Главная » Просмотр файлов » В.М. Пешкова, М.И. Громова - Методы абсорбционной спектроскопии в аналитической химии

В.М. Пешкова, М.И. Громова - Методы абсорбционной спектроскопии в аналитической химии (1115214), страница 61

Файл №1115214 В.М. Пешкова, М.И. Громова - Методы абсорбционной спектроскопии в аналитической химии (В.М. Пешкова, М.И. Громова - Методы абсорбционной спектроскопии в аналитической химии) 61 страницаВ.М. Пешкова, М.И. Громова - Методы абсорбционной спектроскопии в аналитической химии (1115214) страница 612019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

В каждом барабане имеется девять светофильтров, которые поочередно устанавливаются на пути потоков излучений. Рабочее положение каждого светофильтра фиксируется и указывается цифрой па рукоятке 6. Для замены светофильтра открывают крышку 12 и при помощи ключа, прилагаемого к прибору, вынимают светофильтр. Если в процессе работы светофильтр, с которым производилось измерение, меняется на другой, то измерение рекомендуется производить не ранее чем через 1 мин после смены светофильтра.

Для уменьшения чувствительности прибора в оба плеча включаются нейтральные светофильтры из прилагаемого комплекта. Нейтральный светофильтр надевается на оправу линз О, и О,. Порядок работы Измерения на приборе можно начинать спустя 25$ 15 — 20 мин после включения прибора.

Б течение этого времени электро- схема будет прогрета и наступает стабильный режим ее работы. Установку лампы в осветителе осуществляют при помощи юстировочных винтов 9 и 10 (см. рис. 84). Для правильной работы прибора необходимо, чтобы нить лампы резко изображалась на линзах О, и О, (см.

рис. 83); для удобства наблюдения изображения нити лампы к поверхности этих линз прикладывают папиросную бумагу. После регулировки осветитель закрепляется двумя винтамн П, После это1 о следует: 1) закрыть измерительную диафрагму Д„поставив указатель ее шкалы на значение Ос~й поворо~ом рукоятки 4; 2) закрыть компенсационную диафрагму Д„повернув рукоятку 2 против часовой стрелки до упора„ П и л щ Рис 84 Обсвий вил фотоэлеитроиолоримстра-исерсломсяра ерЭК 60 а — яяя ссереая Л вЂ” яеяияя ссяссе с ссссо'мяеи 3) добиться нулевого положения стрелки микроамперметра, вращая рукоятку потенциометра Б; 4) установить правый барабан рукояткой 4 на значение Т вЂ” — 100ссв (илп А - О); 5) установить рукояткой 6 на пути излучения соответствующий светофильтр; 8) установить и к|оветное отделение 7 на пути правого потока кювету с испытуемым раствором, левый поток остается свободным; 7) установить вращением левого барабана 2 стрелку микроамперметра на нуль; 8) ввести в правый поток кювету с раствором сравнения поворотом рукоятки д; 9) восстановить врагцением барабана 4 нарушенное равновесие и привести стрелку микроамперметра к нулю; отсчет оптической плотности или процента пропускания производить по шкале! барабана 4.

Можно использовать также второй способ измерения: операции 1 — 5 те же, что и в первом способе; 6) установить в правьш и левый потоки света кюветы с раствором сравнения (раство(ипелем); 7) установить вращением левого барабана 2 стрелку микроам перметра на нуль; 8) заменить в левом потоке кювету с раствором сравнения ка кювету с испытуемым; 9) возвратить вращением правого барабана 4 стрелку микроамперметра и нулевое положение; по и:кале 1 этого же барабана произвести отсчет А илп Т. Преимуществом первого способа является то, что измерение и на- стройка начала отсчета проводится по олномц и 1ому же бланку (воз- дух). Второй способ имеет то преимущество, что настройка начала отсчета шкалы производится только один раз, после чего измеряется поглощение всей серии растворов (способ более производителен).

Нерегнстрнрующие спектрофотометры СФ-4, СФ4А, СФ 16, СФ-5в Спектрофотометры данного типа имеют одинаковую оптическую схему и несколько различаются электрическими схемами, методикой измерений и спектральной областью, в которой их используют. Основной частью монохроматора в этих приборах является диспергируюп;ая призма, которая разлагает сплошное излучение в спектр, в результате чего через выходную щель монохроматора, осуществляющую дополнительную монохроматнзацию, проходит излучение той или иной монохроматичности в зависимости от дисперсии призмы и рабочей ширины щели в данном спектральном интервале. Спектрофаптометры СФ-4, СФ-4А, СФ-16 имеют кварцевую оптику, что позволяет производить измерении, помимо видимой н ближней ИК- области, также в УФ-области спектра. В качестве источниковсплошных излучений в пих используются водородная лампа в УФ-области (200 — 350 нм) и вольфрамовая лампа в видимой и ближней ИК-областях (320 — 1100 нм).

Кроме того, в спектрофотометре СФ-16 имеется дейтериевая лампа для работы в области 185--200 нм, что требует полной эвакуации или вытеснение воздуха азотом на всем оптическом пути. Для измерений в широком спектральном интервале используют в качестве детекторов два фотоэлемента сурьмяпо-цезиевый в области 186 — 650 н кислородно-цезиевый — в области 600 — 1100 нм. Длина волны, при которой следует переходить от измерений с одним фотоэлементом к измерениям с другим, указана в аттестате прибора. Спектрафотомегпр СФ-Б имеет стеклянную оптику и поэтому работает только в видимой и ближней ИК-областях спектра.

В качестве источника излучений в нем используется только вольфрамовая лампа, а в качестве детекторов † же фотоэлементы. Ртутная лампа, имекацаяся в комплекте каждого из этих приборов, дает линейчатый спектр и используется для проверки градуировкн шкалы длин волн. Для уменьшения рассеянного язлучення на пути луча, выходящего из монохроматора, устанавливают светофильтры: из стекла УФС-2 -- при работе в области 320 — 380 нм, из стекла ОС-14 — при работе в области 590 — 700 нм. Таким образом, эти светофильтры не играют роли монохроматоров, как это осуществляется в фотоэлектроколориметрах.

Принципиальная оптическая схема спектрофотолсетров приведена на рис. 85. Свет от источника 1 падает на зеркало-конденсор 2, которое собирает и направляет пучок лучей на плоское зеркало 3, поворачивающее лучи на 90" и направляющее их через защитную кварцевую пластинку 4 на входную щель монохроматора Б.

Зеркальный объектив — колли- ' Здесь дана характеристика снектрофотометров всех указанных моделей. Подробное описание методики измерений дается только для снектро$отометров последних моделей СФ-4Л н СФ-16. 257 матор б, в фокусе которого расположена щель, направляет параллельный пучок лучей иа кварцевую диспергируклцую призму 7 с отражающей задней гранью.

Призма разлагаег свет в спектр и направляет его обратно на обьектив. Луч, прошедщий призму под углом, близким к углу наименыпего отклонения, попадает на выходную щель 8, расположенную цод входной Шалью. Поворачивая призму вокруг оси, можно получить на выходе монохроматора лучи различных длин волн.

Выходящий монохроматический пучок света проходит кварцевую линзу 9, фильтр 10, измеряемый образец 11, линзу 12 и падает на свето- Рис. 85. Принципиальная оптическая схема спектрофотометров СФ-4, СФ-5, СФ-4А, СФ-18 чувствительный слой фотоэлемента 18. Фототок, возникающий в фотоэлементе, передается на усилитель постоянного тока. Усиленный ток попадает на прибор - индикатор (миллиамперметр). Данные спектрофотометры относятся к типу однолучевых приборов, поэтому в процессе измерений на пути потока излучения устанавлинается поочередно спулевой» и испытуемый образцы.

Происходящее прн этом изменение интенсивности излучения, падающего па фотоэлемент, вызывает изменение напряжения в системе усилителя, которое компенсируется изменением напряжения на потенцнометре, связанном с отсчетиым устройством. Спектрофотометр состоит нз четырех частей (рис. 86): монохрома- тора с фотометрнческой частью, заключенного в основном корпусе прибора 1Б, кюветпого отделения 17, камеры с детекторами и усилителем 20 и осветители с источниками освещения 81. Кроме того, каждый спектрофотометр снабжен стабилизатором (рис.

87), через который осуществляется питание источников освещения, а также усилителя (СФ-4А, СФ-)6). Осветители жестко крепится к корпусу прибора и имеют держатели источников освещения с соответствующими механизмами юстировки, которые несколько отличны у различных моделей. И Поворот призмы и направление на выходную щель излучении оп- ~~~!!: ' .ределенной длины волны осуществляется рукояткой 19 и фиксируется ;;:;;";'!; 'на шкале 29. Входная и выходная щели монохроматора конструктинно ~.,-'.".' составляют одно целое, расположены одна под другой и раскрытие их Я 26 1ге Ю Л 17 уге25 16 Е 2;Пити'Эг1 а а Рис.

86. Внешний вид спектрофотометра СФ-!6. и †н епередн; б — задняя панель с пепетнтелен осуществляется одновременно при помощи рукоятки 22 (в СФ-16— микрометрический винт) в пределах от О до 2 мм. Ширина раскрытия щели фиксируется по шкале 21. Кюветная камера 17 предназначена для установки испытуемых образцов и образцов сравнения и имеет подвижную каретку, перемещаемую рукояткой 18.

Каретка имеет четыре фиксированных положения, отмеченных цифрами на рукоятке 18. Измерение образцов производится при плотно закрытой крышке кювегного отделения. Фотоэлементы и усилитель размещены в герметической камере, на стенке которой имеется рукоятка 16 для перемещения фотоэлементов. В камере имеется патрон с осушителем — силикагелем, пропитанным солями кобальта (си- Ж д1 Х Ж ний цвет осушителя указывает на Рве 87 Электронный стабилизатор нормальную влажность, розовый к спектрофотометрам СФ-16 в СФ-4А — на повышенную)*. Излучение попадает на фотоэлемент через окно в аюветной камере, закрываемое шторкой, механически связанной с переключателем 24.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,47 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее