Главная » Просмотр файлов » И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем

И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242), страница 54

Файл №1119242 И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем) 54 страницаИ.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242) страница 542019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Это стимулирует взрывное раз­множение бактерий и микроводорослей, служащих пищей жгутиконосцам исамым мелким инфузориям. Дальнейший ход сукцессии определяется увеличе­нием видового разнообразия псаммофильных организмов, нарастанием слож­ных внутри- и межвидовых взаимоотношений, приводящих к постоянным сме­нам доминирующих видов, увеличением доли крупных особей (/С-стратегов),200И.В. Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемобщей биомассы организмов, связности видов и формированием надвидовыхструктур, характеризующихся разделением общего пространства и пищевыхресурсов между видами (экологической комплементарностью). В конце осении зимой (подледный период), при сильном снижении общей освещенности итемпературы, наблюдается обратный процесс — ослабление связей между орга­низмами и существенное упрощение структуры сообщества (см.

гл. 10).Годовые циклические изменения в макробентосе, возможно, не столь впе­чатляют, но также весьма существенны. В основном они связаны с личиночнымпополнением и ассимиляций молодых организмов ранее сложившейся совокуп­ностью взрослых особей, которые протекают в течение всего вегетационного пе­риода (Бурковский и др., 1996, 1998; Burkovsky et al., 1997; Колобов, Бурковский,2002). Определяющие этапы этих процессов — нерест, рост, развитие, оседание иассимиляция личинок, сопровождающиеся соответствующей возрастам смертно­стью. В северных морях нерест у большинства видов проходит в апреле-сентяб­ре; каждому виду свойственен специфический интервал времени в этом диапазо­не, благодаря этому пики их численности перекрываются минимально и достига­ется необходимая комплементарность в освоении экологических ресурсов.Длительность нереста зависит от особенностей оогенеза у данного вида ивозрастной разнокачественное™ популяции.

При растянутом нересте половыепродукты (или личинки соответствующих стадий развития) поступают во вне­шнюю среду постепенно (перманентный нерест) или большими порциями за2-3 раза (ритмичный нерест) по мере их созревания (2-3 месяца); при сжатом —одновременно в короткий промежуток времени (1-3 недели). По сути, разныеварианты нереста отражают разные стратегии выживания беспозвоночных. Прирастянутом созревании и/или нересте имеется выигрыш в условиях непредска­зуемо изменяющейся среды, так как при этом возрастает вероятность выжива­ния хотя бы части популяции. При сжатом, являющемся следствием одновре­менного созревания половых продуктов у всех особей популяции или наличиясинхронизирующих факторов их вымета (например, температуры), появляетсямаксимум преимуществ в случае совпадения времени нереста (или какой-то фазыразвития личинки или момента оседания) с наиболее благоприятными для нихусловиями развития.Продолжительность личиночного развития у разных беспозвоночных со­ставляет от нескольких недель до 2 лет и более (например, у приапулид).

Подостижении определенных размеров планктонные личинки опускаются на дно,а бентосные выходят из кладок или материнского организма наружу. Личинкибеспозвоночных с разными типами развития не только существенно расходятсяпо времени появления их в соответствующих средах, но и минимально пере­крываются по срокам раннего ювенильного развития. Такой раздел временисоздает предпосылки для более эффективного использования ресурсов всей при­брежной экосистемы (включая пелагическую и донную составляющие) и сни­жает возможную конкуренцию между видами.Глава 9.

Временная организация и изменчивость биогеоценоза (экосистемы)201Прослеживаются две стратегии в онтогенетическом цикле беспозвоночных.При раннем нересте (в конце зимы — начале весны) личинки появляются приотрицательных или низких положительных температурах воды, дефиците дос­тупной пищи, но при минимуме потенциальных конкурентов и хищников. Осев­шие особи первыми оккупируют ресурсы бентали и тем самым предопределяютдальнейшее более успешное развитие молоди. При позднем нересте (летом) ли­чинки развиваются в более благоприятных температурных и пищевых условиях,но в присутствии большого количества потенциальных конкурентов и хищников,включая личинок ранее появившихся видов донных беспозвоночных.

Об относи­тельном успехе каждой из стратегий в определенных условиях можно судить поспособности видов поддерживать необходимый уровень плотности личинок навсех стадиях интеграции в поселения взрослых организмов.Ранние стадии онтогенеза — наиболее уязвимое звено в развитии литораль­ных и сублиторальных беспозвоночных; смертность личинок и молоди — наибо­лее существенный фактор, определяющий прогноз состояния макробентоса вследующие годы. Смертность с возрастом (кроме самых старших групп), как пра­вило, падает. Для беспозвоночных литорали Чернореченской губы в Белом моребыли получены следующие данные: максимальная смертность свойственна пе­лагическим личинкам в период оседания (от 36% у Hydrobia ulvae до 99% — уSemibalanus balanoides), затем пелагическим личинкам в период адаптации к ус­ловиям в поверхностном слое осадка (40-60% за сезон), минимальная — доннымличинкам, с самого начала развивающимся в грунте (20-40% за сезон).В течение нескольких месяцев ювенильный и взрослый макробентос изме­няются относительно независимо.

Процесс формирования ювенильного макро­бентоса протекает на фоне малозаметных сезонных флуктуации структуры взрос­лого макробентоса. Бентосные личинки с момента появления (выхода из кладокили рождения) оказываются максимально приближенными к своим родителям и,таким образом, изначально осваивают пространство наиболее благоприятныхфакторов.

В структуре осевшего планктонного пула (изначально адаптированно­го к условиям пелагиали) не предопределена ближайшая судьба осевших личи­нок; она целиком зависит от процессов, протекающих на дне водоема. Личинкибеспозвоночных с пелагическим развитием часто оседают за границами массо­вых поселений взрослых. И только позднее, перемещаясь с приливно-отливными течениями, некоторые из них достигают наиболее благоприятных мест; они,прежде всего, и выживают. Идентичность видовой структуры ювенильного ивзрослого макробентоса достигается раньше в группе видов, жизненный циклкоторых целиком проходит в/на грунте (развитие в кладке, внутри материнскогоорганизма или с донной личинкой), позже — у видов с пелагической личинкой.Обычно это происходит к весне следующего года.Зимой, даже под мощным слоем льда и в почти полной темноте (менее0,1% летней освещенности), также идут весьма важные изменения в сообществемакробентоса, которые можно квалифицировать как обязательную фазу годо-202И.В.

Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемвого цикла развития сообщества (Колобов, Бурковский, 2002). Зима в арктичес­ких и бореальных водах это не только время пассивного пережидания (пережи­вания) организмами некоторых неблагоприятных условий (низкие температурыи освещенность, минимальная первичная продукция, дефицит кислорода и пр.),но и одновременно подготовка к предстоящему вегетативному сезону. Именнозимой у многих беспозвоночных и рыб начинается созревание половых про­дуктов (гаметогенез), завершающееся подледным или постледным нерестом.Зима — период наивысшей стабильности среды (колебания большинства фак­торов минимальны) и вполне достаточной (соответствующей низкому метабо­лизму) обеспеченности детритоядных животных свежим органическим веще­ством осенне-зимнего разложения. В конце зимы — начале весны (февральмай) завершается рециклинг органического вещества, увеличивается концент­рация биогенов в воде, стимулирующая размножение фитопланктона и микрофитобентоса, появляются первые личинки беспозвоночных, и начинается но­вый цикл обновления сообщества.Сложные сезонные циклические изменения характерны также для пела­гических систем.

Они являются традиционной темой многих гидробиологи­ческих исследований, продиктованной огромным разнообразием биотопов иэкологических ситуаций, присущих открытому океану и неретической зоне.Довольно подробное описание циклической сукцессии нестратифицированнойприбрежной пелагической экосистемы Центрального Мурмана (Баренцево мо­ре) дано Н.В.

Дружковым с соавторами (1997а, б).Н.В. Дружковым сформулирована концептуальная модель, объединившаяпредставления о гидрологическом и продукционном циклах пелагической эко­системы и сукцессионной системе микрофитопланктона. Сезонная динамикамикрофитопланктонного сообщества в прибрежной пелагической экосистемесохраняет основные структурные особенности сукцессионных систем микро­фитопланктона, характерные для прибрежья умеренной зоны Северной Евро­пы. В составе сукцессионной системы микрофитопланктона выделено 6 струк­турных фаз: ранневесеннее и поздневесеннее цветения; сбалансированное раз­витие (лето); осеннее цветение; затухание активности фитопланктона; латент­ная фаза (фаза покоя).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее