Главная » Просмотр файлов » В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика

В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (1114476), страница 87

Файл №1114476 В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика) 87 страницаВ.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (1114476) страница 872019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Ñóòü çàêîíà Âåáåðà çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ìèíèìàëüíîå èçìåíåíèå èíòåíñèâíîñòè çâóêà ΔI, êîòîðîå ðàçëè÷àåò ÷åëîâå÷åñêîå óõî, íå çàâèñèò îò èíòåíñèâíîñòè I ñëûøèìîãî çâóêà è ñîñòàâëÿåò ïðèáëèçèòåëüíî 10 % îòåå âåëè÷èíû:ΔI= 10 −1.I(23.25)Ïîìèìî ñëóõîâûõ îùóùåíèé, Âåáåð èçó÷àë òàêæå îñÿçàíèå è çðåíèå èóñòàíîâèë, ÷òî äëÿ îñÿçàíèÿ ìèíèìàëüíîå ðàçëè÷èå â îùóùåíèè òÿæåñòèãðóçà íå çàâèñèò îò âåëè÷èíû ýòîãî ãðóçà è ñîñòàâëÿåò ïðèìåðíî 1/30, à äëÿçðåíèÿ ìèíèìàëüíàÿ âîñïðèíèìàåìàÿ ðàçíèöà â èíòåíñèâíîñòè ñâåòà òàêæåíå çàâèñèò îò âåëè÷èíû èíòåíñèâíîñòè è ñîñòàâëÿåò îêîëî 1/100.Èñõîäÿ èç çàêîíà Âåáåðà, ìîæíî ïîñòðîèòü øêàëó óðîâíÿ îùóùåíèÿ çâóêà,èëè øêàëó ãðîìêîñòè β, çàïèñàâ ñëåäóþùåå ñîîòíîøåíèå:dI= Ad β,I(23.26)ãäå dβ — ïðèðîñò ãðîìêîñòè, îáóñëîâëåííûé ïðèðîñòîì èíòåíñèâíîñòè; À —êîýôôèöèåíò, îïðåäåëÿþùèé ìàñøòàá øêàëû.Èíòåãðèðóÿ (23.26), ïîëó÷àåìlnI= Aβ.I ïîð(23.27)Äëÿ òîãî ÷òîáû âûçâàòü çâóêîâîå îùóùåíèå, âîëíà äîëæíà îáëàäàòü íåêîòîðîé ìèíèìàëüíîé èíòåíñèâíîñòüþ Iïîð è ñîîòâåòñòâåííî íåêîòîðûì ìèíèìàëüíûì çâóêîâûì äàâëåíèåì δpïîð, êîòîðîå íàçûâàþò ïîðîãîì ñëûøèìîñòè.Åñòåñòâåííî, ÷òî ïðè I = Iïîð ãðîìêîñòü β = 0.

Ñëåäîâàòåëüíî,β=428I1ln.A I ïîð(23.28)Ðèñ. 23.7429Åñëè âûáðàòü A = ln 10 ≈ 2,3, òî(23.28) áóäåò èìåòü âèäβ = lgI.I ïîð(23.29)Ýòî ñîîòíîøåíèå íàçûâàåòñÿ çàêîíîì Âåáåðà — Ôåõíåðà, îíî îòðàæàåò òîò ôàêò, ÷òî ÷óâñòâèòåëüíîñòüóõà ÷åëîâåêà ê çâóêó ìåíÿåòñÿ, êàêëîãàðèôì èíòåíñèâíîñòè çâóêà.Íà ðèñ. 23.8 èçîáðàæåíà äèàãðàììà ñëóõà, íà êîòîðîé ïîêàçàíû îáëàñòè ÷àñòîò è çâóêîâûõ äàâëåíèé,à òàêæå óðîâíè èíòåíñèâíîñòè çâóÐèñ. 23.8êîâ, âîñïðèíèìàåìûõ ÷åëîâå÷åñêèìóõîì. Íèæíÿÿ êðèâàÿ õàðàêòåðèçóåò çàâèñèìîñòü ïîðîãà ñëûøèìîñòè îò ÷àñòîòû, à âåðõíÿÿ — ïîðîã áîëåâîãî îùóùåíèÿ, êîãäà âîëíà ïåðåñòàåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê çâóê, âûçûâàÿ â óõå îùóùåíèå áîëè è äàâëåíèÿ. Îòìåòèì, ÷òî ÷åëîâå÷åñêîå óõî ÿâëÿåòñÿ óíèêàëüíûì ïðèåìíèêîì àêóñòè÷åñêèõ âîëí, âîñïðèíèìàþùèì çâóêè, ðàçëè÷àþùèåñÿ ïî èíòåíñèâíîñòè íà 12 ïîðÿäêîâ â îáëàñòè÷àñòîò îêîëî 1 êÃö.Èç äèàãðàììû âèäíî, ÷òî ïðè îäèíàêîâîì çâóêîâîì äàâëåíèè (îäèíàêîâîéèíòåíñèâíîñòè) çâóêè ðàçëè÷íîé ÷àñòîòû ìîãóò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê çâóêèðàçíîé ãðîìêîñòè β.

Ïîýòîìó â àêóñòèêå, ïîìèìî ñóáúåêòèâíîé âåëè÷èíû —ãðîìêîñòè çâóêà β, îöåíèâàåìîé íà ñëóõ, èñïîëüçóþòñÿ è îáúåêòèâíûå õàðàêòåðèñòèêè çâóêà, êîòîðûå ìîãóò áûòü íåïîñðåäñòâåííî èçìåðåíû, — óðîâåíüçâóêîâîãî äàâëåíèÿ Lp è ñîîòâåòñòâóþùèé åìó óðîâåíü èíòåíñèâíîñòè:Lp = lgII ïîð= 2 lgδp.δpïîð(23.30)ãäå ó÷òåíî, ÷òî I ∼ (δð)2. îïðåäåëåíèè Lp ïðèíÿòî èñïîëüçîâàòü ñòàíäàðòíûé ïîðîã ñëûøèìîñòèδpïîð = 2 ⋅ 10−5 Ïà, à ñîîòâåòñòâóþùåå åìó çíà÷åíèå ìèíèìàëüíîé èíòåíñèâíîñòè Iïîð çàâèñèò, ñîãëàñíî (23.17), îò ñðåäû, â êîòîðîé ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ çâóê,è äëÿ âîçäóõà ïðè íîðìàëüíûõ óñëîâèÿõ ñîñòàâëÿåò Iïîð = 10−12 Âò/ì2. ïðèíöèïå, Lp — âåëè÷èíà áåçðàçìåðíàÿ, íî äëÿ ÷èñëåííîãî çíà÷åíèÿëîãàðèôìà èñïîëüçóþò íàçâàíèå «áåë» (â ÷åñòü èçîáðåòàòåëÿ òåëåôîíà Ã. Áåëëà).Íà ïðàêòèêå îáû÷íî èñïîëüçóþò â 10 ðàç ìåíüøóþ åäèíèöó — «äåöèáåë», òàê÷òî (23.30) ïðèíèìàåò âèäLp [ äÁ] = 20 lgδpI.= 10 lgI ïîðδpïîð(23.30à)Äëÿ ãðîìêîñòè çâóêà β èñïîëüçóþò åäèíèöó ïîä íàçâàíèåì «ôîí».

Íà ðèñ.23.8 èçîáðàæåíû êðèâûå äëÿ óðîâíåé ðàâíîé ãðîìêîñòè β = 0; 40; 80 è 120 ôîí.Îáðàòèì âíèìàíèå, ÷òî ïðè ν = 1 êÃö óðîâíè ãðîìêîñòè β è çâóêîâîãî äàâëåíèÿLp ñîâïàäàþò, à äëÿ äðóãèõ ñëûøèìûõ ÷àñòîò îíè ìîãóò çàìåòíî îòëè÷àòüñÿ.430Àêóñòè÷åñêèå ðåçîíàòîðû.  ðÿäå ñëó÷àåâ âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü âûäåëåíèÿ ãàðìîíè÷åñêèõñîñòàâëÿþùèõ èç ñëîæíûõ çâóêîâûõ êîëåáàíèé.Ñ òàêîé çàäà÷åé ïðèõîäèòñÿ ñòàëêèâàòüñÿ ïðè óïîìÿíóòîì âûøå ñïåêòðàëüíîì àíàëèçå ñëîæíûõçâóêîâ, ïðè ñîçäàíèè óçêîïîëîñíûõ ïðèåìíèêîâçâóêà, ÷óâñòâèòåëüíûõ ê îïðåäåëåííîé ÷àñòîòå,ìóçûêàëüíûõ èíñòðóìåíòîâ è äð. Äëÿ ýòèõ öåëåéÐèñ. 23.9èñïîëüçóåòñÿ àêóñòè÷åñêèé ðåçîíàòîð — óñòðîéñòâî, îáëàäàþùåå îäíîé èëè ìíîæåñòâîì ñîáñòâåííûõ ÷àñòîò.Òèïè÷íûì ïðèìåðîì àêóñòè÷åñêîé ñèñòåìû, ðåàãèðóþùåé ëèøü íà îäíó÷àñòîòó, ÿâëÿåòñÿ ñîñóä ñôåðè÷åñêîé ôîðìû ñ îòêðûòîé ãîðëîâèíîé (ðèñ.

23.9),êîòîðûé íàçûâàþò ðåçîíàòîðîì Ãåëüìãîëüöà.  çàäíåé ÷àñòè ðåçîíàòîðà èìååòñÿ åùå îäíî ìàëåíüêîå îòâåðñòèå â âèäå ñîïëà, ñëóæàùåå äëÿ îáíàðóæåíèÿêîëåáàíèé. Âîçäóõ â ãîðëîâèíå ÿâëÿåòñÿ êîëåáëþùåéñÿ ìàññîé. Ïðè ñìåùåíèèýòîé ìàññû, íàïðèìåð, â ñòîðîíó ñôåðè÷åñêîãî îáúåìà V âîçäóõ â ýòîì îáúåìåñëåãêà ñæèìàåòñÿ, è âîçíèêàþùèå ñèëû èçáûòî÷íîãî äàâëåíèÿ âûïîëíÿþòðîëü âîçâðàùàþùåé ñèëû. Åñëè ïëîùàäü ãîðëîâèíû ðàâíà S, à åå äëèíà — l, òîìàññà êîëåáëþùåãîñÿ ñòîëáà ðàâíà m = ρ0lS, ãäå ρ0 — ïëîòíîñòü âîçäóõà.

Ïðèñìåùåíèè ìàññû m íà ðàññòîÿíèå ξ = l (ïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå îñè Oξïîêàçàíî íà ðèñóíêå) ïëîòíîñòü âîçäóõà èçìåíÿåòñÿ íà âåëè÷èíó δρ, óäîâëåòâîðÿþùóþ ðàâåíñòâóδρSξ=−.ρ0V(23.31)Ñîãëàñíî (23.7), èçáûòî÷íîå äàâëåíèå îêàçûâàåòñÿ ðàâíûìδp = c 2 δρ = −ρ0c 2Sξ.V(23.32)Ñëåäîâàòåëüíî, óðàâíåíèå äâèæåíèÿ ñòîëáà âîçäóõà ïðèíèìàåò âèämèëèρ0Sld 2ξ= δpS ,dt 2ρ0 c 2 S 2d 2ξ=−ξ.Vdt 2(23.33)Îòñþäà íàõîäèì, ÷òî ñîáñòâåííàÿ ÷àñòîòà êîëåáàíèé ñòîëáà âîçäóõà â ãîðëîâèíå, èëè ÷àñòîòà ðåçîíàòîðà Ãåëüìãîëüöà, ðàâíàω0 = c S Vl .−3(23.34)Ïðè îáúåìå ðåçîíàòîðà V = 10 ì , ïëîùàäè îòâåðñòèÿ ãîðëîâèíû S = 1 ñì2,åå äëèíå l = 1 ñì è ñêîðîñòè çâóêà c = 334 ì/ñ äëÿ ÷àñòîòû ν0 ïîëó÷èì âåëè÷èíóν0 =3ω0 33410−4=≈ 168 Ãö,−2π2π 10 3 ⋅ 10 −2(23.35)ñîîòâåòñòâóþùóþ ñëûøèìîìó äèàïàçîíó çâóêîâûõ ÷àñòîò.431Ðèñ.

23.10Ðèñ. 23.11Çàâèñèìîñòü ñîáñòâåííîé ÷àñòîòû êîëåáàíèé ðåçîíàòîðà îò åãî ïàðàìåòðîâ(è ïðåæäå âñåãî îò îáúåìà V ) äåìîíñòðèðóåòñÿ â ñëåäóþùåì îïûòå (ðèñ. 23.10).Ïåðåä äèíàìèêîì Ä, ïîäêëþ÷åííûì ê ãåíåðàòîðó çâóêîâîé ÷àñòîòû Γ, óñòàíàâëèâàþòñÿ íåñêîëüêî ðåçîíàòîðîâ, îòëè÷àþùèõñÿ ñâîèìè ðàçìåðàìè. Îêîëîîòâåðñòèÿ êàæäîãî èç ðåçîíàòîðîâ ïîìåùàåòñÿ ëåãêèé áóìàæíûé ïðîïåëëåðâåðòóøêà.

Ïðè ïëàâíîì óâåëè÷åíèè ÷àñòîòû çâóêîâîãî ãåíåðàòîðà áóäåò âîçðàñòàòü ÷àñòîòà àêóñòè÷åñêîé âîëíû, èñïóñêàåìîé äèíàìèêîì â íàïðàâëåíèè ðåçîíàòîðîâ è èãðàþùåé ðîëü ãàðìîíè÷åñêîé âûíóæäàþùåé ñèëû. Ïðè ïîñëåäîâàòåëüíîì ñîâïàäåíèè ÷àñòîòû ýòîé âîëíû ν ñ ñîáñòâåííûìè ÷àñòîòàìè ν1, ν2è ν3 ðåçîíàòîðîâ äàâëåíèå âîçäóõà â èõ îáúåìàõ áóäåò êîëåáàòüñÿ ñ ìàêñèìàëüíîé (ðåçîíàíñíîé) àìïëèòóäîé.  ðåçóëüòàòå âåðòóøêè íà÷íóò âðàùàòüñÿ: ñíà÷àëà ó áîëüøîãî, çàòåì ó ñðåäíåãî è, íàêîíåö, ó ñàìîãî ìàëåíüêîãî ðåçîíàòîðà, èìåþùåãî ñàìóþ âûñîêóþ ñîáñòâåííóþ ÷àñòîòó ν3.Ïðè ÷àñòîòå ðåçîíàòîðà ν0 ≈ 102 Ãö äëèíà âîçáóæäàþùåé âîëíû λ = c / ν0 ≈≈ 3,3 ì, ÷òî çíà÷èòåëüíî áîëüøå õàðàêòåðíûõ ðàçìåðîâ ðåçîíàòîðà: λ ? V 1/3.Ñëåäîâàòåëüíî, íå ìîæåò áûòü è ðå÷è î ñòîÿ÷åé àêóñòè÷åñêîé âîëíå ÷àñòîòûν0 â ñàìîé ñôåðè÷åñêîé ïîëîñòè. Îäíàêî è â ïîëîñòè ìîæíî âîçáóäèòü ñòîÿ÷èå âîëíû ñ äëèíîé λ ≤ V 1/3 è ÷àñòîòîé ν = c / λ ≥ c /V 1/3.

Åñëè õàðàêòåðíûéðàçìåð ðåçîíàòîðà V 1/3 ≈ 10 ñì, òî ÷àñòîòû ýòèõ âîëí ν > 3000 Ãö. Òàêîé ðåçîíàòîð áóäåò îáëàäàòü ìíîæåñòâîì ñîáñòâåííûõ ÷àñòîò â êèëîãåðöîâîì äèàïàçîíå.Íàèáîëåå ïðîñòûì â èçãîòîâëåíèè àêóñòè÷åñêèì ðåçîíàòîðîì ÿâëÿåòñÿ äåðåâÿííûé ÿùèê èëè òðóáà, îòêðûòûå ëèáî ñ îäíîé, ëèáî ñ äâóõ ïðîòèâîïîëîæíûõ ñòîðîí. Ïðîäåëàåì ñëåäóþùèé îïûò. Çàïîëíèì âîäîé íèæíþþ ÷àñòüâåðòèêàëüíîé òðóáêè Ò, èñïîëüçóÿ ñèñòåìó ñîîáùàþùèõñÿ ñîñóäîâ, è ïîäíåñåì ê âåðõíåìó êîíöó çâó÷àùèé íà ÷àñòîòå ν êàìåðòîí Ê (ðèñ. 23.11).

Ïåðåìåùàÿâîðîíêó  ââåðõ, ìîæíî äîáèòüñÿ óñèëåíèÿ òîíàëüíîãî çâóêà, ñîçäàâàåìîãîñèñòåìîé «êàìåðòîí + ÷àñòü òðóáû, çàïîëíåííàÿ âîçäóõîì». Ýòî óñèëåíèå áóäåòíàáëþäàòüñÿ ïðè ñîâïàäåíèè ÷àñòîòû ν ñ îäíîé èç ñîáñòâåííûõ ÷àñòîò νp ðåçîíàòîðà — òðóáû ñ âîçäóõîì äëèíîé l, «çàêðûòîé» ó íèæíåãî êîíöà. Ñîá432ñòâåííûå ÷àñòîòû ñòîÿ÷èõ âîëí â òàêîì ðåçîíàòîðå ëåãêî ïîäñ÷èòàòü, åñëè ó÷åñòü, ÷òî íà íèæíåì êîíöå äîëæåí áûòü óçåë ñìåùåíèé, à íà âåðõíåì — ïó÷íîñòü.

Ýòîâîçìîæíî ëèøü äëÿ äëèí âîëí λp, óäîâëåòâîðÿþùèõ óñëîâèþ (22.40):l = ( 2 p − 1)λp, p = I, II, III, K ,4êîãäà íà äëèíå òðóáû óêëàäûâàåòñÿ íå÷åòíîå ÷èñëî ÷åòâåðòåé äëèíû âîëíû. Ñîîòâåòñòâåííî, ÷àñòîòû êîëåáàíèé áóäóò ðàâíûνp =cc= ( 2 p − 1) .λ p 4lÐèñ. 23.12(23.36)Õîòÿ óñèëåíèå çâóêà áóäåò íàáëþäàòüñÿ ïðè íåñêîëüêèõ çíà÷åíèÿõ äëèíûâîçäóøíîãî ñòîëáà l, îäíàêî ñàìûì ýôôåêòèâíûì îíî áóäåò ïðè ν = νI èëè l == c / 4νΙ.Îñîáî ïîä÷åðêíåì, ÷òî ðåçîíàòîð ñîçäàåò áîëåå áëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ äëÿçâó÷àíèÿ êàìåðòîíà, ïîçâîëÿÿ ïåðåðàñïðåäåëèòü, à ñëåäîâàòåëüíî, è óñèëèòüçâóê ïî îïðåäåëåííûì íàïðàâëåíèÿì.

Èìåííî ïîýòîìó â îïûòàõ êàìåðòîíûóñòàíàâëèâàþò íà äåðåâÿííûé ÿùèê, îòêðûòûé ñ îäíîé ñòîðîíû è íàñòðîåííûé íà ÷àñòîòó êàìåðòîíà (ðèñ. 23.12).Ìóçûêàëüíûå èíñòðóìåíòû. Äåðåâÿííûå äåêè ñòðóííûõ ìóçûêàëüíûõ èíñòðóìåíòîâ âûïîëíÿþò ôóíêöèè ðåçîíàòîðîâ, îáåñïå÷èâàÿ õîðîøåå çâó÷àíèå.Îñíîâíàÿ ÷àñòîòà çâóêà ν1 è ÷àñòîòû îáåðòîíîâ çàâèñÿò îò ìàññû, íàòÿæåíèÿ èäëèíû ñòðóíû. Îäíàêî òåìáð çâóêà çàâèñèò îò ñïîñîáà âîçáóæäåíèÿ ñòðóíû èýôôåêòèâíîñòè, ñ êîòîðîé ðåçîíàòîð «ïîääåðæèâàåò» ýòè ÷àñòîòû è ïîñûëàåò ñîîòâåòñòâóþùèå âîëíûâ îêðóæàþùåå ïðîñòðàíñòâî. äóõîâûõ èíñòðóìåíòàõ ôîðìèðîâàíèå çâóêà ñâÿçàíî ñ âîçáóæäåíèåì àâòîêîëåáàíèé è çàâèñèò êàêîò êîíñòðóêöèè èíñòðóìåíòà, òàê è îò ñïîñîáà, ñïîìîùüþ êîòîðîãî âîçäóõ âäóâàåòñÿ â èíñòðóìåíò. êà÷åñòâå èëëþñòðàöèè ðàññìîòðèì ïðîöåññ âîçíèêíîâåíèÿ àâòîêîëåáàíèé â îðãàííîé òðóáå, ðàçðåç êîòîðîé èçîáðàæåí íà ðèñ. 23.13, à.Ïðè ðàâíîìåðíîì ïîñòóïëåíèè â ìóíäøòóê Ì âîçäóõ ïðîõîäèò ÷åðåç óçêóþ ùåëü Ù, çà êîòîðîé îáðàçóåòñÿ òóðáóëåíòíûé ïîòîê (ðèñ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,4 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее