⎟ ± sin ϕ ≈ S0 ⎜1 + ⎜⎟ ±2 S0⎜ 2 ⎝ 2 S0 ⎠⎟S0⎝ 2 S0 ⎠⎝⎠S1 + S2 = 2 S0 +иΔs ( ϕ ) =b24 S0⎛b2 ⎞bsin1⋅ϕ≈−⋅ b ⋅ sin ϕ .⎜⎜ 8S 2 ⎟⎟2S0 + b 2 (4S0 )0 ⎠⎝2 S0Следовательно, Δs ( ϕ ) ≈ Δs0 ( ϕ ) , еслиb28S02≈b28 L2автоматически выполняется при b ≤ Lλ = R1 .<< 1 .

Это условие119Гл. 5. Дифракция ФраунгофераСледовательно, приближение Фраунгофера применимо, еслидля данного L характерный размер объекта меньше ширины первойзоны Френеля.При наличии линзы дифракционная картина локализована вфокальной плоскости. В этом случае при падении плоской монохроматической волны на препятствие радиус первой зоны Френелябесконечно большой, и при любых размерах препятствия «работает» приближение Фраунгофера.Таким образом, искомое расстояние L определяется из условия:b2.λНапример, при дифракции света с длиной волны λ = 0,5 мкм наобъекте с характерным размером b = 100 мкм, экран следует устанавливать на расстоянии не менее L = 2 см, а при b = 1 мм расстояние L от препятствия до экрана должно быть не менее 2 метров.L>Замечание. При отсутствии линзы распределение поля на экране может быть оценено с помощью спирали Корню (рис.

5.10).Положение точки на спирали задается так называемым параметромспирали ω, значение которого равно длине дуги спирали, отсчитываемой от начала координат (точка О на спирали). Можно показать(см. гл. 4), что если ширина щели равна радиусу первой зоны Френеля, то вектор, характеризующий амплитуду поля в центре картины, соединяет точки ω1 = −1 2 и ω2 = 1 2 (рис. 5.11а), приэтом амплитуда поля (длина вектора) примерно равна амплитуде вотсутствие препятствия (длине вектора O-O+ , соединяющего фокусы спирали).Первому дифракционному минимуму соответствует вектор,соединяющий точки ω2 = 1 2 и ω3 = 3 2 , эти точки располагаются на соседних витках скручивающейся части спирали (рис.5.11б).

Длина вектора примерно на порядок меньше длины векто-ра O − O + и соответственно, интенсивность меньше на два порядка,хотя длина участка спирали такая же ( ω3 − ω2 = ω2 − ω1 = 2 ).120ОПТИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧРис. 5.10. Спираль КорнюабвРис. 5.11. Векторные диаграммы, характеризующие амплитуды поля в центре дифракционной картины (а), в первом (б) и втором (в) дифракционном минимуме вслучае, когда ширина щели равна радиусу первой зоны ФренеляВторому дифракционному минимуму соответствует вектор междуточками ω3 = 3 2 и ω4 = 5 2 , эти точки располагаются черезодин виток на скручивающейся части спирали (рис.

5.11в). Длинаэтого вектора значительно меньше длины вектора O − O + , хотядлина участка спирали по-прежнему такая же ( ω4 − ω3 = 2 ). Уме-121Гл. 5. Дифракция Фраунгоферастно обратить внимание на сходство векторных диаграмм, полученных с помощью спирали Корню и в ходе решения задачи 5.2.1.b2Ответ: L >.λЗадача 5.2.3. Плоская монохроматическая волна с длинойλ = 0,6 мкм интенсивностью I = 10 мВт/см2 падает нормально наузкую длинную щель шириной b = 60 мкм. Оценить интенсивностьв центре дифракционной картины на экране, который находится защелью на расстоянии L = 60 см.РешениеПоскольку при заданных в условии параметрах число открытых зон Френеляb2= 0,01λ⋅Lмного меньше 1, то справедливо приближение Фраунгофера.

Угловой радиус центрального максимума (нулевого порядка) равенΔϕ ≈ λ b ,поэтому ширина этого максимума на экране равна:m=Δx = 2 L ⋅ Δϕ .В единицу времени через щель (в расчете на единицу длиныщели) свет переносит энергиюW = b⋅I .0Так как более 90 процентов энергии сосредоточено в центральноммаксимуме, то в первом приближенииW≈I экр2⋅ Δx = I экр ⋅ L ⋅ Δϕ = I экр ⋅Lλ,bгде I экр – интенсивность в центре экрана. ( I экр 2 – «среднее» значение интенсивности в пределах максимума)Таким образом, для оценки интенсивности в центре экранаполучаем:b2I экр = I 0 ⋅= m ⋅ I0 .LλИз полученной формулы следует, что если ширина щелиравна радиусу первой зоны Френеля, то интенсивность в центре122ОПТИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧэкрана равна интенсивности падающей волны. Этот вывод согласуется с результатами, полученными при решении задачи 5.2.2.b2Ответ: I экр = I 0 ⋅= m ⋅ I 0 = 0,1 мВт/см 2 .LλЗадача 5.2.4. Оценить максимальное расстояние, с которогоеще могут быть видны раздельно светящиеся фары автомобиля.РешениеГлаз человека можно рассматривать как оптическую систему,состоящую из круглой диафрагмы (зрачка диаметром d от 2 до8 мм), собирающей линзы (хрусталика с фокусным расстоянием до2 см) и экрана для наблюдения (сетчатки глаза). Изображение удаленного объекта формируется вблизи фокальной плоскости хрусталика. В приближении геометрической оптики угловые размерыобъекта и изображения одинаковы и равны:DΔθ = ,Lгде D– поперечный размер объекта, L – расстояние от объекта доглаза.

Вследствие дифракции на зрачке угловой размер изображения увеличивается.Так как в соответствии с (5.7) угловой радиус центральногодифракционного максимума равенΔψ = 1, 22λ,dто для наблюдателя две светящиеся некогерентные точки будутсливаться в одну, еслиΔθ ≤ Δψ .Таким образом, фары автомобиля будут видны раздельно срасстоянияDdL ≤=.1, 22λНапример, при d=3 мм, D =1 м и λ =0,6 мкм максимальное расстояние L ≈ 4 км.DdОтвет: L ≤=1, 22λГл.

5. Дифракция Фраунгофера123Задача 5.2.5. Дифракционное изображение удаленного точечного источника получено в фокальной плоскости объектива. Оценить, как изменится освещенность в центре изображения, еслидиаметр входной диафрагмы увеличить в два раза.РешениеТак как в центр изображения излучение от всех вторичных источников приходит в фазе, то амплитуда поля в этой точке пропорциональна площади волновой поверхности, открываемой диафрагмой. При увеличении диаметра входной диафрагмы в два разаплощадь возрастает в четыре раза.Учитывая, что интенсивность поля пропорциональна квадратуамплитуды, делаем вывод, что освещенность в центре картиныувеличится приблизительно в 16 раз.По-другому: при увеличении диаметра входной диафрагмы вдва раза световая энергия, проходящая через объектив, увеличивается в четыре раза.

Так как при этом угловой размер изображенияуменьшается в два раза, то в четыре раза уменьшится площадь изображения. Поскольку большая часть энергии сосредоточена в центральном дифракционном максимуме, то освещенность в центрекартины увеличится приблизительно в 16 раз.Ответ: освещенность в центре изображения увеличитсяв ≈ 16 раз.Задача 5.2.6. Плоская монохроматическая волна падает нормально на объект с функцией пропускания⎧ ⎛ 2πx ⎞⎪sin ⎜⎟ , x ≤ b 2,τ( x) = ⎨ ⎝ b ⎠⎪ 0,x > b 2.⎩Найти распределение интенсивности в фокальной плоскостиустановленной за объектом собирающей линзы с фокусным расстоянием f.РешениеПо определению, комплексной функцией пропускания объектаτ ( x, y ) называют отношение комплексной амплитуды E2 ( x, y )светового поля сразу за препятствием к комплексной амплитудеE1 ( x, y ) падающей волны непосредственно перед объектом (объектсчитается бесконечно тонким).

В случае дифракции плоской волны124ОПТИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧс амплитудой U 0 комплексная амплитуда поля непосредственно заобъектом с функцией пропускания τ ( x ) равна τ ( x ) ⋅ U 0 (там, гдеτ ( x ) < 0 , фаза волны меняется на π).Лучи, идущие от вторичных источников за объектом под некоторым углом ϕ к первоначальному направлению, соберутся в некоторой точке Nϕ фокальной плоскости линзы. Вклад в амплитудуполя в этой точке от некоторого элемента волновой поверхностишириной dх может быть представлен в виде (приближение Френеля-Кирхгофа, см. гл. 4):eiksdU N ϕ = τ ( x ) ⋅ U 0 ⋅dx ⋅ K ( ϕ ) ≈seiks0ik s − s≈ τ ( x ) ⋅U0 ⋅K 0 ⋅ e ( 0 ) dx ,s0где ( s − s0 ) = x ⋅ sin ϕ – разность хода для лучей, выходящих соответственно из точки с координатой х и из начала координат. Крометого учтено, что при малых углах ϕ коэффициент K ( ϕ ) ≈ K 0 , аs ≈ s0 ).Интегрируя по всей поверхности Σ объекта, получим:( )( )U Nϕ = U 0 ⋅∞∞eiks0K 0 ⋅ ∫ τ ( x ) ⋅ eikx sin ϕ dx = A ⋅ ∫ τ ( x ) ⋅ eik x x dx .s0−∞−∞( )Таким образом, U N ϕможно рассматривать как простран-ственное преобразование Фурье для функции пропускания τ ( x ) по«пространственным частотам» k x = k ⋅ sin ϕ .Для заданной в условии задачи функции τ ( x )( )b2U Nϕ = A ⋅⎛ 2πx ⎞ ik x xsin ⎜⎟ ⋅ e dx .⎝ b ⎠−b 2∫Посколькуsin αx =иeiαx − e −iαx,2i125Гл.

5. Дифракция Фраунгофераb2eiγxedx=∫iγ−b 2b2i γx( )=−b 2eiγb 2 − e −iγbiγ2=2sin ( γb 2 )γ⎛ γb ⎞= b sinc ⎜ ⎟ ,⎝ 2⎠для U N ϕ получаем:( )U Nϕ ==b2)(Ai k + 2π b ) xi k −2π b ) xdx =⋅ ∫ e( x−e ( x2i −b 2⎛⎛⎛⎛Ab ⎛2π ⎞ b ⎞2π ⎞ b ⎞ ⎞⋅ ⎜ sinc ⎜ ⎜ k x +⎟ ⎟ − sinc ⎜ ⎜ k x −⎟ ⎟⎟ =b ⎠2⎠b ⎠ 2 ⎠⎠2i ⎝⎝⎝⎝⎝=⎛ ⎛ b sin ϕ ⎞ ⎞⎛ ⎛ b sin ϕ ⎞ ⎞ ⎞Ab ⎛⋅ ⎜ sinc ⎜ ⎜+ 1⎟ π ⎟ − sinc ⎜ ⎜− 1⎟ π ⎟ ⎟ .2i ⎝⎠ ⎠⎠ ⎠⎠⎝⎝ λ⎝⎝ λВ частности, при дифракции плоской волны на щели ширинойb зависимость амплитуды от угла дифракции имеет вид:( )b2U 0 Nϕ = A ⋅∫−b 2eik x x⎛ πb sin ϕ ⎞dx = Ab ⋅ sinc ⎜⎟.⎝ λ ⎠( )Поэтому график для найденной зависимости U N ϕ( )получить, сложив два графика функции U 0 N ϕможнос вдвое меньшимзначением в максимуме и сдвинутых относительно sin ϕ = 0 соответственно на sin ϕ = ± λ b (см. рис.

5.12).Рис. 5.12. Графики двух функций типа U 0 (sin ϕ) , сумма которых определяетфункцию U ( sin ϕ ) .126ОПТИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧРис. 5.13. График зависимости I ( sin ϕ )Распределение интенсивности описывается формулой:( )( )I Nϕ = U Nϕ2и показано на рис 5.13.Задача 5.2.7. Плоская монохроматическая волна с длиной λпадает нормально на простую дифракционную решетку.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,41 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее