Главная » Просмотр файлов » Д.С. Орлов - Химия почв

Д.С. Орлов - Химия почв (1114534), страница 35

Файл №1114534 Д.С. Орлов - Химия почв (Д.С. Орлов - Химия почв) 35 страницаД.С. Орлов - Химия почв (1114534) страница 352019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

П. Ремезов, Д. Л. Аскинази, Й. Ди-Глерия.128Работы В. А. Чернова внесли ясность в решение обсуждаемой про­блемы. Его исследования показали, в частности, что А13+ поглощаетсябольшинством почв более энергично, чем Н+. Это указывает на вполнереальную возможность вхождения иона Al3^- в ППК, соизмеримую свхождением в ППК ионов другого рода.Второй важный вывод В. А. Чернова заключается в том, что тит­руемая кислотность KCl-вытяжек (количество кислотности) из подзо­листых почв и красноземов эквивалентна содержанию в этих вытяжкахионов алюминия. Это показывает, что количество кислотности соответ­ствует количеству алюминия. На этой основе уже можно утверждать,что появление алюминия в растворе является следствием прямого обме­на катионов нейтральных солей на катионы АР+, находящиеся в ППКПоследние работы показали, что установленные В. А.

Черновымзакономерности не в полной мере соблюдаются для гумусовых горизон­тов кислых дерново-подзолистых почв. В этих горизонтах титруемаякислотность была больше, чем рассчитанная по содержанию Al^. Сле­довательно, в таких почвах кроме обменного А1з+ присутствует и об­менный Н+.К настоящему времени экспериментальные данные подтвердили,что в малогумусных горизонтах кислых почв (гор. А2, Bi, B2 дерновоподзолистых почв, подзолов, бурых и серых лесных почв, красноземов)обменная кислотность практически полностью обусловлена обменнымиионами Al3-*-.

В гумусовых горизонтах наряду с А1^ в формированиикислотности участвует Н+-ион. В таких горизонтах водородный ионможет преобладать над А1*+-, или даже А13* может вовсе отсутствовать.Решение вопроса о природе обменной кислотности имеет не толькотеоретическое или познавательное значение. В зависимости от того,какой ион входит в почвенный поглощающий комплекс — Н+ илиА13+, меняются представления о механизмах почвенно-химических реак­ций, а также взгляды на сущность некоторых процессов почвообразо­вания. От решения этой задачи зависит и правильный выбор приемовборьбы с почвенной кислотностью, в частности доз и сроков известкова­ния кислых почв.Важную роль в решении этих вопросов сыграло установление спо­собности самопроизвольного перехода (превращения) почв, насыщен­ных ионом Н+, в почвы, насыщенные А13+, т.

е. осуществление само­произвольной реакции:Н+—почва-ьА^—почва.Явление самопроизвольного превращения Н+—почв в Al^—почвызаключается в следующем. Любые почвы можно искусственно насытитьионами Н+, обрабатывая их разбавленными растворами кислот илиподвергая электродиализу:ПСа 2 ++2НС1^ПН 2 ++СаС1 2 .Определение обменных катионов в такой почве сразу после насыщенияпоказывает преобладание катиона Н+. Однако после более или менеедлительного хранения такой почвы повторное определение обменныхкатионов показывает, что в почвенном поглощающем комплексе, кро­ме Н+, появился и обменный А13+, количество которого со временем на­растает, пока не станет равным количеству обменной кислотности.Этот факт можно объяснить на примере трансформации поверх­ностных слоев кристаллической решетки каолинита.

На рис. 20 показа­на упрощенная схема решетки каолинита. На сколе кристалла обра­зуются избыточные отрицательные заряды, удерживающие обменные5Д. С. Орлов1290000•Me+\ / \ / \ /SiSiiI0IAl0SiГО0AtA /\ /\HO OH HO OH HO 00нлН -+00AlAt-I•Me+Si•I A.l (?)...0+0 -H00,./HO10 OH HO OH HO 0I0SiSieJ !\>0OH©IIIAlAlAl•H +A A. A t e A A / \OHry000\/\/\/\ / \ / \ /-Me +I IAl0 0 0 0\ / \ / \ /Si Si SiHO OH HO OH H,0 01+SiSi SiKCl-*0AtAl-H+3*+ АГ-K+A A.HO OH HO OHРис.

20. Схема последовательных этапов разрушения решетки алюмосиликатакатионы. При действии на такую частицу кислых водных растворов(в природе или в лаборатории) катионы оснований Ме+ вытесняются изамещаются на ионы Н+. Однако ионы Н+ имеют достаточно малый ра­диус и сравнительно легко мигрируют во внутренние слои решетки, гдеони могут реагировать с группами ОН, образуя молекулы НгО, или кис­лородом, что приводит к появлению устойчивой группы ОН - . В резуль­тате таких реакций ион Al^, занимавший центральное место в алюмогидроксильном октаэдре, превращается в ион А1(ОН)2+ (или АЦОН)24-),который связан с решеткой только электростатическими силами, т.

е.ионной связью, хотя пространственно и занимает еще прежнее положе­ние. Последующее воздействие катионов другого рода вытесняет ионалюминия в раствор.Реакция самопроизвольного перехода Н+—почва->А13+—почва по­зволяет объяснить развитие подзолобразовательного процесса и разру­шения алюмосиликатов даже при слабо кислой реакции почвенногораствора. При значениях рН 4,5—5,5, которую в почвенном растворемогут создать С0 2 и органические кислоты, в поглощающий комплекспочвы постоянно внедряется некоторое количество ионов Н+.

НоН+—почвы неустойчивы, переходят в А13+—почвы, из которых ион А13+вновь затем вытесняется катионами щелочных или щелочно-земельныхметаллов, поступающих в почвенный раствор при разложении расти­тельного опада. Часть кристаллической решетки алюмосиликатов приэтом разрушается. Такие циклы превращений:почва—Ме-мючва—Н+->почва—А13+->-почва—Meповторяются периодически (ежегодно), что и влечет за собой прогрес­сирующее разложение алюмосиликатной части почвы.Понятно, что циклы обмена только ионов Ме+ и Н+:почва—Ме->-почва—Н+->почва—Me,без стадии самопроизвольного перехода: почва—Н+-иточва—Al3-*-, немогли бы вызвать разрушения ППК и оподзоливания.Таким образом, наличие обменного А13+ является следствием разру­шения алюмосиликатной части почвы и оподзоливания.

Но в то жевремя содержащая обменный A l ^ почва — необходимая стадия и усло­вие оподзоливания.Как мы увидим ниже, эти представления влияют и на рекоменда­ции по известкованию кислых почв.Гидролитическая кислотность. Дискуссия о гидролитической кислот­ности была не менее острой, чем дискуссия об обменной кислотности.Многие исследователи считали, что взаимодействие почвы с раство­рами гидролитически щелочных солей происходит принципиально иначе,чем при взаимодействии с растворами нейтральных солей. Так,130К. К. Гедройц полагал, что из раствора ацетата натрия, который в ре­зультате гидролиза содержит СН3СООН и NaOH, почва целиком погло­щает молекулы щелочи, высвобождая таким образом свободную кисло­ту из ее соли.С другой стороны, Г.

Каппен считал, что принципиальных различиймежду обменной и гидролитической кислотностью нет, а реакция идетпо уравнению:nH++CH 3 COOH+Na++OH-^nNa++CH 3 COOH + H + + O H - ^-*-IINa++СН 3 СООН+Н 2 0.Работами Д. Л. Аскинази, Н. П. Ремезова, Д. Н. Прянишниковабыло доказано, что принципиальных различий между обменной и гид­ролитической кислотностью нет. В частности, опытами Д. Л. Аскиназибыло отвергнуто предположение о физическом поглощении молекулщелочи, поскольку обработанные щелочью почвы даже после длитель­ного промывания водой сохраняли повышенное содержание обменныхоснований.Дискуссия коснулась и вопроса о роли алюминия в гидролитиче­ской кислотности. В.

А. Чернов считал, что А1 участвует в формирова­нии гидролитической кислотности, как и при формировании обменнойкислотности. Д. Л. Аскинази, Н. П. Карпинский и Н. П. Ремезов отри­цали участие алюминия в формировании гидролитической кислотности,исходя из того, что из почв, обладающих только гидролитической кис­лотностью алюминий обычно не извлекается.В настоящее время нет оснований противопоставлять гидролитиче­скую и обменную кислотность или считать, что природа их различна.Более высокие значения титруемой кислотности, которые обнаружи­ваются при взаимодействии почвы с гидролитически щелочной солью,объясняются более полным протеканием реакции.

После взаимодейст­вия почвы с 1 н. CH3COONa значения рН раствора лежат в интервале6,2—7,5, а после взаимодействия с 1 н. КС1 — в интервале 3,0—6,5.Ясно, что избыток водородных ионов во втором случае не позволяетреакции пройти до конца. В первом случае Н+-ионы связываются в-слабодиссоциированную СН3СООН и реакция протекает более полно.Нет сомнений и в том, что алюминий также участвует в формиро­вании гидролитической кислотности, но поскольку рН равновесногораствора приходится на область минимальной растворимости гидроксида алюминия, то после вытеснения А13* из ППК он полностью выпадаетв осадок (или даже остается на месте, в ППК, но превратившись вAl(OH)s):ПАР++3CH3COONa + ЗН20-»-1Ша+.+ ЗСН3СООН + А1 (ОН ) 3 .Поэтому А1 можно обнаружить в вытяжках раствором KG (обменнаякислотность) и он не обнаруживается в вытяжках, приготовленных спомощью растворов гидролитически щелочных солей.В понимании и методе определения гидролитической кислотности-сохраняется до сих пор некоторая неопределенность.

Строго говоря,гидролитической кислотностью следует называть, в соответствии с ука­занием К- К- Гедройца, разность между количеством кислотности, най­денной при обработке почвы раствором CH3COONa и при обработкепочвы раствором КС1. Иными словами, считать гидролитической толькоприращение кислотности за счет введения аниона слабой кислоты. Напрактике, и это вошло в расчетные формулы, гидролитическую кислот­ность принимают равной всему количеству свободной СН3СООН, обна5*131руженной в вытяжке после взаимодействия почвы с 1 н. СНзСОСЖа.При этом считается, что однократное взаимодействие на почву раство­ра СНзСООЫа вытесняет не все количество водородных ионов, поэтомупри вычислении используют дополнительный множитель, равный 1,75,на полноту вытеснения. Этот коэффициент принимается из того расче­та, что рН равновесного раствора должен быть равен 7,0.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
23,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее