Главная » Просмотр файлов » Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей

Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276), страница 55

Файл №1115276 Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей) 55 страницаЕ.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276) страница 552019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Если ста­нок отказал в момент, когда система находится в состоянии s0, онне будет стоять в очереди; если в состоянии sv то будет находить­ся в ней в среднем время 1 / |л, если в состоянии s2 — время 2 / |л ит.д. Умножая вероятности (11.32.1) на эти числа и складывая, по­лучаемtr1m~(11.32.2)= -£*&•М- к=\Проводя аналогичные рассуждения, можно получить выраже­ния для плотностей распределения случайных величин:Гоч — времени нахождения в очереди ивремени простоя станка:•прjfe-iе-*Рк(11.32.3)При этом будет иметь место равенство:М[Тпр} = М[Точ] + М[Т(обе"02395гдет— 1k*02= Г*/м(*) = - Yj Pk_ (P ( m - А;, х )МНаходим p t p t = — ^ —; X = vIл(т,х)X(т-Л)Р(т-А2>х)/Д(го,х)ft=-^i=2(т-Л)Р(т-Л,х)/Р(т>Х)Jfc=0( т - А;) Р(т - к, х )(™> ~ *) Р{т - к, х)J2(m-k)P(m-k,X)£Р(*,х)к=0ifc=0( т - *) Р(т -к,Х)Р(т-к-1,х)xR(rn - 1 , х )R(™> - I , x )(fc = 0,...,m - 1 ) .Следовательно,^fc!(m-l-fc)!R(m-l,x)R (га - 1 , х ) ( т - 1 ) ! f^k\(m-l-k)\l i e ^ P C m - l .

x ) , , , x ,x m -i•(1 + Xt)R(m-l,x)Таким образом, мы показали, что fOH(t) и / п р ( 0 представляютсобой вероятностную смесь законов распределения.11.33. Рабочий обслуживает четыре станка (га = 4); каждый ста­нок отказывает с интенсивностью X = 0,5 отказа/ч; среднее времяремонта t? = 1 / |л = 0,8 ч.

Все потоки событий — простейшие. Поль­зуясь формулами задач 11.31, 11.32, найти: 1) финальные вероятно­сти состояний; 2) пропускную способность А; 3) среднее относитель­ное время простоя рабочего Рпр; 4) среднее число станков в очередиг; 5) среднее число неисправных станков w; 6) среднее время пребы­вания в очереди t04 одного отказавшего станка; 7) среднюю произво­дительность группы станков с учетом их неполной надежности, еслив работающем состоянии один станок дает /единиц продукции.Р е ш е н и е .

р , = 1/г = 1,25; р = X /|л = 0,4.1) По формулам (11.31.1) имеем:р0 = {1 + 1,6 + 1,92 + 1,53++ 0,61}_1 = 6,66-1 « 0,150; рг = 1,6р0 « 0,240; р2 = 1,92р0 « 0,288;р3 = 1,53р0 « 0,230; р 4 = 0,061р0 « 0,092;3962)А = 0,850м, « 1,06 станка/ч;3 ) Р п р = р 0 = 0,150;4) г « 4 - 0,850 (1 + 2,5) » 1,03;5) 57 « 1,03 + к « 1,03 + 0,85 = 1,88;4р26) по формулам (11.32.1) и (11.32.2) р 0 =°*Po+3p1+2p2+pz« 0,283; рг « 0,340; р 2 = 0,270; р 3 = 0,108;tO4 = 0,8 (рг + 2£2 4- Зр3) ««0,964 ч;7) производительность группы станков равна (га - w) I « 2,12/.11.34. Простейшая многоканальная замкнутая СМО. Бригадаиз п рабочих обслуживает га станков (п < га). Поток отказов каж­дого станка имеет интенсивность X; среднее время наладки станка^обсл = 1 / И- Все потоки событий — простейшие.

Найти финальныевероятности состояний СМО; абсолютную пропускную способ­ность А; среднее число неисправных станков Ш.Р е ш е н и е . Состояния СМО нумеруем по числу неисправныхстанков:50 — все станки исправны, рабочие не заняты;sx — один станок неисправен, один рабочий занят, остальныесвободны; ...;sk — к станков неисправны, к рабочих заняты, остальные сво­бодны (к< га); ...;sn — п станков неисправны, все рабочие заняты;sn+\ ~~ п + 1 станков неисправны, из них п налаживаются, одинстоит в очереди;...;sn+r — п + г станков неисправны, из них п налаживаются, г вочереди (п + г < га);...;sm — все га станков неисправны, из них п налаживаются, га - пждут очереди.Предоставляя читателю самостоятельно построить граф со­стояний СМО, приведем только окончательные формулы для ве­роятностей состояний:Рога1+ т p+(га — 1)р +9 + тп (га — 1)...

(га — к р+ 1)u -4iто (то - 1 ) . . . ( т - п)-г. -."i- ——нта+1рh(та -1)...[та - ( п + г - 1)]-f-...-]хп\пгп\пга In=гаPi Y ipp ;°гаР2 =(га - 1)—2!—р2Ро]'"'397Рк =т (т - l ) . . . ( m - fc + 1) ^ (л ^ и ^ п\.Р Ро (1 < к < nhк\т (т - l ) . . . ( m ~ n + l ) ^ w ^Рп =;р р 0 ;---;п!r ^ = m ( ' " - l M 7 : ( " + ''~ 1 V'Ml<r<m-l);= — ^ Р т е Р о , г д е р = Х/^.^(11.34.1)Через эти вероятности выражается среднее число занятых ра­бочих:к = 0-р0 +lPl + 2р2+...+(п-1)рп_г+ n (p n + p n + 1 +...+p TO ) == Pl + 2p 2 +...+(n - 1 ) ^ + n (1 - p 0 - P l - . . .

- P n - 1 ) . (11.34.2)Абсолютная пропускная способностьА = кц,(11.34,3)а среднее число неисправных станковw = m-k[i/\= m-k/p.(11.34.4)11.35. Двое рабочих (п = 2) обслуживают шесть станков (га = 6).Станок требует наладки в среднем через каждые полчаса. Наладказанимает у рабочего в среднем 10 мин. Все потоки событий — про­стейшие. 1) Определить характеристики СМО: среднее число заня­тых рабочих к; абсолютную пропускную способность А; среднеечисло неисправных станков w; 2) Установить, улучшатся ли харак­теристики СМО, если рабочие будут налаживать станки совместно,тратя вдвоем на наладку одного станка в среднем 5 мин.Р е ш е н и е .

1) Решаем задачу в первом варианте (рабочие на­лаживают станки порознь). Имеемга=6;п= 2 ; \ = 2;(л = 6;р = Х/|х = 1/3. По формулам (11.34.1)Ро1+ - 1 + — — + 6 '131-2 З6-5-4-3-2 11-2-2 3 З 525 4J_ .1-2-2 З6 53' 4 ' 3 J_ .1-2-2 2 З 46-5-4-3-2-1 11-2-2 4З60,153;рг = 6 / 1 - 1 / 3 - р0 « 0,306.Среднее число занятых рабочих находим по формуле (11.34.2);к = 1 • рг + 2 (1 - р0 - рг) « 1,235. Абсолютная пропускная спо398собность А — k\t, «7,41. Среднее число неисправных станковw = 6 - 7,41 / 2 « 2,30.2) Если рабочие налаживают станки вместе, то СМО превра­щается в одноканальную (то = 6; п = 1) при р, = 12.

Расчеты произ­ведем для р = Х/р, = 1/6. По формулам (11.31.1)6-5Роб6-5-4-3-2-116-5-42б6-5-4-33б6-5-4-3-24б51«0,264;б6рх «0,264; р2 «0,220; р3 «0,147;р4 » 0,076; р5 « 0,024; р 6 « 0,004; 57 = 6 - - ^ — w 1,59.1/6Среднее число занятых каналов к =1 — р0 = 0,736. Однако,учитывая, что «канал» обслуживания состоит в данном случае издвух рабочих, среднее число занятых рабочих будетV = 2 • 0,736 « 1,47;А = jfcp, = 0,736 • 12 « 8,8.Таким образом, взаимопомощь между рабочими (каналами об­служивания) в данном случае повысила среднюю занятость с 1,23до 1,47, снизила среднее число неисправных станков с 2,30 до 1,59и повысила пропускную способность с 7,4 до 8,8.11.36. Имеется простейшая трехканальная СМО с отказами; нанее поступает поток заявок с интенсивностью X = 4 заявки/мин;время обслуживания заявки одним каналом £обсл = 1 / \i = 0,5 мин.Спрашивается, выгодно ли с точки зрения пропускной способно­сти СМО заставить все три канала обслуживать заявки сразу?Причем в этом случае среднее время обслуживания уменьшаетсявтрое? Как это скажется на среднем времени пребывания заявки вСМО?Р е ш е н и е .

1) Находим вероятности состояний СМО безвзаимопомощи между каналами по формулам Эрланга (11.0.6):Ро1!2!3!Q = l-POTH«0,158;2*Р<ля=рз=—Ро«0^1;«0,79; A = \ Q « 3 , 1 6 .Среднее время пребывания заявки в СМО вычислим как вероят­ность Q того, что заявка будет принята к обслуживанию, умножен­ную на среднее время обслуживания: tcliCT « 0,79 • 0,5 « 0,395 мин.2) Объединяем все три канала в один с параметром \х = 3 • 2 = 6;получаем399Ро=-VTТ= 06' ' Л ^(2/3)0,6 = 0,4;(1 + 2/3)" 1P O T K = P l = 0 , 4 ; g = l - P O T K = 0 , 6 ; Л = \Q = 4 -0,6 = 2,4.Сравнив эту пропускную способность с пропускной способно­стью СМ О в первоначальном варианте, видим, что она не увеличи­лась (как это было в предыдущей задаче), а уменьшилась! Легкопонять, почему это произошло: благодаря объединению двух кана­лов в один увеличилась вероятность отказа (того, что пришедшаязаявка застанет оба канала занятыми и уйдет необслуженной).Среднее время пребывания заявки в СМО во втором вариантебудет меньше, чем в первом: tCUCT = Q (1/6) = 0,1 мин.

Однако этоуменьшение куплено «дорогой ценой» — тем, что ряд заявок во­все не обслуживаются и, значит, проводят в СМО нулевое время.Почему же в предыдущей задаче объединение двух каналов водин повысило эффективность обслуживания? Предлагаем чита­телю подумать над этим вопросом и объяснить кажущееся проти­воречие. Не потому ли, что в СМО с отказами заявки не становят­ся в очередь?11.37.

Имеется простейшая трехканальная СМО с неограни­ченной очередью. Интенсивность потока заявок X = 4 заявки/ч;среднее время обслуживания £обсл = 1 / \i = 0,5 ч. Выгодно ли, имеяв виду: 1) среднюю длину очереди, 2) среднее время пребываниязаявки в очереди, 3) среднее время пребывания заявки в СМО,объединить все три канала в один, с втрое меньшим средним вре­менем обслуживания?Р е ш е н и е . 21) В первоначальном варианте (трехканальнаяСМО): п = 3, Х = 4,м, = 1 / 0 ^ = 2;р = Х/р, = 2;х = р / п = 2 / 3 < 1 .Финальные вероятности существуют.

Вычисляем р0 по формулам(11.0.21):Ро =]=1I21!2 -1/93-3!(1/3)2|=222!I233![_24-(1/3) ] _ 1 _ 1 .3! (1 — 2/3)189*сист = * о , + < о 6ч°г_ = 2 ^X 92«°>722-2) При объединении трех каналов в один: п = 1; X = 4; JJL = 6;р = 2/3. По формулам (11.0.12)—(11.0.14) имеемг = ¥-Ш- » 1,333; *_= - « 0,333 ч;оч1/3X*сист = * м + «„б = 1 / 3 + 1 / 6 = 0,500.400Таким образом, объединение трех каналов в один, несколькоснизив среднее время пребывания заявки в СМО (с 0,722 до0,500), повысило среднюю длину очереди и среднее время пребы­вания заявки в ней.

Это произошло потому, что, пока три каналасовместно обслуживают одну заявку, другим (вновь пришедшим)заявкам приходится ждать в очереди.Повышение эффективности обслуживания, наблюдаемое приобъединении каналов в замкнутой СМО, связано с тем, что ин­тенсивность потока заявок при выходе из строя их источников(станков) уменьшается.11.38. Рассматривается система массового обслуживания —стоянка такси, на которую поступают простейший поток пассажи­ров с интенсивностью X и простейший поток автомобилей с ин­тенсивностью [L. Пассажиры образуют очередь, которая уменьша­ется на единицу, когда к стоянке подходит автомобиль (берется«идеальный» случай, когда водитель безропотно везет каждогопассажира туда, куда ему требуется).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее