Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255), страница 20

Файл №1116255 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 20 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255) страница 202019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

С. 298299]. Так было или иначе, но об антитиранических настроениях Зенона и его "презрении к сильным мира сего", сродни гераклитовскому,сообщается в ряде свидетельств.. Но все же сведения о жизни Зенона — скорее легенды, о которых до сих пор не прекращаются споры.Посещал ли Зенон Афины, чтобы принять участие в спорах с афинскими мудрецами, или, как утверждает тот же Диоген Лаэртий, онНикогда не покидал родного города? Точно ответить на этот и другиеспорные вопросы пока не представляется возможным.75А вот о приверженности Зенона учению Парменида и о его собственных рассуждениях доксографы сообщают единодушно и достаточноподробно, хотя до нас дошли не тексты приписываемых самому философу сочинений (в словаре Суда приводятся их названия — «Споры»,«Против философов», «Истолкование учений Эмпедокла», «О природе»), а пересказ того, что последующим мыслителям — Аристотелю, Симпликию, Филопону и др.

— казалось в них (или имевшихся ких времени пересказах) самым интересным и важным.Главные философские утверждения Зенона являются своего родаповтором исходных тезисов философии Парменида: Сущее одно, едино, а потому оно непрерывно и неделимо (20а), не имеет частей(20b), неподвижно, бесконечно (20с).

Отсюда, согласно Парменидуи Зенону, следует, что есть только единое и нет многого, есть тольконеделимое и нет деления, есть только неподвижное и нет движения.Можно сразу заметить и возразить, что из характеристик сущего (бытия) как такового не следует то же для обычных тел и состояниймира. Зенон такое возражение предвидит и вовлекает современников,а также и потомков в спор как раз об обычных вещах и состояниях. Вспоре он формулирует уже знакомые нам апории.

О двух из апорий —"Ахиллес и черепаха" и "Стрела" — уже упоминалось. Главный аргумент в пользу того, что Ахиллес не догонит черепаху, типично зеноновский, и он лежит в основании целого ряда парадоксальных рассужденийЗенона. Симпликий, комментируя соответствующий пересказ Аристотеля, так передает этот аргумент: „В самом деле, необходимо, чтобыдогоняющий прежде, нежели он догонит, сначала достиг черты, с которой стартовал убегающий.

Но за то время, пока догоняющий приходитк ней, убегающий продвинется на какое-то расстояние, хоть и меньшее,чем пройденное [за то же время] догоняющим..." (26; 309). Болееобщего характера аргумент — "Дихотомия" — устанавливает: чтобыпройти некоторое расстояние, надо пройти половину, потом половинуполовины и так до бесконечности. Значит, о погоне Ахиллеса за черепахой надо, согласно Зенону, заключить следующее: „И так как всилу бесконечной делимости величин можно брать все меньшее и меньшее расстояние до бесконечности, то Ахиллес не догонит не толькоГектора, но даже черепаху" (26; 309).

Но не думайте, что Зенон оставит быстроногого Ахиллеса столь бессильным, а обыденное сознаниепокинет совершенно обескураженным. Преподав обычному человекулишь один важный урок — надобно не только уметь сомневаться всвоих очевидностях, но и уметь их отстаивать, — Зенон скорее стремится повергнуть в прах тех, против которых с самого начала былозатеяно сложнейшее интеллектуальное разбирательство. А именно: философов, которые диалектически утверждают пусть и противоречивую,но совместимость единого и многого, бесконечного деления и пределовделения, движения и покоя.

Это в них выпущены стрелы апорий,в том числе и стрела так нужного Зенону воображаемого лука. Парменид обругал философов, допускающих возникновение-уничтожениеи единое-многое, "лишенными знанья", людьми "о двух головах", иЗенон, верный ученик, употребляет всю изобретательность своегонезаурядного ума, чтобы доказать, что учитель был совершенно прав.76Ахиллес ведь несомненно догонит черепаху.

Следовательно, не правы те (философы и математики), которые допускают бесконечностьделения. Что именно с быстроногим бегуном и тихоходной черепахойпроисходит в обычной жизни, уже не является предметом рассмотрения. В мысли же "делить" можно как угодно, лишь бы соблюдалисьнекоторые принципы и правила теоретического поиска. В том ''мире"вполне уместна даже смена ролей: "победа" черепахи на агоне! Но втом-то и дело, что э'лейцы постоянно смешивают Ахиллеса и черепахукак образы сущего, реально существующего (и тут вместо Ахиллесаможно поставить любого бегуна, состязающегося с любой черепахой),и их же как ирреальных, чисто идеальных "персонажей" теоретического действа. (Даже и такое смешение по-своему плодотворно, иботеоретическое рассуждение часто — не всегда, однако, — связано скакими-то сущими, существованиями и их моделированием.)Несколько иначе обстоит дело в апории о стреле и в других сложных рассуждениях, касающихся движения.

Поскольку и тут в спорвключена проблема бесконечного — конечного, аргументация снованаправлена против их диалектики и на удержание единого, бесконечного, вечного. Отсюда и общефилософские выводы элеатов,ориентированные сразу против диалектики пифагорейцев, Гераклита,атомистов, Эмпедокла, — выводы, которые мы разбирали только применительно к проблеме сущего и бытия.Парадоксы бытияВспомним, что "раскол" на категории сущего, существования ибытия возник из двойственности учения о первоначале. Как было показано ранее, первоначало и связано с сущими, со сферами сущего, ивыводит к абстрактным проблемам всеобщего. Если иметь в виду вещи природы, человека как природное существо и ставить вопрос об ихсуществовании, разговор о возникновении-уничтожении, частях-целом,конечном-бесконечном вполне имеет смысл.

Но представим, что философское размышление, не переставая относить первоначало к миру,сосредоточивается на логике и сущности самого первоначала. Что естьи как "есть" вода Фалеса или огонь Гераклита? Ясно, что к ним ужене относятся характеристики, справедливые в отношении воды какойто реки или огня какого-либо очага. Да и те объективные всеобщиесвязи мира, те сущие, которые как бы сконцентрированы "за" философскими категориями, принципиально отличны от преходящих, конечныхпредметов, процессов, предметных целостностей.

Бытие в этом двойномтолковании (всеобщая связь и философское ее понимание), действительно, не имеет физических частей, не может быть — в обычном смысле — делимо, подвергнуто конкретному изменению и т. д.Бытие не имеет степеней сравнения, размеров (не может быть"маленьким", "большим", "средним"), качеств (не может быть зеленымили красным) и т.д.

Не очевидно ли это? Философия элеатов подтолкнула к тому, чтобы рядом с очевидностями повседневного чувственнопредметного опыта поставить и очевидности интеллектуального рассуждения и усмотрения. Она стала защищать право ученых и философов77на работу с абстрактными "мирами", которые с точки зрения обыденного сознания могут представляться странными, причудливыми, ирреальными, фантастическими. Но ведь работа эта чем дальше, тембольше превращалась в важнейшую составляющую человеческой культуры, а причудливые "вечные миры" религии, математики и самойфилософии неожиданно оказались для множества людей по крайнеймере не менее нужными и близкими, чем мир вещей природы илиобщественных институтов. Общие и всеобщие идеи (единства, движения, места и времени, делимости сущего, бытия и т.д.) — вот над чемвслед за предшественниками и в остром, ярком споре с ними начинают, но только начинают трудиться элеаты.

И пожалуй, как раз непосредственно от них символическая эстафетная палочка размышленияи спора передается великому Платону. Но мы несколько повременим,с ее передачей, рассказав перед этим еще об одной новаторской реформе, начатой в философии античности.Г л а в а 4 . РОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕАТОМИСТИЧЕСКИХ ИДЕЙ В ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ(Демокрит и Эпикур)Жизненный путь ДемокритаТочных свидетельств о годах жизни Демокрита нет. Считают, чтоон начал писать примерно в 428 или 425 г.

до н.э. (но вряд ли позже).Полагают, что Демокрит был настоящим долгожителем: умер он, возможно, в 370 г., т.е. уже в другом столетии, прожив более ста лет.Родина его — Абдеры на Фракийском побережье. Во время грекоперсидских войн, когда многие древнегреческие полисы страдали отперсидского нашествия и объединялись в борьбе с ним, абдеряне, решив, что им выгоднее дружить с персами, принялись задабривать их.Жители Абдер боялись в то время не столько персов, сколько властисоседнего греческого острова Фасос. Непосредственно с событиямигреко-персидской войны доксографы связывают и судьбу семьи, изкоторой вышел Демокрит.Когда персидский царь Ксеркс, вторгшийся в Грецию, с большимпозором должен был ретироваться, при его отступлении произошелтакой эпизод: на обратном пути в Персию Ксеркс остановился в Абдерах, где был дружелюбно принят жителями.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее