Главная » Просмотр файлов » Е.Н. Зильберман, Р.А. Наволокина - Примеры и задачи по химии высокомолекулярных соединений

Е.Н. Зильберман, Р.А. Наволокина - Примеры и задачи по химии высокомолекулярных соединений (1113688), страница 6

Файл №1113688 Е.Н. Зильберман, Р.А. Наволокина - Примеры и задачи по химии высокомолекулярных соединений (Е.Н. Зильберман, Р.А. Наволокина - Примеры и задачи по химии высокомолекулярных соединений) 6 страницаЕ.Н. Зильберман, Р.А. Наволокина - Примеры и задачи по химии высокомолекулярных соединений (1113688) страница 62019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

10 ' + 0,22 10 ' + 1,2 +0,90 10 ч 5.07 ° 1О ~, Х„= 1970. (3 апсллем эпачснил дояей (ь) маароьщлеаул, образующихсл при пр обрыве 302 !О ' у, -''— — - О,бо, 5,07 10 при передаче пепи на мономер 1.05. 10 * м = — ' — = 0.21. 5.07 10 " ва инипиатор — = 0,004, 0,022 10 ' 5,07. 10 нв растворнтель 0,98 10 4 У„„а = — ' — '=О,!9. 5,07 ° !О Определяем доли мвкромолекул, образуюшнхса путем рекомбннаиии н днспропорппопировання. Поскольку прн днспропорпноиированин количество макроыолскуот соотвегшвует количеству радикалов, а прн рекоыбннапии количество макромолскул в два раза усевьше количества радикалов, то до:гя макромочекул прн обрыве днспропорппоинроваиисм равггв (!.67) прн обрыве рекомбииапнеа 2Л 1 — 7.

Л'* = ! — — = 1+Л 1+7. (868) С учетом (1,67) и (1.68) получаем: 2Л 2-06 У»ГН = — У = — '060 -0,45; 1+Л !6 1 — 0,6 Уо(гссг — Уо = — '0,60 =О,!5 1+). 1+0,6 к!ример 51. При поли меризацни ииниловото мономера в массе получен полимер со среднечцсловой степенью полимеризации 1600. Аналитически найдено, гго в зтоы полимере один осколок инициатора приходится на 1ИЮ элементарных звеньев. 3 ная, что Сы = 1,3- РО и С, =О, вычислите отцов!ение -с констант скорости рекомбинации н диспропорционирования. Ренгенна Иэ уравнеииа [!27) н (1.29) находим ! +Л вЂ” - — — Сьь 26 Х„ 1+Л 1 — — 1,3 10 =4,95 10 с.

2» 1600 Поскольку на одни оскодок нинин«гора в полимере ирихолнгся '00 элементарных звеньев, то ч = 1800. а Наибольшее влияние ва начальную степень полного(штанин оказывает реакиня обрына пепи диспропорпиаппроваинем. нанменьшее— реакция передачи пенн иа инициатор: У»Ш-'У» Г ХГ '1»Ч З ° У»1»с ~ У»се! = Н2: 52.48: 38:!. Опием 2,3!.!О 'о, 7 !6 03 'о, 03)48 10 'о, моль л ' с ', 10,5, 9,82, 022 акта передачи пепи; 1970; Уогн'У„„игу к Уо «.У«с г = = 1!2:52:48.38'1. Ь 2 !500 4,95 !Π— ! = 0,7З, зогла ловя раликалов, обрываюпзихся рекомбицапней, равна 0,22 Доли радикалов.

обрывающихся рскомоинзцией и днглропорционнрованием, пропорпионвлыпч кгнгстянтям скорости обрыва, поскольку концентрации реагирующих частиц в обеих реакциях одинаковы, ~ с Рмеч,.г яма =1! — М х =0,22 0„7В - ! 35 57внаж 1 3,5 Пример 52, Для регулирования молекулярной массы при полимеризации метилметакрилата 1ВОчС) нспочьзонали кумол [Сь — 2,4 1О ") Этот регулятор заменен смесью эквнмольиых количеств кумола и зти гбензоча [Сз = 1,3 !О '), причем среднечисловая молеку гарная масса М„не изменилась Вычислите мочыню соотнощегзие между этой смесью- и кумолом Равзапгза Ткк квк М в закже пярвмезры всех звементярных ревкпни кроме реакций персдачн цени нз растворитечь в обоих случаях одинаковы, то, согласно 1127), можно записать Сз, [3,) - Ся [В,)'+ Сх [3,), !! 69) где [3,3 и [Вг) — копнелграпин кумом в исходной смеси н после замены РегУлхзоРа, моль л ', [Зз) — ВонпентРапиЯ тптбеизолв после замены регулятора, мозь л ио условию задачи [5,1 = [Яз1, тогда 1169) преобразуется к виду Гбгз С, 24 !О 4 — — — — — — ' — - —, -0,65 Я Ск + Сх, 2,4 !О а+ 1,3-!О ' Мольнос отношение между смесью и кумолом равно [31 = [5.) О маем 1,3 Пример 53.

Реакционная смесь содержащая мономер и инициатор. разоавлена смесью распюрителей А и Н до концентра. пни мономера 1 медь-л ' В к!ком отношении следует брать зти растворители, чтобы получить полимер с Х„= 2000, если радикальной нолнмеризацией в массе был получен полимер с начальной среднечисловой степенью полимернзапии 20000 Молекулярньге массы мономера и растворителей ВО, 257, 110, плотности при температуре реакции — 1,20, 1,10 и 095 г)смз, См 15 10 ', С„=З 10 'г Св =В 10 ', С, 0 Рамаяна Из уравнения 1127) определяем — — при полимернзв- 1Х„).

ции в массе 1 — — -!5 Ю 35 Ю 1 -5 — а ф„)ч 20 000 Согласао (1 23г) н (129) 1~(Х )„- «Цс з,г«М) Концентрация мономера а ъаксс составляла И 1000 1.2 1000 «М~ = — — = — — 15 мгшь л М 80 гЛе Ы вЂ” плотность мономера, г мл Прн добавлении р»ствсрнгслсй хонцентрация мономсра сила «М), = 1 моль л ', т е уменьшилась в 15 раз, во столько же умеаьшнлась и «1), слсдовагелъно, при цолимеризации в расгворятелях 1 1 1 )г!5 — — — = 3,5 !О ' 3,873 = 1,356 10 ~, (Х„)., (Х„). 1 15 поскольку нсе остальные параметры, входящие в уравнение (1 58) для 1 оцрелелеиия — в растворнтечзх, остались неизменными Найден- (Х), 1 ную величину — — подставляем в уравнение (127) для опрелелення (Х). концентраций растворителей — — + См -г Сх ~ + Св ~-~ (Х.) (Х г.

«М) «М1, откуда ! ! Сх [А! + Св «В) — «Щ: — — — — См~ 1. (Х,), (Х„)„ 3 10 '«А1+ 8 10 '«Щ =1~ — — 1,356 10 ' — 1,5 10 з) = 1 2000 = 34,94 !О ' 3 «А1 + 8 «В) = 345М Допустив, что объем расзаора являстсз алли!иеной Оункцней объемов исходных компонентов можем сот!»вить еще одно уравнение с неизвестными «А3 н «В) Объем одного моля мономера равен М 80 )м = = 0,0667 л, 4(1000 1,20 1000 растворителя А 257 — 0,2336 л, 1,! ° 1000 Растворителя В = О П58 л. 1!О 095 1000 В 1 л реакционной смеси солерягнтся 1 мочь мономера и «А3 и «В3 37 молей расгворитепеи. г е. 02336(А~+ 0,1158)Щ+ 00047 = Реговв совыест»»о оба уравнения, получаем ~А~ =2,26 моль и ', ~В) = 3,52 и УА).УО) =220:3,52-1:1, Пример 54.

Выводите зависимость степе Х„н Х„от соотпогнения между скорое»я роста в услов1гях, в которьгх обе эти око а скорость обрыва очень мала н его мож Реи»еиие. Сагласво (1.33) Х„= 1»(1 — р), Р =(߄— Я„е)(йо то»ла 1 и Х (др дп пудр Ип 1+ р Согласна (1 34) Х = — ' или 1-р 1+(Я вЂ”.К„„гул,. 2Д -К, 1 — (и„- Д, )УД Д„, (Уинеии Х„ Пример 55. Вычислите отнопюиия числов и 10-мэров на начальной стадии пропечен дикальиой полимеризаг(нн при обрыве мо .а) рекомбинаписй, б) диспропорпионирои пепи.

Вероятность обрыва молекулярной пе Реа»еиие. а) Согласно (137) прв обрыве цеп пии огиогпеиие числовых долей Х-перов состав пх, (1 Р) (Хг — !)р ' (Хг х, 2== — '" = —: — (1 -0,003)'"-' я»п (УΠ— 1) 6) Лрп обрыве пеней путем лиглролорпио цепи отиопмиие числовых долей Х-мероа согп ах рг' ' (1 — Р) "х, Р * И Р) и»ее — В 0003)'еп и = О и»п 38 Пример 56.

Вьгвсдите зависимость доли молекул, образую- шихся в результате обрыва днс1гропорционнрованием н перелачи цепи, от т, Х, См, Сз, Сь (М), ("ЯЗ' н 113'. Вычислите долю молекул, полученных путем рекомбинации свободных радикалов, если константы скорости роста и обрыва равны соответственно 6,6. 10э н 3,6 ° 10 л моль '. с ', скорость инициирования 0,75 ° 1О е моль.л ' с ', 30ег,' радикалов обрывается путем диспропорционирования, относительные константы передачи цепи на моиомер н растворитель 0,9 1О " и 1,2.10 ', .концентрации мономера и растворителя 2,0 и 6,4 моль л Инициатор в передаче цепи не участвует. Ременне, Доля молекул, образуюагнхся эа сче~ реакпвй лнспропорцнопнровання н передачи пепи, составит ЯМЧ Ч ст. Яяер т + Яч Ггю 2 где 2 Я т =Ям м+Я,„ея-ГЯ„ Поскольку Я„1 ) -ЛЯ, = )гд„в Я„„, =(1 — ЦЯ„-(1 — Х) Я„, то ХЯ„+~.'Я, т ЗЯ.+2 Я„мт и — —" - — '— ~- — = — — — (1.74) 2 1 — )г 1+2 Разлелвм чнслвгель и знаменатель правой части уравневня (174) на Яр н.

согласно (1.2зя), (1.62), (1,65) н (166). получим 1 + )г, ГЯ1 1'11 = — + См а- С, — + Сг (М) ГМ) Из комбннапин уравнений (1,1) н (123г) получаем (2Я„(г,)е э н подставляем в уравненне (1.75). При С1 = 0 ).(2Я„К,)е + С„Ь,()6) + Суб 16( (2Я„В.)еэ+СМа,~М)+ С~я[В~ Доля молекул, образовавгпвхся путем рекомбннапнн, равна 034 + В + С 1 — п =1- —— ! + О.З вЂ” А+В+С 2 'Ле 1 м(2Я~Ао)а~ = $~2'075 10 Я' 3.6' 10 ' В Смир(М) м0,9.10 " бб 10 2,0; Е = Скх (51 = 1 2 ГЕ ' б б 10' б 4 Отсюда 1 — е = 012.

1., ~51 Я =тС„+О, — еЕ, гэ . к- ' — — — — —,—, 0,12. +"'" С+" ~~1 ((.76~ откуда 57. Какой „коляска быть энергня активации лннПрнмер . акой „ об и повыциирования р еакции полимеризациа стнрола,чтобы пр шенин температуры полимернзацнн от 80 ло 90 ' лллн нетическон цепи при .†,„очах равных условиях уменьшилась не более чем иа ,'. *ак 5/7 Как прн этом изменится скорость полнмернзации? Энергии активации роста н обрыва цепи прн радикально поли Е меризации сгирола равны соответственно 30, и 7,94 кДхг моль Ретлелие. согласие (1,45» отношение ллвн хянсткчсской асин лрь 7', 353 К в 7",, 363 К равно бт Екр ( — ГьЕЛ вЂ” 0,5(Е, + Е,Ц(Е?Х)) к, ехр ( — ~Ер — 0,5 (Е„+ ЕЯ~(ЕУ,)) (Х, — тт»1 ех+Е" 40'5Е' 4. и'5Е') Е?-.т 1 т 218 = Е7)Ут Е,= — + Ек — Е„.

9, ъ (1.'76а» (Т, — тк)(йе 2»Е — '- — 3,31 353 363 1 — 0,05 1 (353 — 363» 0,4343 63995 Да моль ', вля 640 кДи. моль '. Отношение скоростей яояимсризапни, оярелеляеммх уравнена (1А4), равно — "* ~ехр~(-Ея -0,5Е, +05Е» ' ( Ер — Еь = схр~(-30500 — 0,5 63995 4 0,5 7940) —— и Г (353 — 363) Ет т. е.

ври повышения темпсрвтургч на 10' скорость во увеавчнтся в 1,73 раза. Оянеят,' ИО кДн ° моль '; увеличится П ЕВ. Полимернзацня винилового моном рихтер ленин 1000 МПа протекает со скоростью, превъгшаюшей н 60 раз скорость полнмсрнзапнн при атмосферном давлении и той лге температуре 60 "С'. Объем актнвированного комллекса реакций иннцнировапня ЛУ„' и роста ЬУр» равен соответственно 8 н — 16,5 смз моль '. Эти объемы, как Ы объем активированного комплекса для реакция обрыва ЛУ', практнческн не зависят от давления. Как о!носятся длины кинетической цепи нри 1000 МПа н атмосферном давлении' ) Чему равен объем актнвнрованного комплекса в реакции обрывао Репоовпе. Обозначно ар(8,78»)о' чеРез 1,14 и Разделив пеРемеияые, ннтегрнруем уравнение (! 47) левую часть о пределах ог Й )ос ло 144, правую -ет Ро до Р.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее