Главная » Просмотр файлов » В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика

В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (1114476), страница 20

Файл №1114476 В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (В.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика) 20 страницаВ.А. Алешкевич, Л.Г. Деденко, В.А. Караваев - Механика (1114476) страница 202019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

5.6).  ñîîòâåòñòâèè ñ çàêîíîì òÿãîòåíèÿ,F(r ) = −Gm1m2r,r3(5.13)ãäå G — ãðàâèòàöèîííàÿ ïîñòîÿííàÿ.Âûïîëíÿÿ èíòåãðèðîâàíèå, äëÿ ðàáîòû ãðàâèòàöèîííîé ñèëû ïîëó÷èì22r ⎞dr ⎛mm ⎞ ⎛mm ⎞⎛A12 = ∫ ⎜−Gm1m2 3 ⎟ d r = −Gm1m2 ∫ 2 = ⎜−G 1 2 ⎟ − ⎜−G 1 2 ⎟ .r ⎠r1 ⎠ ⎝r2 ⎠⎝1⎝1r(5.14)Çäåñü ó÷òåíî, ÷òî, ïî àíàëîãèè ñ (5.7), rd r = r dr, ãäå dr — ïðîåêöèÿ d r íàíàïðàâëåíèå ðàäèóñà-âåêòîðà r (èçìåíåíèå âåëè÷èíû âåêòîðà r). ñëó÷àå ñ òåëîì, ïàäàþùèì íà çåìëþ ñ íåáîëüøîé âûñîòû h (ðèñ. 5.7), â(5.14) ñëåäóåò ïîëîæèòü:r1 = RÇ + h,r 2 = R Ç,m1 = MÇ,m2 = m,ãäå RÇ — ðàäèóñ Çåìëè; ÌÇ — ìàññà Çåìëè; m — ìàññà ðàññìàòðèâàåìîãî òåëà.Ðàáîòà, ñîâåðøàåìàÿ ïðè ýòîì ñèëîé òÿæåñòè, áóäåò ðàâíàMÇ m ⎞ ⎛MÇ m ⎞1 ⎞⎛⎛ 1A12 = ⎜−G⎟ − ⎜−G R ⎟ = −GM Ç m ⎜ R + h − R ⎟ =+RhÇÇ ⎠Ç ⎠⎝⎠ ⎝⎝ Ç= −GM Ç mÐèñ. 5.690RÇ − (RÇ + h)h≈ GM Ç m 2 ,RÇ (RÇ + h)RÇÐèñ.

5.7(5.15)ãäå ó÷òåíî, ÷òî h = RÇ. Èñïîëüçóÿ îáîçíà÷åíèå g = GMÇ /RÇ2 (óñêîðåíèå ñâîáîäíîãî ïàäåíèÿ ó ïîâåðõíîñòè Çåìëè), ïîëó÷èì:A12 = mgh.(5.16)Ïðè ïîäúåìå òåëà ââåðõ íà âûñîòó h ðàáîòà ñèëû òÿæåñòè, åñòåñòâåííî,áóäåò îòðèöàòåëüíîé.Ïðè èñïîëüçîâàíèè ôîðìóëû (5.16) íåîáõîäèìî ïîìíèòü î åå ïðèáëèæåííîì õàðàêòåðå, ñâÿçàííîì ñ òåì, ÷òî óñêîðåíèå ñâîáîäíîãî ïàäåíèÿ óìåíüøàåòñÿ ñ âûñîòîé h ïî çàêîíóg (h) = GMÇ(RÇ + h) 2(5.17)(ñì. ëåêöèþ 4). Âî ìíîãèõ ïðàêòè÷åñêè âàæíûõ ñëó÷àÿõ ýòèì óìåíüøåíèåì ïðåíåáðåãàþò.

Ñíèæåíèþ g íà 1 % ñîîòâåòñòâóåò h ≈ 32 êì íàä ïîâåðõíîñòüþ Çåìëè.Ðàáîòà êóëîíîâñêîé ñèëû. Ïóñòü ÷àñòèöà ñ çàðÿäîì q2 äâèæåòñÿ â ýëåêòðè÷åñêîì ïîëå, ñîçäàâàåìîì íåïîäâèæíîé ÷àñòèöåé ñ çàðÿäîì q1 (ðèñ. 5.8). Ñèëóêóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ çàðÿäîâ ïðåäñòàâèì â âèäå:F( r ) =q1q 2 r.4πε 0 r 3(5.18) çàâèñèìîñòè îò çíàêà çàðÿäîâ ýòà ñèëà ìîæåò áûòü êàê ñèëîé îòòàëêèâàíèÿ(ýòîò ñëó÷àé èçîáðàæåí íà ðèñ. 5.8), òàê è ñèëîé ïðèòÿæåíèÿ. Ïî àíàëîãèè ñïðåäûäóùèì, ðàáîòà êóëîíîâñêîé ñèëû ïðè ïåðåìåùåíèè 1 → 2 îêàçûâàåòñÿðàâíîéA12 =2q1q 2 rq1q 22dr∫ 4πε 0 r 3 d r = 4πε 0 ∫ r 211=q1q 2qq− 1 2 .4πε 0r1 4πε 0r2(5.19)Òàêèì îáðàçîì, âî âñåõ ðàññìîòðåííûõ ñëó÷àÿõ ïðè äâèæåíèè ïîä äåéñòâèåì óïðóãîé, ãðàâèòàöèîííîé è êóëîíîâñêîé ñèë ðàáîòà, îïðåäåëÿåìàÿ ïî ôîðìóëàì (5.12), (5.14), (5.16) è (5.19), íå çàâèñèò îò ôîðìû ïóòè ïðè ïåðåìåùåíèè ìåæäó ïðîèçâîëüíûìè ôèêñèðîâàííûìè òî÷êàìè 1 è 2.

Ýòî îçíà÷àåò, ÷òîâñå ýòè ñèëû äåéñòâèòåëüíî ÿâëÿþòñÿ êîíñåðâàòèâíûìè.Îòìåòèì, ÷òî ñóùåñòâóþò äâà ýêâèâàëåíòíûõ îïðåäåëåíèÿ êîíñåðâàòèâíûõñèë:1) ñèëà ÿâëÿåòñÿ êîíñåðâàòèâíîé, åñëè åå ðàáîòà íå çàâèñèò îò ôîðìû ïóòèïðè ïåðåìåùåíèè ÷àñòèöû èç îäíîé òî÷êè ïðîñòðàíñòâà â äðóãóþ è îïðåäåëÿåòñÿ òîëüêî ïîëîæåíèåì ýòèõòî÷åê;2) ñèëà ÿâëÿåòñÿ êîíñåðâàòèâíîé, åñëè åå ðàáîòàíà ëþáîì çàìêíóòîì ïóòè ðàâíà íóëþ.Äëÿ òîãî ÷òîáû óáåäèòüñÿ â ýêâèâàëåíòíîñòè îáîèõ îïðåäåëåíèé, ðàçîáüåì ïðîèçâîëüíûé çàìêíóòûéêîíòóð (ðèñ. 5.9) íà äâå ÷àñòè: I è II. Ðàáîòó íà çàìêíóòîì ïóòè ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå:A = (A12)I + (A21)II.(5.20)Ðèñ.

5.891Î÷åâèäíî, ÷òî(A21)II = −(A12)II,(5.21)ïîñêîëüêó ïðè èçìåíåíèè íàïðàâëåíèÿ äâèæåíèÿ íàïðàâëåíèå ïåðåìåùåíèÿ dr ìåíÿåòñÿ íà ïðîòèâîïîëîæíîå. Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ðàáîòû À íà çàìêíóòîìïóòè ïîëó÷àåì âûðàæåíèåÐèñ. 5.9A = (A12)I − (A12)II.(5.22)Åñëè (A12)I = (A12)II (ñïðàâåäëèâî ïåðâîå îïðåäåëåíèå êîíñåðâàòèâíîñòè), òî À = 0, ò. å. ñïðàâåäëèâî è âòîðîå îïðåäåëåíèå.È íàîáîðîò, åñëè À = 0 (ñïðàâåäëèâî âòîðîå îïðåäåëåíèå êîíñåðâàòèâíîñòè),òî èç (5.22) ñëåäóåò, ÷òî (A12)I = (A12)II, ò. å. ñïðàâåäëèâî è ïåðâîå.Ç à ì å ÷ à í è å 1. Ïðè èíòåãðèðîâàíèè ïî çàìêíóòîìó êîíòóðó â ìàòåìàòèêåèñïîëüçóåòñÿ ñèìâîë Ñ∫ . Òàêèì îáðàçîì, äëÿ êîíñåðâàòèâíûõ ñèë ìîæíî çàïèñàòü:Ñ∫ dA = 0(5.23)(èíòåãðàë îò ýëåìåíòàðíîé ðàáîòû ïî çàìêíóòîìó ïóòè ðàâåí íóëþ).

Çäåñü ñèìâîë äèôôåðåíöèàëà dA (à íå δA ) èñïîëüçîâàí ïîòîìó, ÷òî ðàáîòà êîíñåðâàòèâíîé ñèëû íå çàâèñèò îò ôîðìû ïóòè. Íàïðèìåð, ýëåìåíòàðíîå ïåðåìåùåíèå d r = dx i + dy j + dz k ìîæíî îñóùåñòâèòü ðàçëè÷íûìè ñïîñîáàìè, ïðîèçâîëüíî âûáèðàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ýëåìåíòàðíûõ ïåðåìåùåíèé âäîëü êîîðäèíàòíûõ îñåé, íî ïðè âñåõ òàêèõ ñïîñîáàõ ðàáîòà dA êîíñåðâàòèâíîé ñèëû íà ïåðåìåùåíèè d r áóäåò îñòàâàòüñÿ íåèçìåííîé.Ç à ì å ÷ à í è å 2.  ôèçèêå èçâåñòíû ñèëû, äåéñòâóþùèå íà ìàòåðèàëüíóþòî÷êó â íàïðàâëåíèè, ïåðïåíäèêóëÿðíîì åå ñêîðîñòè. Ýòî, âî-ïåðâûõ, ñèëà,äåéñòâóþùàÿ íà ÷àñòèöó â ìàãíèòíîì ïîëå (ìàãíèòíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ñèëûËîðåíöà), è, âî-âòîðûõ, êîðèîëèñîâà ñèëà èíåðöèè, äåéñòâóþùàÿ â íåèíåðöèàëüíûõ âðàùàþùèõñÿ ñèñòåìàõ îòñ÷åòà (ñì. ëåêöèþ 6).

Ðàáîòà ýòèõ ñèë ïðèïåðåìåùåíèè ïî çàìêíóòîìó êîíòóðó ðàâíà íóëþ. Âìåñòå ñ òåì, ýòè ñèëû íåÿâëÿþòñÿ êîíñåðâàòèâíûìè, ïîñêîëüêó, â ñèëó ïåðïåíäèêóëÿðíîñòè F è v, èõðàáîòà ðàâíà íóëþ íà ëþáîì ïåðåìåùåíèè, íåçàâèñèìî îò ïîëîæåíèÿ íà÷àëüíîé è êîíå÷íîé òî÷åê.Ïîëå ñèë. Ýòî îáëàñòü ïðîñòðàíñòâà, â êàæäîé òî÷êå êîòîðîé íà ïîìåùåííóþòóäà ÷àñòèöó äåéñòâóåò ñèëà.

Âîçâðàùàÿñü ê îáñóæäàâøèìñÿ âûøå ïðèìåðàì,ìîæíî áûëî áû ñêàçàòü, ÷òî ðàññìàòðèâàåìàÿ ÷àñòèöà íàõîäèòñÿ â ãðàâèòàöèîííîì (÷àñòíûé ñëó÷àé — îäíîðîäíîå ïîëå òÿæåñòè) èëè êóëîíîâñêîì ïîëå.Ïðèìåðû ñ ãðàâèòàöèîííîé (ñì. ðèñ. 5.6) è êóëîíîâñêîé (ñì. ðèñ. 5.8) ñèëàìè ìîæíî îáîáùèòü, ââåäÿ ïîíÿòèå öåíòðàëüíûõ ñèë (ñì. ëåêöèþ 4).

 ïîëåöåíòðàëüíûõ ñèë âåëè÷èíà ñèëû, äåéñòâóþùåé íà ÷àñòèöó, çàâèñèò òîëüêî îòðàññòîÿíèÿ ìåæäó ÷àñòèöåé (òî÷êà Ì íà ðèñ. 5.10) è ñèëîâûì öåíòðîì (òî÷êàÎ íà òîì æå ðèñóíêå). Ñèëà íàïðàâëåíà âäîëü ïðÿìîé, íà êîòîðîé ðàñïîëîæåíû ÷àñòèöà è ñèëîâîé öåíòð:rF(r ) = F (r ) .r92(5.24)Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî âñå öåíòðàëüíûå ñèëû, íåçàâèñèìî îò âèäà ôóíêöèè F(r) â (5.24), ÿâëÿþòñÿ êîíñåðâàòèâíûìè. Äîêàçàòü ýòî óòâåðæäåíèå ìîæíî òàê æå,êàê ýòî áûëî ñäåëàíî äëÿ ãðàâèòàöèîííîé è êóëîíîâñêîé ñèë.Îòìåòèì, ÷òî âî âñåõ ðàññìîòðåííûõ âûøå ïðèìåðàõ ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî íè âåëè÷èíà, íè íàïðàâëåíèå ñèë, äåéñòâóþùèõ íà ÷àñòèöó â äàííîé òî÷êå ïîëÿ,íå çàâèñÿò îò âðåìåíè, ò.

å. ïîëå ýòèõ ñèë ñòàöèîíàðíî.Ñòàöèîíàðíîñòü ïîëÿ ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèÐèñ. 5.10åì êîíñåðâàòèâíîñòè äåéñòâóþùèõ â íåì ñèë. Ñóùåñòâóþò è íåñòàöèîíàðíûå ïîëÿ, íàïðèìåð, ãðàâèòàöèîííîå ïîëå äâèæóùèõñÿ ïëàíåò èëè ýëåêòðè÷åñêîå ïîëå êîíäåíñàòîðà, ê îáêëàäêàì êîòîðîãî ïðèëîæåíî ïåðåìåííîå íàïðÿæåíèå.  òàêèõ ñëó÷àÿõ ðàáîòàñèë ïî çàìêíóòîìó êîíòóðó, âîîáùå ãîâîðÿ, ìîæåò áûòü îòëè÷íîé îò íóëÿ.Ïîòåíöèàëüíàÿ ýíåðãèÿ ÷àñòèöû â ïîëå.

Òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ðàáîòà êîíñåðâàòèâíûõ ñèë çàâèñèò òîëüêî îò íà÷àëüíîãî è êîíå÷íîãî ïîëîæåíèé ÷àñòèöû, ïîçâîëÿåò ââåñòè åùå îäíó î÷åíü âàæíóþ âåëè÷èíó — ïîòåíöèàëüíóþ ýíåðãèþ U (x, y, z) ÷àñòèöû â ïîëå, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ ñêàëÿðíîé ôóíêöèåé åå êîîðäèíàò. Èçìåíåíèå dU ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè ÷àñòèöû â ïîëå îïðåäåëÿåòñÿ êàêâçÿòàÿ ñ îáðàòíûì çíàêîì ðàáîòà dA äåéñòâóþùèõ íà ÷àñòèöó êîíñåðâàòèâíûõñèë ïðè åå ïåðåìåùåíèè èç îäíîé òî÷êè ýòîãî ïîëÿ â äðóãóþ:dU = −dA,(5.25)ãäå dA — ýëåìåíòàðíàÿ ðàáîòà êîíñåðâàòèâíûõ ñèë.Ðàáîòó íà êîíå÷íîì ïåðåìåùåíèè ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå2A12 = ∫ Fd r = −(U 2 − U 1 ) = U 1 − U 2 ,(5.26)1ãäå U1 è U2 — çíà÷åíèÿ ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè â òî÷êàõ 1 è 2. Ãîâîðÿò òàê:ðàáîòà ñèë ïîëÿ íà ïóòè 1 → 2 ðàâíà óáûëè ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè ÷àñòèöû âäàííîì ïîëå.

Çàìåòèì, ÷òî ÷àñòèöå, íàõîäÿùåéñÿ â ïðîèçâîëüíîé òî÷êå ïîëÿ,ìîæíî ïðèïèñàòü ëþáîå íàïåðåä çàäàííîå çíà÷åíèå ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè. Ýòîñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ðàáîòà ñèë ïîëÿ îïðåäåëÿåò ëèøü ðàçíîñòü ïîòåíöèàëüíûõýíåðãèé, íî íå èõ àáñîëþòíûå çíà÷åíèÿ. Äëÿ òîãî ÷òîáû îïðåäåëèòü ïîòåíöèàëüíóþ ýíåðãèþ ÷àñòèöû â ïðîèçâîëüíîé òî÷êå ïîëÿ, íåîáõîäèìî çàäàòü çíà÷åíèå U â êàêîé-ëèáî îäíîé òî÷êå. Ýòó ïðîöåäóðó íàçûâàþò íîðìèðîâêîé, èëèêàëèáðîâêîé, ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè. Ïîñëå òîãî, êàê íîðìèðîâêà áóäåò âûïîëíåíà, çíà÷åíèÿ U (x, y, z) îäíîçíà÷íî îïðåäåëÿþòñÿ ÷åðåç ðàáîòó ñèë [ôîðìóëà(5.26)] ïðè ïåðåìåùåíèè ÷àñòèöû èç ýòîé òî÷êè â òî÷êó ñ êîîðäèíàòàìè x, y, z.Èç ðàññìîòðåííûõ âûøå ïðèìåðîâ [ôîðìóëû (5.11), (5.14), (5.17) è (5.19)]âèäíî, ÷òî ïîòåíöèàëüíàÿ ýíåðãèÿ ÷àñòèöû èìååò ñëåäóþùèé âèä1) äëÿ óïðóãîé ñèëûU (x ) =kx 22(5.27)[èñïîëüçîâàíà íîðìèðîâêà U (0) = 0];932) â ãðàâèòàöèîííîì ïîëåU (r ) = −Gm1m2r(5.28)[íîðìèðîâêà U (∞) = 0];3) â îäíîðîäíîì ïîëå òÿæåñòèU(h) = mgh(5.29)[íîðìèðîâêà U (0) = 0];4) â êóëîíîâñêîì ïîëåU (r ) =1 q1q 24πε 0 r(5.30)[íîðìèðîâêà U (∞) = 0].Îáðàòèì âíèìàíèå, ÷òî â ñëó÷àÿõ 1 è 3 èç ñîîáðàæåíèé óäîáñòâà íóëåâîåçíà÷åíèå ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè ïðèïèñàíî ÷àñòèöå, íàõîäÿùåéñÿ â íà÷àëåîòñ÷åòà, à â ñëó÷àÿõ 2 è 4 — íà áåñêîíå÷íîñòè.Åñëè çàäàíà ôóíêöèÿ U(r), òî ìîæíî îïðåäåëèòü è ïîëå ñèë F(r).

Äëÿ ýòîãîâîñïîëüçóåìñÿ âûðàæåíèåì (5.25), ïðåäñòàâèâ åãî â âèäådA = Fd r = −dU.(5.31)Çàïèñûâàÿ ñêàëÿðíîå ïðîèçâåäåíèå Fd r â äåêàðòîâûõ êîîðäèíàòàõ, ïîëó÷èì:(Fõ i + Fy j + Fz k)(dx i + dy j + dzk) = −dU.(5.32)Ýòî ñîîòíîøåíèå ìîæíî çàïèñàòü â âèäå∂U∂U⎛ ∂U⎞F x dx + F y dy + F z d z = − ⎜dx +dy +dz ⎟.∂y∂z⎝ ∂x⎠(5.33)∂∂∂îçíà÷àþò, ÷òî ôóíêöèÿ U (x, y, z),,∂x ∂y ∂zïðè äèôôåðåíöèðîâàíèè äîëæíà ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ôóíêöèÿ òîëüêî òîãîàðãóìåíòà, ïî êîòîðîìó ïðîèçâîäèòñÿ äèôôåðåíöèðîâàíèå, îñòàëüíûå àðãóìåíòû ñ÷èòàþòñÿ ïðè ýòîì ïîñòîÿííûìè.Ñðàâíèâàÿ ñîîòâåòñòâóþùèå ñëàãàåìûå â ëåâîé è ïðàâîé ÷àñòÿõ (5.33),èìååìÑèìâîëû ÷àñòíîé ïðîèçâîäíîéFx = −∂U;∂xFy = −∂U;∂yFz = −∂U.∂z(5.34)Îòñþäà äëÿ âåêòîðà ñèëû ïîëó÷àåì âûðàæåíèå:∂U∂U ⎞⎛ ∂UF = −⎜i+j+k .∂y∂z ⎟⎠⎝ ∂x(5.35)Âåëè÷èíó, ñòîÿùóþ â ñêîáêàõ, íàçûâàþò ãðàäèåíòîì ñêàëÿðíîé ôóíêöèè Uè îáîçíà÷àþò grad U, èëè ∇U, ãäå ∇ («íàáëà») — ýòî äèôôåðåíöèàëüíûé âåêòîð94∂∂∂íûé îïåðàòîð, êîòîðûé â äåêàðòîâûõ êîîðäèíàòàõ èìååò âèä ∇ = i+j+k .∂x∂y∂zÒàêèì îáðàçîì, ìîæíî çàïèñàòü:F = −gradU = −∇U.(5.36)Ñìûñë ãðàäèåíòà ñòàíåò ÿñíåå, åñëè ââåñòè ïîíÿòèå ýêâèïîòåíöèàëüíîé ïîâåðõíîñòè — ïîâåðõíîñòè, âî âñåõ òî÷êàõ êîòîðîé ïîòåíöèàëüíàÿ ýíåðãèÿ Uèìååò îäíî è òî æå çíà÷åíèå (ðèñ.

5.11).Ïðîâåäåì ïëîñêîñòü, êàñàòåëüíóþ ê ýêâèïîòåíöèàëüíîé ïîâåðõíîñòè, â íåêîòîðîé òî÷êå Î (ñëåä îò òàêîé ïëîñêîñòè èçîáðàæåí íà ðèñ. 5.11 øòðèõîâîéëèíèåé). Ïðè ñìåùåíèè èç òî÷êè Î â ïëîñêîñòè íà âåëè÷èíó d r â ëþáîìíàïðàâëåíèè dU = 0. Ñîãëàñíî (5.31), ýòî îçíà÷àåò, ÷òî Fd r = 0, ò. å. âåêòîð Fïåðïåíäèêóëÿðåí ïëîñêîñòè, êàñàòåëüíîé ê ýêâèïîòåíöèàëüíîé ïîâåðõíîñòèâ äàííîé òî÷êå. Âåêòîð grad U íàïðàâëåí ïðîòèâîïîëîæíî âåêòîðó F, â ñòîðîíó«íàèáîëåå áûñòðîãî» âîçðàñòàíèÿ ôóíêöèè U (x, y, z).Ïîòåíöèàëüíîå ïîëå ñèë.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,4 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее