Главная » Просмотр файлов » В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике

В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340), страница 49

Файл №1115340 В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике) 49 страницаВ.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340) страница 492019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Предполагается,что выборки извлечены из нормальных совокупностейс одинаковыми дисперсиями. Результаты испытаний при­ведены в табл. 47.У к а з а н и е . Принять у/у =ж/у —100.286ТаблицаНомериспытания46Уровни фактораFt''•''»12345364750586756616466665257595879*гр/51.662.661,0{F»!395763616557,0ТаблицаНомериспытанияi1234678^ГРУУровни фактораFt100101126128133141147148б14712811РшFtF^F^921021041151191221281467487889394101102105688083879697106127648383849096101111116939389 1F.69711 80808182869981671. Произведено по четыре испытания на каждом изтрех уровней фактора F. Методом дисперсионного ана­лиза при уровне значимости 0,05 проверить нулевуюгипотезу о равенстве групповых средних.

Предполагается,что выборки извлечены из нормальных совокупностейс одинаковыми дисперсиями. Результаты испытаний при­ведены в табл. 48.287Т а б л и ц а 48Уровни фактораНомер испытанияif^tFtFs1234353231303024262021223431^гр/322527У к а 3 а II и е. Припять tjfj = xij—28.672. Произведено по семь испытаний на каждом изчетырех уровней фактора. Методом дисперсионного ана­лиза при уровне значимости 0,05 проверить нулевуюгипотезу о равенстве групповых средних.

Предполагается,что выборки извлечены из нормальных совокупностейс одинаковыми дисперсиями. Результаты испытаний при­ведены в табл. 49.Таблица49Уровни фактораНомер испытанияfFtF,Ft1234567515953596369725258666Э70725656585870747854586264666769^гр/60,965,964.362,9Указание.нием 1.74Принять y^j^Xi/—63.1'F,Воспользоваться замеча*673. Произведено по четыре испытания на каждом изтрех уровней фактора.

Методом дисперсионного анализапри уровне значимости 0,05 проверить нулевую гипотезуо равенстве групповых средних. Предполагается, что288выборки извлечены из нормальных совокупностей с одина­ковыми дисперсиями. Результаты испытаний приведеныв табл. 50.Т а б л и ц а 50Уровни фактораНомер испытания11234^гр/'F,'^lFt272329292420263022213637272529У к а з а н и е .

Принять yii^=^xij—27. Использовать замечание 1«§ 2. Неодинаковое число испытанийна различных уровняхЕсли число испытаний на уровне F^ равно qu на уровне Fj —^—<72» •••! на уровне Fp—Щр^10о6т:^^:^^^^щ квадратов отклоненийвычисляют, как и в случае одинакового числа испытаний на всехуровнях (см. § 1). Факторную сумму квадратов отклонений находят1Ю формуле^^«-'фактГ2IЯ\/г>21 ' 2j ^\Г'Яг2 Г?/=1Ярпгде 1 = ^ 1 + ^ 2 + • • •+7;? — общее число испытаний.Остальные вычисления производят, как и в случае одинаковогочисла испытаний:«факт = 5 ф а к г / ( Р — О »SOCT =5OCT/(^"—Р)-674. Произведено 13 испытаний, из них 4—на пер­вом уровне фактора, 4 — на втором, 3 — на третьем и2—на четвертом.

Методом дисперсионного анализа приуровне значимости 0,05 проверить нулевую гипотезуо равенстве групповых средних. Предполагается, чтовыборки извлечены из нормальных совокупностей с оди­наковыми дисперсиями. Результаты испытаний приведеныв табл. 51.289Т а б л и ц а 51Уровни фактораНомер испытанияiFt1234i^гр/^Pf1,381.381.421,421 1,411,401.431,421.441.45^^41.321,331,341,311,331.331.32Р е ш е н и е . Используя замечание 2 (см.

§1), перейдем к целымчислам у/^=а10*дг/у—138. Составим расчетную табл. 52.Т а б л и ц а 52Уровни фактораНомерислытннияi1234F, 1/'i 1УIX у\^0041616*rtАгyf34679J63649—6327l—4ПО82064400«1.1 «и'I*3625164925—7—577—15225ИтоговыйстолбецР*Ft742С?/ = 293—12144Используя итоговый столбец и нижнюю строку табл.

52, найдемобщую и факторную суммы квадратов отклонений:5общ=2 <?/—Г2 ^/1*/я » 293—1VI3=293—0,08=292,92;71 . rj , Г, , Г«^фмт = Q\ ' Яг ' Яп ' Я4п« 64/4 + 400/4 + 225/3 +144/2—0,08 = 262,92.Найдем остаточную сумму квадратов отклонений:^ост = 5общ—5факт = 292,92—262,92 « 30.Найдем факторную и остаточную дисперсии:5факт==5факт/(Р—1) = 262,92/(4—1)=:262,92/3 = 87,64;«^«5ост/(п—р)=:30/{13—4) = 30/9 = 3,33.+ +290mjjiСравним факторную и остаточную дисперсии с помощью крите­рия F (см.

гл. XIII, § 2). Для этого сначала вычислим наблюдаемоезначение критерия:/"набл = «факт/ S^CT = 8 7 . 6 4 / 3 , 3 3 = 2 6 , 3 2 .Учитывая, что число степеней свободы числителя A'i = p—1 == 4 — 1 = 3 , знаменателя k2 = n—р=13—4 = 9 и что уровень значи­мости а = 0 , 0 5 , по таблице приложения 7 находим критическую точку/'крСО.Об; 3; 9) = 3,86.Так как /^набл > ^кр—нулевую гипотезу о равенстве групповыхсредних отвергаем. Другими словами, групповые средние различа­ются значимо.675. Произведено 14 испытаний, из них 5—на первомуровне фактора, 3—на втором, 2—на третьем, 3—начетвертом и 1—на пятом. Методом дисперсионного ана­лиза при уровне значимости 0,05 проверить нулевуюгипотезу о равенстве групповых средних.

Предполагается,что выборки извлечены из нормальных совокупностейс одинаковыми дисперсиями. Результаты испытаний при­ведены в табл. 53.ТаблицаУровни фактораНомер испытанияi12345лггр/Указание.53Рпf".'^s5,47,17.46,48.17.99,59.67,16,637,25F,ff7,37,68,38,38,47,989,07,1Принять у(/ = \Oxij — 78.676. Произведено 13 испытаний, из них 4—на первомуровне фактора, 6—на втором и 3—на третьем. Методомдисперсионного анализа при уровне значимости 0,01 про­верить нулевую гипотезу о равенстве групповых средних.Предполагается, что выборки извлечены из нормальныхсовокупностей с одинаковыми дисперсиями.

Результатыиспытаний приведены в табл. 54.291ТаблицаНомериспытанияi123456^гр/54Уровни фактораР.РгРь374740606086679295986910098468389У К а з а н и е. Принять yfj == л:// — 73.677. Произведено 14 испытаний, из них 7—на пер­вом уровне фактора, 3 — на втором и 4 — на третьем.Методом дисперсионного анализа при уровне значимости0,01 проверить нулевую гипотезу о равенстве групповыхсредних. Предполагается, что выборки извлечены изнормальных совокупностей с одинаковыми дисперсиями.Результаты испытаний приведены в табл. 55.ТаблицаУровни фактораНомер испытания/1234567Д^гр/55ГхF.'^а30.5632,6634,7835,5036,6340,2042,2843,4447,5153,8031,3636,2033,3842,2036, ОЭ48,2535,54У к а з а н и е .

Принять у,у = 100^/диил^у • -3900.678. Произведено 26 испытаний, из них 7—на первомуровне фактора, 5—на втором, 8—на третьем и 6—начетвертом. Методом дисперсионного анализа при уровнезначимости 0,05 проверить гипотезу о равенстве груп292новых средних. Предполагается, что выборки извлеченыиз нормальных генеральных совокупностей с одинако­выми дисперсиями. Результаты испытаний приведеныв табл. 56.Таблица56Уровни фактораНомер испытанияtF^Рг^3РА1234567816G01610165016801700170018С01580164016401700175014601550160016201640166017401820151015201530157016001680^гр/1677166216381568Указание.1 (см. § 1),Принять yij:=Xij —1630. Использовать замечаниеЧасть четвертаяМОДЕЛИРОВАНИЕ СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИНГлава пятнадцатаяМОДЕЛИРОВАНИЕ (РАЗЫГРЫВАНИЕ]СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИН МЕТОДОМ МОНТЕ-КАРЛО§ 1.Разыгрываниедискретной случайнойвеличиныСущность метода Монте-Карло состоит в следующем: требуетсянайти значение а некоторой изучаемой величины.

С этой целью вы­бирают такую случайную величину X, математическое ожиданиекоторой равно а: М(Х) = а.Практически же поступают так: вычисляют (разыгрывают) пвозможных значений Xi случайной величины X, находят их среднееарифметическоеи принимают И в качестве оценки (приближенного значения) а*искомого числа а:а с^ а* = х>Таким образом, для применения метода Монте-Карло необходимоуметь разыгрывать случайную величину.В этом параграфе требуется разыграть дискретную случайнуювеличину X, т. е.

вычислить последовательность ее возможных зна­чений Xi(i=l,2, ...)» зная закон распределения X.Введем обозначения: R—непрерывная случайная величина, рас­пределенная равномерно в интервале (О, 1); /-у(/ = 1, 2, ...)—слу­чайные числа (возможные значения /?).Правило. Для того чтобы разыграть дискретную случайную ве­личину X, заданную законом распределенияXХ\Р PiХ2»• «XfiР2 •»• Рпнадо:1. Разбить интервал (О, 1) оси Or на п частичных интервалов:Ai—(0; Pi). А2—(Pi; Р1 + Р2). .

. . . А л — ( P i + P 2 + . . . + p « - i ; i).2. Выбрать (например, из таблицы случайных чисел) случайноечисло гу.Если гJ попало в частичный интервал А/, то разыгрываемаявеличина приняла возможное значение дг/.679. Разыграть шесть возможных значений дискретнойслучайной величины X, закон распределения которойзадан в виде таблицы:X21018р 0,22 0,17 0,61294Р е ш е н и е . Разобьем интервал (О, 1) оси Or точками с коор­динатами 0,22; 0,22 + 0,17 = 0,39 на три частичных интервала:Л,—(0; 0,22), Ла—(0,22; 0,39), Дз~(0;39, 1).2.

Выпишем из таблицы приложения 9 шесть случайных чисел,например 0,32; 0,17; 0,90; 0,05; 0,97; 0,87 (ш^тая строка таблицы снизу).Случайное число ri = 0,32 принадлежит частичному интервалу Да»поэтому разыгрываемая дискретная случайная величина принялавозможное значение Х2==10; случайное число /•а = 0,17 принадлежитчастичному интервалу Ai, поэтому разыгрываемая величина принялавозможное значение JCI = 2.Аналогично получим остальные возможные значения.Итак, разыгранные возможные значения таковы: 10; 2; 18; 2;18; 18.680. Разыграть восемь возможных значений дискрет­ной случайной величины X, закон распределения кото­рой задан в виде таблицы:X381223р 0,2 0,12 0.43 0.23У к а з а н и е . Для определенности принять случайные числа:0,33; 0,18; 0,51; 0,62; 0,32; 0,41; 0,94; 0,15.681.

Разыграть пять опытов по схеме Бернулли: опытсостоит из трех независимых испытаний, в каждом изкоторых вероятность появления события А равна 0,4.У к а з а н и е , а) Составить сначала закон распределения ди­скретной случайной величины X — числа появлений события Л в трехнезависимых испытаниях, если в каждом испытании вероятность по­явления события А равна 0,4; б) принять для определенности слу­чайные числа: 0,945; 0.572; 0,857; 0,367; 0,897.682. Разыграть шесть опытов по схеме Бернулли:опыт состоит из четырех испытаний, в каждом из кото­рых вероятность появления события А равна 0,5.У к а з а н и е . Принять для определенности случайные числа:0,1009; 0,7325; 0,3376; 0,5201; 0,3586; 0,3467 (первая строка таблицыприложения 9).§ 2.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее