Ответы (1115942), страница 7

Файл №1115942 Ответы (А.А. Цирлин - Ответы к экзамену) 7 страницаОтветы (1115942) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Явление дифракции Френеля на круглом отверстии используют для создания зонных пластинок. В амплитудных зонных пластинках чётные зоны Френеля затемнены, поэтому интенсивность в центре дифракционной картины во много раз больше интенсивности падающего света. В фазовой зонной пластинке на месте чётных зон Френеля вырезаны полосы так, что проходящий через них свет набирает дополнительную разность ходя /2 по сравнению с лучами, прошедшими через нечётные зоны. В этом случае весь свет, падающий на пластинку, собирается в центре дифракционной картины: зонные пластинки работают как собирающие линзы. Основным недостатком таких линз является хроматическая аберрация – пластинка собирает только монохроматический свет с определённой длиной волны и непригодна для фокусирования белого света.

При дифракции на круглом препятствии первые зоны Френеля оказываются закрытыми, а в центре дифракционной картины всегда имеется светлое пятно (пятно Пуассона), поскольку туда приходит свет от всех незакрытых зон Френеля, создавая (при малых размерах препятствия) интенсивность ~ I0. Вокруг пятна Пуассона образуются тёмные и светлые кольца – как и при дифракции на круглом отверстии.

3) Дифракция Фраунгофера на щели:

Д ифракция Фраунгофера – дифракция, наблюдаемая в параллельных лучах.

Пусть на щель ширины b падает монохроматический свет с интенсивностью I0, соответствующей амплитуде колебаний E0. Тогда на участок щели длиной dx приходится амплитуда Найдём уравнение колебаний волн, рассеянных под углом : от участка щели , от всей щели где Таким образом, интенсивность лучей, собираемых линзой на экран

Минимумы достигаются при Максимумы достигаются при При  = 0 (то есть  = 0) реализуется центральный (нулевой) максимум; в этом случае

З амечания: 1) при исследовании дифракции Фраунгофера использовалось свойство таутохронизма линзы (линза не вносит дополнительной разности хода для проходящих через неё лучей); 2) дифракционная картина определяется только углом , поэтому на неё не влияет положение линзы.

15. Классификация волновых явлений (дифракция Френеля или Фраунгофера, геометрическая оптика). Роль дифракции в формировании оптических изображений. Условия разрешения близких объектов оптическими приборами.

1) Классификация волновых явлений:

Рассмотрим прохождение света через щель ширины b в экране. В точку с координатой x0 попадают, в частности, лучи от краёв щели. Если дифракция наблюдается в параллельных лучах (дифракция Фраунгофера), то поэтому Данное условие должно выполняться для положения первого минимума: где l – расстояние до экрана. Таким образом, необходимым и достаточным условием наблюдения дифракции Фраунгофера является условие Из этого условия следует, что то есть открыта небольшая часть первой зоны Френеля.

Д ля наблюдения дифракции в скрещивающихся лучах (называемой дифракцией Френеля) требуется, чтобы 12, то есть в этом случае открыты несколько зон Френеля. Если же первый минимум находится вблизи центра экрана то дифракционная картина не наблюдается – реализуется случай геометрической оптики, предполагающей прямолинейное распространение света – открыто очень много зон Френеля.

2) Разрешение близких объектов оптическими приборами:

По законам геометрической оптики при попадании лучей на объектив (в простейшем случае он представляет собой щель и стоящую за ней линзу) оптического прибора все проходящие лучи параллельны и собираются в точку на экране (окуляре, фотоплёнке). В реальности всегда происходит дифракция лучей на щели, поэтому изображением источника является пятно угловой полуширины где d – ширина объектива. Следовательно, два объекта, находящиеся на расстоянии D друг от друга и L от прибора, будут разрешены, если угловое расстояние между ними превысит угловую ширину изображений объектов: Поэтому условие разрешения двух объектов, находящихся на расстоянии L от прибора: Данное условие означает потерю когерентности лучами от двух объектов (см. 11.4) что закономерно, поскольку когерентные лучи от двух источников интерферируют и не могут быть разрешены.

Условие первого минимума при дифракции Фраунгофера на круглом отверстии

16. Дифракционная решётка. Главные и дополнительные максимумы и минимумы дифракционной картины. Характеристики дифракционной решётки как спектрального аппарата: свободная спектральная область, угловая и линейная дисперсии, разрешающая способность. Критерий Рэлея разрешения двух близких спектральных линий.

1) Дифракция света на одномерной решётке:

Р ассмотрим дифракцию света на системе параллельных щелей, расстояния между которыми одинаковы (одномерная дифракционная решётка). Ширина щелей равна b, а наименьший период повторяемости (период решётки) – d. На решётку нормально падает параллельный пучок света; тогда на каждой щели происходит дифракция в параллельных лучах (см. 14.3). Дифракционная картина – результат сложения колебаний, приходящих от каждой из щелей (разность хода для лучей от соседних щелей dsin). Поэтому задача сводится к сложению N (общее число щелей) колебаний с одинаковыми амплитудами и разными фазами. Воспользуемся методом векторных диаграмм: концы векторов E1, …, EN лежат на одной окружности, поэтому = 2N, поэтому Из 14.3 поэтому в итоге

Определим положения дифракционных максимумов и минимумов: при выполнении условия минимума для каждой из щелей возникают так называемые главные минимумы: Главные дифракционные максимумы возникают в случае сдвига фаз n для соседних щелей: (это условие соответствует равенству нулю числителя и знаменателя во второй дроби выражения для I, предел функции I() определяет интенсивность главных максимумов: Число n называется порядком главного максимума. В центре дифракционной картины находится максимум нулевого порядка; переходя к пределу в выражении для I, получим, что интенсивность главного максимума Очевидно, что при совпадении положений главных минимумов и максимумов (это возможно, если отношение периода решётки и ширины щели есть рациональная дробь) возникает минимум.

У словие максимума или минимума для определяет возникновение дополнительных минимумов и максимумов: минимумы при максимумы при Таким образом, между соседними главными максимумами возникает (N – 1) дополнительных минимумов и (N – 2) дополнительных максимумов. Это позволяет вычислить угловую ширину главных максимумов:

Наклонное падение лучей на дифракционную решётку (под углом ) можно представить как нормальное падение на наклонную дифракционную решётку с периодом dcos; дифракционная картина в этом случае аналогична картине, возникающей при нормальном падении лучей.

2) Характеристики дифракционной решётки как спектрального аппарата:

Положения максимумов дифракционной картины на одномерной решётке зависят от длины волны, поэтому при падении на решётку белого света только центральный максимум является белым, а все остальные окрашены – решётка может быть использована как спектральный аппарат.

Свободная спектральная область спектра m-го порядка – область спектра m-го порядка, не накладывающаяся на спектры других порядков. Пусть на решётку падают волны с длинами от до + ; тогда условие «неналожения» спектров m-го, (m – 1)-го и (m + 1)-го порядков: поэтому свободная спектральная область спектра m-го порядка для спектра нулевого порядка (m = 0)

Угловая дисперсия – угловое расстояние между спектральными линиями, длины волн для которых различаются на 1 Å. Продифференцируем условие возникновения главного максимума m-го порядка При малых углах используют приближённую формулу

Линейная дисперсия – линейное расстояние между спектральными линиями, длины волн для которых различаются на 1 Å. При малых углах где F – фокусное расстояние собирающей линзы, поэтому

Разрешающая способность – отношение измеряемой длины волны к минимальной разнице длин волн, разрешаемой данным прибором. Согласно критерию Рэлея две волны, длины которых различаются на  могут быть разрешены в случае, если максимум для одной из них совпадает с минимумом для другой, то есть поэтому разрешающая способность дифракционной решётки в спектре m-го порядка Таким образом, разрешающая способность решётки увеличивается с увеличением числа щелей, однако неограниченное увеличение числа щелей невозможно из-за потери когерентности дифрагировавших лучей.

17. Поляризация волн. Прохождение естественного и плоско поляризованного света через идеальный и неидеальный поляроиды. Закон Малюса. Степень поляризации волн. Поляризация волн при избирательном поглощении. Закон Бугера-Ламберта-Бера.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,73 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее