Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255), страница 77

Файл №1116255 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 77 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255) страница 772019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

В качествепримера можно упомянуть живших в разное время и почитаемых христианской церковью как святых Макария Великого, Симеона НовогоБогослова, Франциска Ассизского, Серафима Саровского, в XX в. —старца Силуана.Трудности рационального выражения духовного опытаДля людей, имеющих опыт пребывания в обоих мирах, знакомыхкак с этой, так и с иной реальностью, становится жизненно необходимым определить свое отношение к каждой из них, установить, каковоих взаимоотношение. Но при переходе от реального осуществленияакта веры к его осмыслению средствами мыслительно-познавательнойдеятельности, при построении общей картины мира, включающей человека в всем многообразии его жизнепроявлений, одним из которыхявляется акт веры, возникает препятствие, которое очень трудно, аможет быть, и в принципе невозможно устранить.

Реализуя акт веры,человек перемещается в реальность, совершенно отличную от мира, вкотором он обычно живет. В "силовом поле" этой реальности ясновыделяются два момента — его собственное " я " и Бог, — все остальное, если и попадает в поле его зрения, отступает на задний план,находится на периферии сознания. В этот момент он не видит и нехочет видеть ничего, кроме Бога.

Он весь устремлен к Богу, но устремлен не так, как устремляются к объекту познания. Не только мир,но и Бог в религиозном акте не выступает как предмет объективногознания. Объект знания находится вне субъекта, который рассматривает его с позиции внешнего наблюдателя, сравнивая и сопоставляя сдругими объектами, выделяя в них отдельные характеристики с целью их анализа, классификации и логической обработки, фиксируярезультаты аналитической деятельности в языке.

Если субъект займетинтеллектуально-познавательную позицию по отношению к Богу, актверы не состоится: ему противопоказана объективистско-рационалистическая установка сознания. При познании объектов внешнего мира276человек отстранение» взирает на предмет познания; от последнего независят его жизнь и смерть, поэтому он может его спокойно созерцать,может дистанцироваться от него, переходя от созерцания целого канализу частей, к другим объектам, с которыми тот находится в соотношении.

Отсутствие потребности в постоянном, ежемгновенном присутствии предмета, отсутствие связи, накрепко привязывающей к немуи не дающей возможности отойти и оглянуться вокруг, препятствующей свободному, незаинтересованному созерцанию, которое само избирает, на что в данный момент направить свой взор, а что следуетисключить из поля зрения, — это обязательная предпосылка объективного познания, т.е. экзистенциального акта, в результате которогочеловек осознает себя живущим в мире объектов. Отношение к Богуво многих религиозных традициях недаром уподобляется отношениюк возлюбленному: душа верующего, согласно метафоре, широко распространенной в христианской литературе, преисполнена любви к Богу, живет ожиданием встречи с Ним, томится и тоскует, не видя Его,подобно невесте в ожидании жениха.

Душа, взывающая к Богу, живетв ослеплении любви, неспособная отойти и посмотреть со стороны натого, без кого не может жить. Очевидно, что ни о каком рациональномпознании в этот момент не может быть и речи; если слова здесь ивозможны, то они слагаются в гимны Красоте, Совершенству, Высшему Благу.

Объективно-рассудочному знанию нет и не может быть места в душе, приносящей всю себя в жертву Богу, сгорающей в огнежертвенной любви; реальность, внутри которой живет человек в таком состоянии, радикально отличается от преднаходимой им в актерационального познания, она не только непознаваема в обычном смыслеслова, но и невыразима.Духовная реальность, постигаемая в религиозном опыте, и реальность мира объектов, в который тотчас попадает человек, осуществляющий акт рационального познания, несовместимы друг с другом,так как нельзя находиться в обоих мирах одновременно: наличие познавательной установки означает невозможность принесения всего себяцеликом, включая познавательную способность, в жертву Богу, какэто предполагается в акте веры, и наоборот.

Духовный мир и миробъектов в одинаковой степени реальны; каждый из них непосредственно осознается любым человеком как нечто самоочевидное и не требующее доказательств при условии, что человек в соответствующемсостоянии. Но поскольку нельзя находиться в обоих состояниях одновременно, то пребывание в одном мире фактически ведет к отрицаниюв данный момент реальности другого мира. Взаимоисключающий характер двух типов реальности давал повод на протяжении всей историикультуры ставить под сомнение существование одной из них: либомир объектов квалифицировался как мир неподлинный, иллюзорный,либо, наоборот, признавался единственно реальным.На первый взгляд может показаться, что религиозная практикаопровергает только что сформулированный тезис о взаимоисключающемхарактере двух типов опыта.

Так, например, в Библии, как и в священных книгах других религий, изложение истин веры, указывающихпуть в мир религиозно-духовного опыта, переплетается со сведениями277исторического, социально-психологического и "естественнонаучного" характера. В Священном Писании представлены фрагменты разных "жизненных миров", различных измерений человеческого существования.Но разве цель Писания заключается в том, чтобы постичь своеобразиекаждого из них? Безусловно, нет. Его задача — используя все средства,в том числе и представления о мире, исторических событиях и т.п.,,ввести человека в одно из этих измерений.

Характерно, что в НовомЗавете вообще нет учения о мире; в нем формулируются (в виде заповедей, притч, иносказаний) предписания, руководствуясь которыми человек достигает духовного состояния, позволяющего ему войти в ЦарствоНебесное. И духовные книги, и ритуал церковного богослужения помогают ему в этом; они как бы перебрасывают мостик, позволяющийверующему переместиться из мира объектов в мир духовного опыта.Но даже человек, подвизающийся на путях веры, в моменты, когда он не осуществляет религиозный акт, продолжает жить в обычном,рационально-постижимом мире, не говоря уже о людях, для которыхиной реальности, помимо "этого" мира, попросту нет.

Поэтому неизбежно должен возникнуть вопрос о связи и соотношении двух миров,двух типов реальности. По существу это философская проблема: находясь внутри сферы духовного опыта или объективно-рациональногопознания, человек просто живет в соответствующей реальности, и альтернативного мира для него не существует.

Эта проблема являетсяглавной проблемой религиозной философии.Построить модель их взаимоотношения невозможно, находясь внутри сферы религиозного опыта; это можно сделать только средствамирационального познания. Внутри рационального познания нет меставере как экзистенциальному акту, но характерная черта рационального знания состоит именно в том, что его предметом может быть все,что угодно, поскольку оно позволяет создать (рациональный) образлюбого явления, доступный обсуждению и концептуальному анализу.Очевидно, что эта задача может быть выполнена с привлечениемразличных концептуальных средств и в принципе не имеет единственного решения. Одна и та же духовная реальность может отображатьсяс помощью моделей, весьма отличающихся друг от друга, может поразному вписываться в рациональную картину мира.

Нет и не можетбыть однозначной связи между сферой духовного опыта, недосягаемой для непосредственного усмотрения при рациональной установкесознания, и понятийно структурированной картиной мироздания. Можно быть христианином и видеть этот мир иначе, чем он описан в Библии, можно рассматривать его сквозь призму других концептуальныхструктур, чем те, что были использованы при создании "естественноисторической" концепции Священного Писания. Но отсутствие прямойи однозначной связи между двумя мирами — миром рациональногознания и миром религиозного опыта — было осознано и осмысленолишь в результате долгого и трудного исторического развития.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее