Главная » Просмотр файлов » Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей

Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276), страница 52

Файл №1115276 Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей) 52 страницаЕ.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276) страница 522019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

11.1321Рис. 11.14379также характеристики эффективности СМО: А, &, f, z, £сист ,£очпри X = 2, \i = 1, v — 0,5, ч = 1.Р е ш е н и е . Состояния СМО:500 — СМО свободна, канал исправен;510 — канал занят и исправен, очереди нет;sn — канал вышел из строя, ремонтируется; в СМО имеетсяодна заявка, ждущая очереди;s20 — канал занят и исправен; одна заявка обслуживается, дру­гая ждет очереди;521 — канал вышел из строя, ремонтируется; в очереди ждут двезаявки;%) — канал занят и исправен; две заявки ждут очереди, однаобслуживается.Граф состояний СМО показан на рис.

11.14. Уравнения дляфинальных вероятностей состояний:м>ю=хРоо;м>2о + ЧРП + хРоо = (и» + 1 + v) Рю;м>зо + чр 2 1+Х^ю>Ф20 = 0х + У ) ^30 5^ ю = (ч + х ) Р п ;х=(м« + 1 + у ) Р2о;VP20 = (М- + У ) РЗО 5^ п + уР2о + у^зо = ч ?21;Р00 + PlO + Pll + ^20 + ?21 + РЗО =LРешая эти уравнения при X = 2, \i = 1, у = 0,5, ч = 1, получаем:р 00 = 3/61 « 0,049; р10 = 6/61 « 0,098; р 20 = 14/61 « 0,230;р30 = 56/183 « 0,306;Pl= 1 / 6 1 « 0,016; р 21 = 5/183 « 0,301.ОтсюдаJ = 1 (р10 + р и ) + 2 (р20 + р21) + 3 рзо = 383/183 « 2,09;г = 1 (р 20 + рп ) + 2 (р 21 + pzo) = 89/61 « 1,46.fc = 1 (р10 + р20 +р30) = 116/183 « 0,63.Абсолютная пропускная способность Л для СМО с неотказывающими каналами могла бы быть найдена умножением к на |х; внашем случае производительность одного канала (среднее числозаявок, фактически обслуживаемых в единицу времени) можнонайти, умножая к на вероятность |л / (|л + у) тогс^ что начатое об­служивание будет доведено до конца: А = k\i -\i / (\i + v) == k[i2/ (\i + v) «0,42.11.15.

В стоматологическом кабинете три кресла (п = 3), а в ко­ридоре имеются три стула (га = 3) для ожидающих приема. Потокклиентов — простейший с интенсивностью X = 12 клиент/ч. Вре­мя обслуживания (приема клиента) — показательное со средним380значением to6cjl = 20 мин. Если все три стула в коридоре заняты,клиент в очередь не становится.

Определить среднее число клиен­тов, обслуживаемых за час, среднюю долю обслуженных клиентовиз числа пришедших, среднее число занятых стульев в коридоре,среднее время £сист, которое клиент проведет в коридоре и в каби­нете; то же самое среднее время при условии, что клиент будет об­служен.Р е ш е н и е . р = 12/3=4; х = р/3 = 4/3; п = 3; т = 3 . По форму­лам (11.0.26)-(11.0.30) находим:[424344 1 — ( 4 / 3 ) 3 1 _ 1V / ;р = J1 + 4 + — + — +'« 0,01218 « 0,012;[263-61-4/3Jрг = 4 • 0,01218 « 0,049; р2 = 8 • 0,01218 « 0,097;3244рг = _ .

0,01218 « 0,130; p3+i = — * 0,01218 « 0,173;3364Рз+2 = -Рз+1 ~ °' 231 5О4^3+3 = -Рз+2 ~ ° ' 3 0 7 'ОСредняя доля обслуживаемых клиентов Q = 1 — Ротн == 1 - Рз+з ~ ! ~ °> 307 = °' 693 Среднее число клиентов, обслуживаемых за час, равно А == \ Q « 12 -0,683 ^8,32.Среднее число занятых каналов (кресел) [по формуле (11.0.27)]к = 4(1 - р 3 + з ) «2,78.Среднее число клиентов в очереди [по формуле (11.0.28)]_ 4 4 -0,01218 1 - 4 - ( 4 / 3 ) 3 + 3 ( 4 / 3 ) 41 _23-6(1-4/3)z = г + А; = 4,34; *оч = г / X w 0,13 ч; *сист = z / X « 0,362 ч.Такие малые значения fCHCT и f04 связаны с тем, что некоторыеклиенты уходят, не становясь в очередь.

Условное среднее время,проведенное клиентом в системе, при условии, что он был обслу­жен, равно tcliCT = £сист / Q « 0,52 ч, а условное среднее время пре­бывания в очереди (при том же условии) tQ4 =tQ4 / Q « 0,19 ч.11.16. Формулы (11.0.26), (11.0.28) при х = 1 дают неопреде­ленность вида 0/0. Раскрыть эту неопределенность и написатьформулы, справедливые при х = 1Р е ш е н и е . При правилу Лопиталя1-Хш_~т т-1Um- ^— - — ^ Х= т;x=i 1 - х-X381Ро! + £+...+*•1!П\vn+l+П-П(11.16.1)Рк ^тт^о (*<*<*);(11.16.2)А:!(11.16.3)п!т.е. все вероятности, начиная с рп и заканчивая p n+m , равны другдругу.Формулы для A, Q, Р отк , к остаются прежними.Раскрывая неопределенность в формуле (11.0.28), получаемliml-(m+l)xm+ m x га+1 _ т (т + 1);~2(i-x)2p n + 1 p 0 m (m + 1 )2n • п!(11.16.4)Формулы (11.0.29), (11.0.30) остаются прежними.Формулы (11.16.1)—(11.16.3) можно было бы вывести и не рас­крывая неопределенность, а непосредственно из схемы гибели иразмножения.11.17.

1) Подсчитать характеристики эффективности A, Q,Р отк , к, f, z, tQ4, fCHCT для простейшей одноканальной СМ О с тремяместами в очереди (га = 3) при условиях: Х = 4 заявки/ч;to6cji = 1 / (х = 0,5.2) ВЫЯСНИТЬ, как эти характеристики изменяют­ся, если увеличить число мест в очереди до т = 4.Р е ш е н и е .

|i=2; р = \Дх=2; по формулам (11.0.12)—(11.0.16)при т = 3 имеем: р 0 = 1/31; р 4 = 16/31; Q « 0,484; Л = XQ « 1,93заявки/ч; к = р<3 ~ 0,968; г « 2,19 заявки; J « 3,16 заявки; £оч « 0,55ч;*сист «0,79 ч.2) При m = 4 имеем р0 = 1/63 « 0,0158; р 5 = 32/63 « 0,507;Q « 0,493; Л «1,96 заявки/ч; г « 3,11 заявки; z = 4,09 заявки;£оч «0,78ч;*"сист «1,02 ч.Таким образом, увеличение числа мест s с трех до четырех при­водит к незначительному увеличению абсолютной (и относитель­ной) пропускной способности, сопровождаясь при этом некото­рым увеличением среднего числа заявок в очереди и в системе, атакже соответствующих средних времен. Это и естественно, таккак некоторые заявки, получающие отказ в первом варианте, всеже становятся в очередь во втором.38211.18.

Как изменятся характеристики эффективности СМОпредыдущей задачи, если X и [i остаются прежними, га = 3, но чис­ло каналов обслуживания увеличится до п = 2?Р е ш е н и е , х = 1; по формулам (11.16.1), (11.16.2) имеемр0 = 1 / 1 1 ; р 1 =...= р 5 = 2 / 1 1 ; (9 = 1 - 2 / 1 1 «0,818; А «3,27 за­явки/ч; f = 12 / 11 « 1,09 заявки; к = А / \i « 1,64; z = f + i « 2,73заявки; £оч «0,27ч;£ сист «0,68 ч.11.19.

Система массового обслуживания — билетная касса с од­ним окошком (п = 1) и неограниченной очередью. В кассе прода­ются билеты в пункты А и В; пассажиров, желающих купить билетв пункт А, приходит в среднем трое за 20 мин, в пункт В — двое за20 мин. Поток пассажиров можно считать простейшим. Кассир всреднем обслуживает трех пассажиров за 10 мин. Время обслужи­вания — показательное. Установить, существуют ли финальныевероятности состояний СМО и если да — вычислить первые трииз них: pQ, pv p2. Найти характеристики эффективности СМО:zi ri ^сист И^оч •Р е ш е н и е . \А = 3 / 2 0 = 0,15 заявки/мин; \ в = 2 / 20 = 0,10 за­явки/мин.

Общая интенсивность потока заявок X = \А ++ \ в = 0,25 заявки/мин; |х = 3 / 10 = 0,3 заявки/мин; р = X / р, «« 0,833 < 1, финальные вероятности существуют. По формулам(11.0.12)—(11.0.14): р0 «0,167; рг «0,139; р2 «0,116; z« ^ ^ «0,167« 4,99 / 0,25 «« 4,99 заявки; г = 0,8332 / 0,167 « 4,16 заявки; tcllCT« 20,0 мин; fOH « 4,16 / 0,25 « 16,7 мин.11.20. Одноканальная СМО — ЭВМ, на которую поступают за­явки (требования на расчеты).

Поток заявок — простейший сосредним интервалом между заявками t = 10 мин. Время обслужи­вания Гобсл распределено по закону Эрланга 3-го порядка с мате­матическим ожиданием to6cJl = 8 мин. Определить среднее число zзаявок в СМО и среднее число F заявок в очереди, а также средниевремена пребывания заявки в системе £сист и в очереди tQ4.Р е ш е н и е . Характеристики СМО могут быть найдены поформуле Полячека — Хинчина (11.0.31), (11.0.32). Имеем: X = 0,1заявки/мин; |л = 0,125 заявки/мин; р = ХДх = 0,8.Коэффициент вариации времени обслуживания для законаЭрланга 3-го порядка равен 1/V3.

По формуле (11.0.31)f=0,64(1 + 1/3):(2 -0,2)«2,13. По формуле_ (11.0.32) z = г + 0,8 «« 2,93. По формуле Литтла tQ4 « 21,3 мин, £сист « 29,3 мин.11.21. Условия предыдущей задачи изменены: поток заявокуже не простейший, а пальмовский, причем интервал между собы­тиями в потоке распределен по обобщенному закону Эрланга 2-гопорядка (см.

задачу 8.31) с параметрами Хх = 1/2; Х2 = 1/8. Найти383приближенно, по формулам (11.0.34)—(11.0.37), характеристикиэффективности СМО.Р е ш е н и е . Случайная величина Г, распределенная по обоб­щенному закону Эрланга 2-го порядка, есть сумма двух случай­ных величин Тг и Г2, распределенных по показательным законамс параметрами: 1г — 1 / 2; Х2 = 1 / 8 . Отсюда М[Г] = 1 / Хх + 1/Х„ =:10мин; D[T] = D p ; ] + D[T2] = 2 2 + 8 2 =68; v* =68/10 2 = 0,68; ^= 1/3.

Следовательно, г = 1,62 заявки; z=2,42 заявки; £оч =16,2 мин;*сист= 24,2 мин.11.22. Техническое устройство (ТУ) может время от временивыходить из строя (отказывать). Поток отказов ТУ — простейшийс интенсивностью X = 1,6 отказа в сутки. Время Тв восстановления(ремонта) ТУ имеет равномерное распределение на участке от 0 до1 сут. Найти (для предельного стационарного режима) среднююдолю R времени, в течение которого ТУ работает.Р е ш е н и е .

Состояния ТУ: s0 — работает; sx — ремонтируется.Граф состояний ТУ показан на рис. 11.22, где |л = 1 /М[Г В ] == 1/0,5 = 2. Этот граф в точности совпадает с графом состоянийодноканальной СМО с отказами. Мы знаем, что если поток зая­вок, поступающих на СМО, — простейший, а время обслужива­ния имеет произвольное распределение, то справедливы форму­лы Эрланга (11.0.6); в данном случае р = Х/|л = 0,8; р0 == {1 + Р / 11}"1 = 1/1,8 « 0,556; рг = 1 - 0,556 « 0,444. Итак, R «« 0,556, т. е. ТУ будет работать немногим более половины всеговремени, а остальное время ремонтироваться.11.23. В условиях предыдущей задачи ТУ дублировано точнотаким же ТУ, которое может выходить из строя только в работаю­щем состоянии; X, |л — такие_же, как в задаче 11.22.

Найти величи­ну Л, а также среднее число к неисправных ТУ.М-Рис. 11.222[хРис. 11.23Р е ш е н и е . Состояния системы S: s0 — оба ТУ исправны (одноиз них работает, другое нет); sx — одно ТУ работает, другое ремон­тируется; s2 — оба ТУ ремонтируются. Граф состояний дан на рис.11.23. Граф в точности совпадает с графом состояний двухканальной СМО с отказами.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее