Главная » Просмотр файлов » М.М. Лукина, И.Д. Фомичева - СМИ в пространстве Интернета

М.М. Лукина, И.Д. Фомичева - СМИ в пространстве Интернета (1119837), страница 9

Файл №1119837 М.М. Лукина, И.Д. Фомичева - СМИ в пространстве Интернета (М.М. Лукина, И.Д. Фомичева - СМИ в пространстве Интернета) 9 страницаМ.М. Лукина, И.Д. Фомичева - СМИ в пространстве Интернета (1119837) страница 92019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Периодичность обновления информацииВ Интернете по-новому проявляется такой неотъемлемый признаксредства массовой информации, как периодичность. Можно сказать,что общепринятое в медийном сообществе представление орегулярности публикаций (выходе в свет, в эфир) печатных изданий,радио- и телепрограмм в новой среде «не работает». Правда,ежедневная, еженедельная, ежемесячная периодичность обновлениясодержания переносится с материнских офлайновых изданий на ихонлайновые версии, но и в этом случае такие «старые» подходысочетаются с новыми рубриками, обновляемыми в другом ритме(например, новостные ленты в онлайновых версиях ежедневныхгазет могут обновляться каждый час).ТаккактехнологииИнтернетапозволяютконструироватьинформационные сайты с весьма подвижной рубрикацией исамостоятельносуществующимиразделами(страницами),топериодичность, или установленная регулярность в обновленииконтента может в каждом разделе или в каждой рубрикеосуществлятьсяавтономно,пособственнымдедлайнам.Всобственном временном режиме могут существовать и отдельныетемы, и материалы.

Например, более оперативно, в ритмеинформационных агентств будут освещаться захват и освобождениезаложников. Информация в этом случае может обновляться по мерепоступления новых сведений, даже каждые пять минут, т.е.практически в режиме реального времени. В то же время менее«горячие» темы и сюжеты могут обновляться существенно реже,например, один раз в день. Поэтому и выводы специалистов, укоторых пока еще нет достаточного материала для анализа форм испособов функционирования новых СМИ, весьма осторожны: они63предлагают варианты для выделения типов по периодичности вформулировке «не реже одного раза в день», «не реже одного раза вмесяц» и т.п.Создатели и контент-менеджеры интернет-СМИ уделяют серьезноевнимание периодичности обновления информации на своих сайтах.Наиболее востребованными оказываются те из них, которыеудовлетворяютпотребностьпользователейвоперативнойинформации.

На популярность таких изданий, безусловно, влияет итот факт, что «старые» СМИ уже не в состоянии удовлетворитьпотребности «новой», «суперскоростной» аудитории по частиоперативности: на рынке бумажной прессы наметилась тенденция кснижению регулярности, к отходу от публикации новостных,хроникальных материалов, смещение в сторону аналитических.Телевидение и радио, которые занимают лидирующее положениекак источник актуальных новостей у подавляющей части населения,для «офисного» потребления не вполне пригодны – прощеподключиться к Интернету и прочитать последние новости вонлайне.Как оказалось, интернет-СМИ по оперативности могут намногоопережать прессу и вполне конкурируют с радио и телевидением почастирегулярностиобновления.Авотритмыобновлениясодержания у каждой редакции свои, и колебаться они могут вдиапазоне «прямой эфир – запись», так как пределов частоты насамом деле технически не существует.

В идеале свежие новостимогут появляться на мониторе по мере развития события, в режимереального времени, онлайн, как и в широковещании.642.1.4. Ареал распространения: трансграничностьТакже как и периодичность, по-новому должен быть осмыслен итакойпризнаксредствраспространения.разрушаетсяКакмассовойужесуществующееинформации,говорилось,впредставлениекакмировойоареалпаутинерасстоянияхиграницах.

Большинство сайтов, в том числе медийных, находятся врежиме открытого доступа для граждан всего мира (исключениепредставляют только те из них, которые распространяются поподписке). Барьеров для получения аудиторией информации два:невозможностьподключенияРусскоязычныеинтернет-СМИкСетиивключаютязыквобщения.кругсвоихпотенциальных читателей не только граждан России, но ирусскоговорящую диаспору ближнего и дальнего зарубежья. Фактор«глобализации» аудитории диктует и характер содержания, и ритмего обновления, когда должны учитываться и пики информационнойактивности этих аудиторий, и разница во времени в разных часовыхпоясах.Характер распространения информации по каналам глобальнойкомпьютернойсетипозволяетпо-новомуоценитьитакиепоказатели, которые формируют центральную и местную прессу.Этот вектор, по которому происходит изменение типов изданий, вИнтернете сохраняется.

Центральные СМИ в ней присутствуютнаравне в региональными и локальными изданиями. Однакопроисходит это на уровне контента – выбора центральной илиместной информации и ее предметно-тематического ряда. А вотрынок потребления центральной и локальной прессы в корнеменяется – пропорции смещаются в сторону внешней аудитории,читателей из других регионов, а, значит, перераспределяются и65содержательные приоритеты, зоны внимания.

Можно сказать, чтовозможности Интернета компенсируют оба этих вектора – с однойстороны, центробежных сил, с другой – крена в сторонурегионализации. Здесь вполне уместным будет популярный взападных источниках термин «глокальность» (от сочетания двуханглийских слов: global – глобальный и local – локальный), которыйочень точно описывает характер информации, распространяемой поканалам мировой паутины, и интереса к ней как «глобальнолокальный».2.1.5. Зоны информационного внимания: универсализм испециализацияПо результатам мониторинга интернет-изданий, проведенного намив 2003 г., в зоны информационного внимания в этом секторе СМИ –все тематические направления, которые свойственны и «старым»медиа.

Как и в традиционных СМИ, здесь также наблюдаетсяповышенныйинтерескполитико-экономическомублоку,квопросам культуры и искусства (особенно на сайтах радиокомпаний,которые чаще связывают свою деятельность с рекреационноразвлекательными целями), к спорту. К сожалению, «новые» СМИперенимают от «старых» слабый интерес к проблемам личности иобщества,квероятности,человеческимявляетсяисториям,характернойоднакочертойэто,всейповсейроссийскойжурналистики, а не его отдельного сектора. А вот явно выраженныйинтерес к научно-технической тематике и в особенности к сфере IT– это скорее особенность интернет-изданий, которые по своейприроде связаны с высокими технологиями, как и их техническиграмотный потребитель.66Содержательные модели интернет-СМИ, их позиционированиеопределяют формулу и стратегию функционирования изданий иявляютсядоминирующимфактороморганизациивсегоинформационного пространства.

Как показал мониторинг тематики,выполненный в рамках нашего исследования 2003 г., онибалансируют между универсализмом проблемно-тематического рядаиегоузкойспециализацией.Группыуниверсальныхиспециализированных изданий распределяются примерно в равныхдолях: соответственно 49% и 51% из попавших в выборку изданий.Причем универсальных изданий пропорционально больше в группесайтов, которые исследователи обозначили рабочим названием«текстовые», аналогом которых являются традиционные газетножурнальные издания.

К универсальным по тематике изданиямможно отнести всех лидеров онлайнового чтения – Газета.Ру(www.gazeta.ru), Лента.Ру (www.lenta.ru), а также электронныеверсиитехтрадиционныхСМИ,которыеотносятсякуниверсальному типу.Однако в сети можно найти и сугубо специализированные издания,ориентирующиесянасегментарнымиавтомобильные,аудиторныегруппыинтересами:спортивные,сопределеннымифинансово-экономические,религиозныеипр.Приэтомспециализация тематического ряда может быть как предельно узкой(сайт для любителей суши, для поклонников фэнтези, дляпоследователейТолкиенаидр.),такиполитематической,универсальной.Возможности web-технологий позволяют неограниченно расширятьструктурно-композиционнуюсложившихсяСМИчастьиздания,универсальноготипапоэтомумогутвужепоявлятьсядополнительные рубрики, целевое назначение которых направлено67на создание коммуникативных возможностей для узких сегментоваудитории с их особыми пристрастиями – на членов какой-либосоциальной общности, единомышленников по интересам и т.п.

Так,на сайте радиостанции «Эхо Москвы» (www.echo.msk.ru) можнонайти отдельную страничку для любителей джаза, а в Газета.Ру(www.gazeta.ru) – раздел «Рокфеллер» с сугубо финансовойинформацией.Другая тенденция просматривается в специализированных изданиях,которые, дабы завоевать более широкие аудиторные ниши,расширяют сферы своего информационного внимания. Так, кпримеру,поступилоРосБизнесКонсалтингэкономическое(www.rbc.ru),сетевоевключивагентствовсвоеинформационное меню тематики более общего, универсальногосвойства.2.1.6. Контент: расширение возможностейВ медийном секторе Рунета проявляются и такие показатели СМИ,которые связаны с их функциями. Характер видов и типовпубликаций, а также общая характеристика ресурсов с точки зренияразнообразиявидовфункциональныематериаловакцентыканала,даютвозможностьустановить,какиевыявитьименнофункции СМИ актуализируются в Интернете – информирования,рекреации, социализации и т.д..Бесспорно, сама природа новой среды передачи и распространенияинформации в кратчайшие сроки и на неограниченные расстоянияне могла не повлиять на реализацию информационных функцийновых СМИ.

Это полностью подтвердилось в ходе проведенногонами мониторинга 2003 г.: самые большие доли материаловприходятся на публикации информационно-оперативного характера:68новостей, хроникальной ленты, репортажей, актуальных интервью.Причем, возможности информирования аудитории в интернет-СМИпо сравнению со «старыми» медиа расширяются благодарягипертекстовымтехнологияминеограниченнымобъемампередаваемых данных. Наличие внутренних и внешних ссылок, атакже большие доли таких видов материалов, как «Подробности»,«Справки», «Детали» являются специфическим свойством контентановых СМИ.В Интернете реализуются и аналитические функции СМИ, однако вцеломаналитическихматериаловсущественноменьше,чеминформационных.

Те издания, в которых доли аналитических,комментарийныхматериалов,экспертныхмненийдостаточновысоки, могут претендовать на формат качественных СМИ.Наряду с информационными и аналитическими, интернет-СМИрешаютиразвлекательныезадачи.информационно-развлекательногоТенденциякомпоненты,наусилениеполучившейназвание инфотейнмент, акцентируется в секторе интернет-медиаеще и в связи с аудиторной спецификой канала, состоящей измолодых, активных и небедных людей. В особенности этопроявляется на сайтах радиокомпаний, контент которых наряду синформационными материалами почти в равных объемах включаетматериалы развлекательного порядка, музыкальные передачи, игры,викторины, конкурсы, афиши культурных событий.Итак,интернет-изданияобладаютвсейсовокупностьюклассических признаков, необходимых для отнесения их к разрядусредств массовой информации, а также вариациями этихпризнаков.69Во-первых,ониимеютсвоюсоциальнуюнишу,котораяотличается от аудитории «старых» СМИ по ряду параметров(в количественном отношении она существенно меньше, приэтом моложе, более состоятельна и образованна, имеетнекоторые особенности информационного поведения);Во-вторых, в Интернете у средств массовой информациипоявились новые возможности в скорости и оперативностиобновления своей информаци, при более гибком подходе кфиксированной периодичности;В-третьих,интернет-СМИимеютособыйареалраспространения, их информация распространяется по новыминформационно-коммуникационнымканалам,которыеглокальны по своей природе, т.е.

глобальны по широте охватааудитории и при этом локальны по возможностям доступа кмалым социальным группам, рассредоточенным по интересам итерриториям;В-четвертых, зоны информационного внимания этих СМИотличаютсякакспециализацией,универсализмом,обслуживающейтакиинтересыпредельнойопределенныхсегментов аудитории;В-пятых,вИнтернетерасширяютсясодержательныевозможности СМИ для выполнения таких функций, какинформационная и развлекательная.702.2. Интернет-СМИ и их оригинальные свойстваОбладают ли интернет-СМИ такими свойствами, которые отличаютих от всех остальных видов медиа? Каковы их оригинальныекачества, имеются ли существенные отличия от традиционныхканалов распространения информации? Исследователи пришли квыводу, что к таких показателя три:• Гипертекстуальность;• Интерактивность;• Мультимедийность.Благодаря этим уникальным свойствам, которые предоставляюттехнологии Интернета, журналисты могут: 1) расширить не толькообъемы информации, но и ее содержание, 2) выразить смыслпослания с помощью разных кодов общения, 3) использовать для с«работы»саудиториейразнообразныеформыобщения,предоставить ей более полные возможности для реагирования иучастия в информационном обмене.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
902,02 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее