Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 3-1999

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 3-1999 (1116257), страница 83

Файл №1116257 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 3-1999 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 83 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 3-1999 (1116257) страница 832019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

"Критика практического разума" в переводе Н. М. Соколова вышла в 1908 г.вторым изданием.Подводя итоги, можно сказать, что до революции отечественныекантоведы уже сделали доступными публике основные сочинения Канта, известные к тому времени. Ряд работ, правда, оставался непереведенным.Имена кантоведов дореволюционной России — славные для отечественной культуры: А.И.

Введенский, М.И. Владиславлев, Н.Я. Грот,275А- А. Козлов, Л. М. Лопатин, Н. О. Лосский, Н. П. Ляпидевский,И. К. Марков, П. И. Новгородцев, Н. Смирнов, Н. М. Соколов,В. С. Соловьев, К. Сотонин, М. М. Стасюлевич, П. В. Тихомиров,Е. Н. Трубецкой, П. А. Флоренский, В. А. Фляксбергер, С. Л. Франк!Г. И. Челпанов, В. М. Чернов, Г. Г. Шпет, А. М. Щербина, В. Ф. Эрн,Б. В. Яковенко.

Весьма важное значение для философии имели вРоссии переводы зарубежных кантианцев — в особенности сочиненийтаких известных авторов, как В. Виндельбанд, Г. Коген, А. Ланге,П. Наторп, Ф. Пульсен, А. Риль, К. Форлендер, И. Шульце и др.Можно, следовательно, утверждать, что приобретший влияние на Западе на рубеже XIX и XX столетий лозунг "назад к Канту" был никакне чужд России; и более того — интерес к Канту в этот период реализовался в поистине интернациональном философском движении, почти синхронно взявшем старт в разных странах.В начале XX в. молодое поколение философов России понималолозунг "назад к Канту" достаточно конкретно: он звал в первую очередь к новому пониманию текстов Канта, которые читались и изучались, конечно же, в оригинале, хотя именно в это время появилисьболее качественные их переводы на русский язык (например, как ужеупоминалось, перевод "Критики чистого разума" Н.

О. Лосского). Нодело было не только в этом. Российские философы, увлеченные Кантом, устремились в Германию, где профессиональное кантоведениепереживало едва ли не самый блестящий период своего развития, сделавшись общекультурным феноменом международного значения. Ехалиглавным образом в Марбург, в университет, чтобы учиться у ГерманаКогена, лидера марбургской неокантианской школы (некоторые отправлялись к Генриху Риккерту, главе баденской школы неокантианства). Но даже те философы, которые считались кантианцами, —Ал-др И. Введенский, И.

И. Лапшин, Г. И. Челпанов, С. И. Гессен,Г. Д. Гурвич, Б. В. Яковенко — отнюдь не были апологетами Канта.Отношение российских мыслителей к философии Канта и кантианцевбыло достаточно глубоким, оригинальным и, как правило, критическим. Главные идеи Канта, которые получили наибольшее признаниев философии серебряного века: 1) критицизм; 2) идея о приматепрактического разума, первостепенном значении нравственной и философско-правовой проблематики; 3) принцип автономии личности;4) идея свободы, отстаиваемая наряду с признанием природного детерминизма; 5) мысль об абсолютности добра, о чистоте долга; 6) идеяантиномий; 7) обоснование идеальности пространства и времени.Резкой критике со стороны русских философов подвергались:1) субъективистский трансцендентализм гносеологии Канта, имеющий,по мнению русских философов, своим социально-философским и нравственным следствием индивидуализм; 2) априоризм и агностицизм, неучитывающие в полной мере единство мира и познания; 3) разъединенность субъекта и объекта, философский дуализм; 4) неудача вприведении знания к синтетическому единству; 5) ограниченностьформализма в этике; 6) недостаточное внимание к бытийственным,онтологическим определениям действительности и мысли; 7) рассмотрение "религии в пределах только разума".Из специфических идей Канта особое внимание привлекли размышления о вещи самой по себе, о разделении явления и "сущего в276себе".

Такое разделение, что верно подметил Вл. Соловьев, привело крезкому противопоставлению якобы лишь эмпирического познания"одних" явлений и метафизического осмысления сущего самого посебе. В. Соловьев писал: "Под явлением я понимаю познаваемостьсущества, его предметность или бытие для другого; под сущим в себеили о себе разумею то же самое существо, то есть в его собственнойподлежательной действительности. Отсюда вытекает соотносительностьэтих категорий и совершенная невозможность приписывать одну изних метафизической сущности исключительно, а другую — столь жеисключительно миру нашего действительного опыта, отделяя, такимобразом, эти две области и делая одну безусловно недоступной длядругой.

Отсюда же следует, что различие между нашим обыкновенным познанием и познаниемметафизическим может быть только относительное или степеннбе"36. Эта соловьевская критика объективно имеетсвоей мишенью скорее не концепцию самого Канта, а крайний позитивистский кантианизм, использовавший кантовское различение вещисамой по себе и явления для категорического противопоставления"физического" и метафизического познаний37.

Для Соловьева и других русских философов и физика и метафизика равно озабочены "познанием сущего в его явлениях"; отличие метафизического познаниялишь в том, что "оно имеет в виду сущее в его прямом и цельномобнаружении"38.Единство и расхождение с Кантом по проблемам метафизики касается также ее значения в обосновании этики, "оправдании добра".Сама мысль о связи общеметафизического обоснования философии иосновоположений этики, казалось бы, могла сближать Вл. Соловьевас Кантом. Однако для Соловьева расхождение с Кантом как раз вэтом вопросе имело куда большее значение. Соловьева не устраивалото, что Кант ограничил значение увенчивающегося метафизикой теоретического разума в деле обоснования тезисов о Боге, бессмертиидуши и свободе воли.

"Полагая... прямую зависимость этического вопроса от вопроса метафизического, мы становимся на точку зрения,диаметрально противоположную с точкой зрения Канта, который, какизвестно, утверждая безусловную обязательность нравственного начала, из нее выводил и необходимость бытия Божия, бессмертия и свободы, ограничивая достоверность этих метафизических положений ихнравственным значением.

Но если Кант, для которого и нравственноеначало сводилось лишь к субъективному сознанию долга, мог ограничиться признанием этих метафизических положений как только нравственных постулатов, то при объективном понимании нравственногоначала, как выражающегося в известном общественном идеале — именно свободной теократии, которая может иметь положительный смыслтолько в деятельности Бога, бессмертия и свободы, — является необходимым убеждение в этих метафизических истинах как таких, тоесть в их собственной теоретической достоверности, независимо от ихпрактической желательности"39.Анализируя и резко критикуя декартовско-кантовский трансцендентализм, а также последующее развитие философии Гегелем, Фейербахом, Шопенгауэром, многие русские мыслители констатировали,подобно Вл. Соловьеву и вслед за ним, что "великое умственное развитие новой Европы — как в своем чисто философском, так и в своем277положительно-научномразветвлении — страдает каким-то общим ко36ренным недугом..." .

"Коренной недуг", поразивший именно метафизику, выразился в постоянной борьбе "отвлеченных", т. е. односторонне принимаемых и всякий раз абсолютизируемых начал, группируемых вокруг тех или иных полярных идейных противоположностей. Это, например, противоположные "идеальные построения трансцендентных философов и механические построения философствующих натуралистов", противостояние материализма и идеализма вцелом, эмпиризма и рационализма, дуализма и монизма, рационализма и мистицизма, гносеологизма и онтологизма и т. д.Подведем итог. Каковы же особенности программы обновленнойрелигиозной метафизики российских философов второй половиныXIX —начала XX в.? Она кладет в основу идею философской цельности, философского синтеза.

Речь идет, во-первых, об историкофилософском критическом синтезе — о заимствовании всего ценного, что может быть обнаружено в традиционной и современной философии, но и, как было сказано, о критике ее противопоставляемыхдруг другу "отвлеченных начал". Во-вторых, имеется в виду синтезфилософии и науки, но осуществляемый не под флагом сциентизма, ас позиций уникальности, неповторимости и ничем другим не восполняемой духовной миссии философско-метафизического познания.

Втретьих, большинство выдающихся российских мыслителей намеревалось осуществить новый синтез философского и религиозного знания, построив именно религиозную метафизику. В-четвертых, ставилась задача подвести новые основания под единство философскихдисциплин — гносеологии, онтологии, этики, эстетики.Вместе с тем идея философского синтеза и целостной философии,объединявшей все ее главные подходы и измерения, в российской метафизике противопоставлялась "диктаторским" системосозидающимустремлениям европейского философствования. Философы Россиивыступали против перерастания единства философии в застывшиесистемы. Основным вектором нового синтеза считалась близость философии к жизни — и к жизни природы, и к жизнедеятельности человека, к его целостному опыту, и к жизни общества.

Российская философия, как уже говорилось ранее, предложила свой вариант философии жизни, которая изначально была оригинальным духовным ингредиентом русской культуры, а потом развивалась и под определеннымвлиянием весьма популярных в России учений Ф. Ницше, А. Бергсона и О. ШпенглераИтак, новое для начала XX в. слово русской философии состоялов следующем: гносеологию мыслили органично объединить с онтологией, создав так называемую онтологическую гносеологию, а последнюю хотели синтезировать с экзистенциальноперсоналистским, смысложизненным и религиозно-метафизическим подходами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,83 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее