Т.В. Кортава - Русский язык и культура речи (учебное пособие) (1115123), страница 25

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В конце рекомендуется повторить основныемысли, суммировать наиболее важные положения и сделать краткиевыводы. Убедительное и яркое заключение всегда запоминаетсяслушателям. Недопустим обрыв речи по причине нарушения регла­мента. Плохо, если оратор заканчивает речь в стиле самоуничижения.Конец должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, чтодальше говорить нечего. Последние слова оратора призваны мобили­зовать слушателей, воодушевить их или призвать к активной дея­тельности. В Древнем Риме была фраза, которой оратор заканчивалсвое выступление: Dixi! ( ‘Я все сказал ’) .В целом, можно сказать, что композиция устного публичноговыступления подобна композиции музыкального произведения, ко­торая подчинена законам гармонии.

Не случайно многие ораторысравнивали публичную речь именно с музыкальным произведени­ем. Анатолий Федорович Кони (1844-1927), юрист, член Государст­венного Совета, выдающийся оратор, советовал лекторам: Ктоимеет музыкальное чутье, тот всегда мож ет сказать, не знаяпьесы, судя только по аккорду, что она закончилась.133Основатель Московского университета Михаил ВасильевичЛомоносов был прекрасным оратором, постоянно работал над со­вершенствованием своего мастерства.

В 1748 г. было напечатано его«Краткое руководство к красноречию. Книга первая, в которой со­держится риторика, пользующая общие правила обоего красноре­чия». Ломоносов отмечал, что «красноречие есть искусство о всякойданной материи красно говорить и тем преклонять других к своемуоб оной мнению». Он мечтал научить читателей «о всякой предло­женной материи красно говорить и писать ».М.В. Ломоносов задумал написать трилогию: «Риторику»,«Ораторию» и «Поэзию», но успел написал только «учение о крас­норечии вообще, поколику оно до стихов и прозы касается».Основоположник отечественной риторики, по словамА.С.

Пушкина, «первый наш университет», Ломоносов считал, чтодля приобретения красноречия требуется пять условий:• природные дарования;• научные знания;• подражание классическим авторам;• упражнения в составлении речей;• знание других наук.По мнению М.В. Ломоносова, главными достоинствами ора­тора являются «совоображ ение» и «остроумие ». Оратор долженучитывать свойства слушателей: возраст, пол, воспитание, образо­вание - и вести себя перед аудиторией подобающим образом.

Авторотмечал, что у «обученных» людей «надлежит возбуж дать стра­сти с умеренной ж ивостью», а «у простаков... должно упот реб­лять всю силу стремительных и огорчительных страстей », так как«неж ные страсти» для них, что «лютня для медведя».Римский оратор Марк Фабий Квинтилиан (жил ок. 35-96 гг.),теоретик ораторского искусства (главный его труд - «Об образова­нии оратора»), утверждал, что лишь с помощью писания можнодостигнуть легкости речи.Некоторые пытаются заучивать речь (это оправдано, еслиречь пишется для митинга), другие - выступают с опорой на текст.В этом случае важно выделить, пронумеровать, подчеркнуть наибо­лее значимые моменты текста.134Мечта многих ораторов - импровизация.

Это вершина мас­терства публичных выступлений. Прекрасным импровизатором былАнатолий Васильевич Луначарский (1874—1933) - писатель и обще­ственный деятель, нарком просвещения, Полпред СССР в Испаниис 1933 года. Однажды на вопрос, как ему удалось так блестяще вы­ступить, он ответил: Я готовился к этому всю жизнь.

Таким обра­зом, следует усвоить, что удачный экспромт - это награда за много­летний труд.Искусство словесной импровизации достигается большойпрактикой. Многие ораторы специально запинаются и делаютошибки, чтобы их выступление звучало более естественно и непри­нужденно. Тот, кто говорит очень уверенно, иногда рискует утра­тить расположение аудитории. Очевидно, это происходит из-за то­го, что каждый слушатель мысленно ставит себя на место высту­пающего и болезненно переживает собственную неловкость и за­мешательство, которые могли бы возникнуть при подобных обстоя­тельствах. Вот почему слишком самоуверенное и бойкое началоречи часто вызывает враждебность аудитории.Для установления контакта с аудиторией необходимо интел­лектуальное и эмоциональное сопереживание. На контакт с ау­диторией влияют актуальность обсуждаемого вопроса, личностьоратора и его репутация.

Внешне контакт проявляется в поведенииаудитории (тишина, реакция на шутки, замечания).Таким образом, ораторское искусство - это мастерство по­строения публичного выступления с целью оказания желаемоговоздействия на аудиторию.Существует определенная коммуникативная техника публичныхвыступлений. К основным приемам управления аудиторией отно­сятся:• прямое требование внимания;• удачное обращение к аудитории с неожиданным вопросом;• юмор, каламбур;• сопереживание, соучастие;• апелляция к речи и личности предыдущего оратора;• ссылки на авторитетные источники;• примеры из художественной литературы, фольклора, фра­зеологические выражения;135• голосовые приемы (понижение и повышение тона, ускоре­ние и замедление темпа), а также выдержанная пауза.Следует помнить, что особенно невыразительна речь, изоби­лующая клише: Тема моего выступления связана с...; С чувствомглубокого удовлетворения...; И в заключение хотелось бы отметитьи т.д.

Чем естественнее звучит голос оратора, чем проще его язык иманера поведения, тем больше доверия к нему со стороны аудитории.Готовясь к публичному выступлению, не следует забывать,что очень многие люди плохо воспринимают информацию на слух,вот почему одну и ту же мысль необходимо повторять несколькораз в разных формулировках, а также постараться использовать лю­бую возможность проиллюстрировать речь с помощью чертежей,графиков, слайдов, фрагментов фильмов и видеоматериалов.Оратор всегда стремится в чем-либо убедить аудиторию. Си­туация убеждения включает в себя три компонента:• говорящий (оратор) - внешний фактор убеждения;• публичная речь и ее содержание - внутренний факторубеждения;• слушающий (аудитория) - внешний фактор убеждения.Убедительность общения оратора с аудиторией зависит, преждевсего, от внутреннего фактора (то есть от содержания речи).В целом, ораторское мастерство - это искусство использова­ния внешних и внутреннего факторов убеждения.Цицерон, в свое время придумавший формулу: логика + ри­торика + этика, которая четко отражает квалификацию оратора,писал, что оратор есть тот, кто любой вопрос изложит со знани­ем дела, стройно и изящно, с достоинством при исполнении.Можно выделить следующие черты красноречия:• остроумие;• литературный вкус;• владение приемами ораторской речи;• умение пользоваться образцами народной мудрости;• собственный риторический стиль.Нередко «цветами красноречия» называют тропы и фигуры.136Выдающийся оратор и политический деятель граф МихаилМихайлович Сперанский (1772-1839), ближайший советник Алек­сандра I, инициатор либеральных преобразований, в частностисоздания Государственного Совета (1810), писал: «Основание крас­норечия суть страсти.

Сильное чувствование и ж ивое воображениедля оратора необходимы совершенно. И как сии дары зависят отприроды, то ораторы столько ж е родятся, как и пииты».Каждый представитель лингвоинтенсивной профессии дол­жен работать над мастерством публичных выступлений, следуя по­лезным советам:• настойчиво практиковаться - только практика способнаизбавить оратора от страха перед аудиторией;• готовясь к выступлению, надо твердо знать свой предмет;• начало речи должно быть очень энергичным и показы­вать, что вы стремитесь достичь своей цели;• речь должна иметь четкую композицию (ясные начало иконцовка).

Бывает, что начало неумеренно затянуто, а финал пред­ставляет собой сумбурные дополнения к основной части. Произносяречь, оратор должен идти прямо, как поезд по рельсам, не возвра­щаясь, не задерживаясь, не отходя в сторону;• в речи должна быть свежесть и индивидуальность. Частосамое важное заключается не в том, что Вы говорите, а в том, какВы говорите;• речь не следует читать по бумажке и не нужно заучиватьее наизусть. Оратору следует уметь импровизировать на основесобственного текста;• очень важно установить контакт с аудиторией, стремясьудержать ее внимание до конца;• нельзя говорить без воодушевления, то есть равнодушно.Эмоциональный подъем оратора должен «заразить» аудиторию, за­ставить сопереживать;• не следует демонстрировать, что вы специально обуча­лись ораторскому искусству, но нельзя забывать также об укра­шающих речь тропах, фигурах, цитировании, игре слов и т.д.137Оратор должен следовать определенным правилам поведенияперед аудиторией.

Этические нормы ораторского искусства вклю­чают в себя:• вежливость (приветливость, доброжелательность, уважи­тельное отношение к слушателям);• тактичность (деликатность, выдержку);• обязательность (пунктуальность, аккуратность);• скромность (сдержанность, нехвастливость);• достоинство (сохранение собственного лица и лица слу­шателей).Соблюдение этических норм располагает аудиторию к орато­ру и создает благоприятные условия для ситуации убеждения.В опросы дл я сам ок он тр ол я1. Какие особенности устной публичной речи Вы можете на­звать?2. Кто такой оратор?3. Какими навыками и умениями должен обладать оратор?4.

Характеристики

Список файлов книги