Главная » Просмотр файлов » А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач

А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (1120536), страница 14

Файл №1120536 А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (А.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач) 14 страницаА.В. Быков, И.В. Митин, А.М. Салецкий - Оптика. Методика решения задач (1120536) страница 142019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Верхняя половина кольца сделана из непрозрачного материала, а нижняя – из материала, вносящего дополнительную разность хода λ/2. Найти интенсивность света в точке Р.Ответ: 2,5 ⋅ I 0 .Задача 4.3.7. Плоская монохроматическая волна падает нормально на непрозрачный экран с круглым отверстием, открывающим для точки наблюдения Р первые три зоны Френеля. Как изменится интенсивность в точке Р, если в отверстие вставить линзу сфокусным расстоянием, равным расстоянию от отверстия до точкиР?Ответ: увеличится в 9π 2 4 раз.Задача 4.3.8. Плоская световая волна падает нормально накруглое отверстие. Если увеличивать радиус отверстия от нулевогозначения до r0 , интенсивность света в точке наблюдения возрастает до значения I 0 , равного интенсивности падающего излучения вотсутствие препятствия. Найти ближайшее к r0 значение радиуса rотверстия, при котором интенсивность в точке наблюдения вновьокажется равной I 0 .Ответ: r = r0 5 .110ОПТИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧЗадача 4.3.9. Точечный монохроматический источник света иточка наблюдения находятся на одинаковых расстояниях а поразные стороны от непрозрачного экрана с круглым отверстием,открывающим для точки наблюдения m зон Френеля. Какизменится число открытых зон Френеля, если экран передвинуть внаправлении источника на расстояние а/2?Ответ: увеличится в 4/3 раз.Задача 4.3.10. Плоская монохроматическая волна падаетнормально на узкую длинную щель.

В центре дифракционной картину, наблюдаемой на экране, расположенном на расстоянии b отплоскости щели, находится наиболее глубокий минимум. На какоерасстояние и в каком направлении следует переместить экран, чтобы в центре картины оказался наиболее интенсивный максимум?2⎛⎛ ω⎞min ⎞⎜Ответ: Δb = bmax − b = b ⋅ ⎜⎟ − 1⎟ > 0 , где ωmax ≈ 1,25 ,⎜ ⎝ ωmax ⎠⎟⎝⎠ωmin ≈ 1,9 .Литература1. Ландсберг Г.С. Оптика. − М.: Физматлит, 2003, глава VIII.2. Сивухин Д.В. Общий курс физики.

Оптика. − М.: Наука,1980, §§39 -43.3. Матвеев А.Н. Оптика. − М.: Высш. шк., 1985, §§31,32.4. Бутиков Е.И. Оптика. − М.: Высш. шк., 1986, §§61,62.5. Гинзбург В.Л., Левин Л.М., Сивухин Д.В., Четверикова Е.С.,Яковлев И.А. Сборник задач по общему курсу физики. В 5 т. Кн. IV.Оптика/ Под ред. Д.В.Сивухина. − М.: ФИЗМАТЛИТ; ЛАНЬ, 2006,§4.6. Сборник задач по общему курсу физики: Учеб. пособие: Длявузов.

В трех частях. Ч. 2. Электричество и магнетизм. Оптика./Под ред. В.А.Овчинкина. − М.: Изд-во МФТИ, 2000, §6.7. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. − М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006, §4.3.8. Ильичева Е.Н., Кудеяров Ю.А., Матвеев А.Н. Методика решения задач оптики/ Под ред. А.Н.Матвеева − М.: Изд-во Моск. унта, 1981, раздел V.111Гл. 5. Дифракция ФраунгофераГлава 5ДИФРАКЦИЯ ФРАУНГОФЕРА5.1.

Теоретическое введениеДифракцию света в дальней зоне, т.е. на таких расстояниях отобъекта, когда для точки наблюдения открыто менее одной (первой) зоны Френеля, называют дифракцией Фраунгофера. Отличительной особенностью дифракции Фраунгофера является устойчивость углового распределения интенсивности в поле дифрагировавшего света. В этой связи обычно используют собирающую линзу, в фокальной плоскости которой и наблюдают дифракционнуюкартину.Пусть плоская монохроматическая световая волна с длиной λпадает нормально на экран, в котором вырезана узкая длинная щельширины b с прямыми параллельными границами (рис. 5.1). Разобьем пространство щели на N элементарных длинных полосок одинаковой ширины dx = b N . Каждую из таких полосок можно рассматривать как источник вторичных (цилиндрических) волн.PВклад в комплексную амплитуду поля в точке наблюдения Р (вфокальной плоскости линзы) от iой полоски будет изображаться накомплексной плоскости векторомdAi , длина которого пропорциональна произведению амплитудыпадающей волны на ширину полоски dx (рис.

5.2). При этом разРис. 5.1. Наблюдение дифракцииФраунгофера на щели с помощьюность фаз dψ между волнами, изсобирающей линзылучаемыми соседними полоскамипод углом ϕ к направлению падающей волны, будет равнаd ψ = k ⋅ dx ⋅ sin ϕ ,(5.1)где k – волновое число.Комплексная амплитуда поля A ( ϕ ) равна сумме векторов:112ОПТИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧNA ( ϕ ) = ∑ dA i .i =1В центре дифракционной картины ( ϕ = 0 ) , куда вторичные волныприходят в одной фазе(рис. 5.2, а), модуль вектора А(0) максимален, а его значение пропорционально амплитуде падающей волныи ширине щели b.абвРис. 5.2. Векторные диаграммы: а − для центра дифракционной картины( ϕ = 0 ) , б − для угла дифракции ϕ , в − для направления ϕm на дифракцион-ный минимум m-го порядкаДля угла дифракции ϕ каждый из одинаковых по длине векторов dAi будет повернут относительно предыдущего вектора наодин и тот же угол dψ (рис.

5.2б). В результате получившаяся цепочка векторов образует дугу окружности, длина которой примерно равна A0 , а угол ψ между крайними векторами равенψ = k ⋅ b ⋅ sin ϕ .(5.2)113Гл. 5. Дифракция ФраунгофераХорда, стягивающая получившуюся дугу, и будет являтьсякомплексной амплитудой поля A ( ϕ ) . Из рис. 5.2б несложно получить выражение для амплитуды:sin ( ψ 2 )AA ( ϕ ) = 2 R ⋅ sin ( ψ 2 ) = 2 0 ⋅ sin ( ψ 2 ) = A0 ⋅= A0 ⋅ψψ 2⎛ kb sin ϕ ⎞sin ⎜⎟⎝ 2 ⎠.kb sin ϕ2Поскольку интенсивность света I ∼ A2, то⎛ bsinϕ ⎞(5.4)I ( ϕ ) = I ( 0 ) sinc 2 ⎜ π⎟.λ ⎠⎝График зависимости I ( ϕ ) показан на рис. 5.3.

В центре дифракционной картины интенсивность I ( 0 ) максимальна и пропорциональна квадрату ширины щели. Функция I ( ϕ ) обращается в нульпри условииλsinϕm = ± m ,(5.5)bкоторое соответствует замыканию дуги фиксированной длины A0в окружность после m оборотов, при этом разность фаз между волнами, идущими от крайних точек щели, равна ψ m = 2πm (см.рис. 5.2в).Isinϕ−3λb−2λb−λb0λb2λb3λbРис. 5.3.

Зависимость интенсивности I ( sinϕ ) при дифракции Фраунгоферана щели114ОПТИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧПри дифракции плоской волны с длиной λ и интенсивностью I 0на круглом отверстии радиуса R, угловое распределение интенсивности поля за отверстием в дальней зоне описывается формулой:2⎡ J ( 2πRϕ λ ) ⎤I ( ϕ) = I ( 0) ⎢ 1(5.6)⎥ ,⎣ πRϕ λ ⎦где J1 − функция Бесселя первого порядка, а I ( 0 ) ∼ I 0 πR 2 .

Угловойрадиус центрального дифракционного максимума в этом случаеравенλΔψ = 0 ,61 .(5.7)RПри нормальном падении плоской монохроматической волны надифракционную решетку зависимость интенсивности от угла ϕ вдальней зоне дифракции имеет вид:22⎛ sin u ⎞ ⎛ sin N δ ⎞(5.8)I ( ϕ) = I0 ⋅ ⎜⎟ ⋅⎜⎟ .⎝ u ⎠ ⎝ sin δ ⎠Здесь u = (kb sin ϕ) 2 = (πb sin ϕ) λ ; δ = ( kd sin ϕ) 2 = (πd sin ϕ) λ ;b – ширина щели; d – период решетки; N – число задействованныхштрихов (щелей); I 0 – интенсивность в центре картины, если открытатолько одна щель.

График зависимости I ( ϕ ) показан на рис. 5.4).Isinϕ0λdλbРис. 5.4. Зависимость интенсивности I (sinϕ) при дифракции Фраунгоферана дифракционной решетке с N=3 щелями.Заметим, что поскольку I 0 ~ b 2 , то I ( ϕ = 0 ) = N 2 I 0 ~ ( Nb ) .2115Гл. 5. Дифракция Фраунгофера5.2. Задачи с решениямиЗадача 5.2.1. Одну половину длинной узкой щели шириной bперекрывают тонкой прозрачной пластиной с показателем преломления n. В результате интенсивность света в центре дифракционной картины уменьшается в два раза (рис. 5.5.). Найти толщину dпластины и интенсивность света в направлениях, соответствующихнаправлениям на дифракционные минимумы в отсутствие пластины.РешениеПри наличии стеклянной пластины волны от перекрытых еювторичных источников испытывают дополнительную задержку пофазе на δ = kd ( n − 1) .

Следовательно, для угла дифракции ϕ = 0 навекторной диаграмме (рис. 5.6) вектор О1О2, равный половине вектора ОО2, следует повернуть на угол δ против часовой стрелки.Так как по условию задачи I ′ ( ϕ = 0 ) = I 0 2 , то в центре картиныамплитуда поля должна быть в2 раз меньше, чем в случае безпластины, т.е. длина вектора OO'2 в 2 раз меньше длины вектораOO 2 . Из рис. 5.6. видно что,πδ = + πm ,2δ1 + 2m=⋅ λ . ( m = 0,1, 2,...) .d=k ( n − 1) 4 ( n − 1)Рис. 5.5.

Схема наблюдения дифракцииФраунгофера на щелиРис. 5.6. Векторная диаграмма дляугла дифракции φ = 0По аналогии для произвольного угла дифракции ϕ на такой жеугол δ следует повернуть вектор О1О2 (рис. 5.7а, б), при этом ди-116ОПТИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧфракционная картина окажется несимметричной относительно ϕ(рис. 5.7а соответствует случаю ϕ > 0 , рис. 5.7б − случаю ϕ < 0 ).В отсутствие пластины для направлений на первый дифракционный минимум ( sin ϕ±1 = ± λ b ) векторная диаграмма имеет видокружности, длина которой равна длине вектора ОО2 на рис. 5.6, и,следовательно, пропорциональна амплитуде поля в центре картиныA0 .

При наличии пластины, как видно из рис. 5.7в, амплитуда поляравнаA±1 = 2 2 R1 ,Aгде R1 = 0 –радиус окружности векторной диаграммы. Для ин2πтенсивности I ±1 получим: I ±1 = A±21 = 8 R12 = 2 I 0 π2 .абвгРис. 5.7. Векторные диаграммы: для произвольного угла дифракции ϕ > 0 (а) иϕ < 0 (б), для направлений на первый (в) и второй (г) дифракционный минимумДля направлений на второй дифракционный минимумb) ) амплитуда поля остается равной нулю, так какна векторной диаграмме точки О, О1 и О2 совпадают (рис.

5.7г).( sin ϕ±2 = ±2(λГл. 5. Дифракция Фраунгофера117Аналогично, для всех последующих нечетных «минимумов»(m – номер минимума):2I0I ± m = A±2m = 8Rm2 =,( mπ )2а для всех четных I ± m = 0 .2I0Ответ: I ± m =, если m – нечетное;( mπ ) 2I ± m = 0 , если m –четное.Задача 5.2.2. При выводе формул, описывающих дифракциюФраунгофера, обычно рассматривают формирование дифракционной картины в фокальной плоскости собирающей линзы. Однако вреальных экспериментах зачастую обходятся без неё.

На какомрасстоянии от объекта (щель, отверстие) следует установить экран,чтобы дифракционная картина на нем описывалась теми же формулами, как и в случае с линзой?РешениеРассмотрим дифракцию плоской монохроматической волны,например, на узкой щели. Если для получения дифракционной картины используется собирающая линза, то лучи от вторичных источников приходят в фокус линзы в одной фазе. Если линзу убрать,то разность хода для центрального и крайнего лучей будет равна2⎛ 1 ⎛ b ⎞2 ⎞b2⎛b⎞⎟−≈ds0 = L2 + ⎜ ⎟ − L ≈ L ⎜1 + ⎜L,⎜ 2 ⎝ 2 L ⎟⎠ ⎟8L⎝ 2⎠⎝⎠где b – ширина щели, L – расстояние от щели до экрана (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,41 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее