Главная » Просмотр файлов » Феодосьев В.И. - Десять лекций-бесед по сопротивлению материалов

Феодосьев В.И. - Десять лекций-бесед по сопротивлению материалов (1113498), страница 19

Файл №1113498 Феодосьев В.И. - Десять лекций-бесед по сопротивлению материалов (Феодосьев В.И. - Десять лекций-бесед по сопротивлению материалов) 19 страницаФеодосьев В.И. - Десять лекций-бесед по сопротивлению материалов (1113498) страница 192019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Первое— это выявление особенностей циклических нагрузок; замер, систематизация, статистическая обработка и определение основных показателей, характеризующих их уровень. Второе — вопросы ресурса. В зависимости от назначения машины устанавливается необходимый срок ее надежной службы„позволятощий определить число циклов, на которое должны рассчитываться наиболее ответственные узлы.

Следовательно, при натурных испытаниях нет прямой необходимости оперировать с таким понятием, как предел вьтттосливости, хотя в ряде случаев для общей ориентировки он и сохраняет свое значение. Наконец,— третья сторона вопроса. Это — разработка испытательных установок, имитирующих рабочие условия; создание техники обнаружения первых признаков образовантля макро- трещин, автоматизация процесса испытаний и автоматизация обработки полученных результатов.

Натурные испытания на усталостную прочность дают в настоящее время наиболее достоверные сведения о работоспособности конструкции. И хочется обратить внимание читателя на то, что традиционно излагаемые в курсе сопротивления материалов первоначальные сведения по усталостной прочносттл представляют собой лишь элементы той комплексной и высоко оснащенной области экспериментальных исследований, которая характерна для современной техники. Щ уст1одчивости 'Устойчивость конструкции — зто ее способность сохранять свое состояние.

Состояние конструкции, обладающей этим свойством, называется устойчивым. Если конструкция этим свойством не обладает, то ее состояние считается неустойчивым. Для устойчивого состояния характерны малые следствия, а для неустойчивого — большие следствия при небольших начальных возмущениях. И причины, и следствия не имеют общей меры и оцениваются в зависимости от обстоятельств. Например, не возникает опасений за устойчивость многоэтажного строительного сооружения, воздвигнутого в Москве, поскольку в этом районе практическиотсуствуют сейсмические явления. Однако то же самое сооружение считалось бы неустойчивым в районах Камчатки, Ашхабада, в Японии. Вместе с тем если при строительстве сооружения были допущены отклонения от нормы, то и для сейсмически безопасного района могут возникать опасения в части устойчивости, причем одному человеку сооружение может казаться устойчивым, а другому — неустойчивым. Для количественного анализа такая оценка устойчивости, естественно, не может быть принята.

Она нуждаегся в точном определении для того, чтобы явление могло быть переложено на язык математического анализа, на язык теории устойчивости. Прежде всего возникает вопрос, что при анализе устойчивости можно не принимать во внимание и что необходимо учитывать? Короче говоря, как выбрать расчетную -схему3 При исследовании устойчивости форм равновесия упругих систем первые шаги были сделаны Эйлером.

В дальнейшем его подход был развит Лагранжем. По Эйлеру — Лаг- ранжу решение задачи сводится к определению возможных форм равновесия при следующих предпосылках: Геометрическая и силован схемы должны быть доведены до такой степени идеализации, чтобы условия равновесия описывались системой однородных уравнений. В частности, если рассматривается сжатый стержень, то предполагается, что он имеет совершенно прямолинейную форму, материал однороден и сжимающая сила приложена строго центрально.

Если рассматривается сжатое кольцо, то считается, что оно имеет идеальную круговую форму, а нагрузка распределена по кругу равномерно. Короче говоря, припимает-. сн, что влияние начальных отклонений от номинала несущественно. Возмущения, которые налагаютсн на систему, являются сколь угодно малыми, и по отношенпю к этим малым возмущенинм и рассматривается поведение системы. Перемещения предполагаются происходящими настолько медленно, что инерционные эффекты, связанные с наличием масс, явлнются несущественнымп.

Потеря устойчивости отождествляется с выполнением условий сущестиованин новых форм равновесия, сколь угодно близких к исходной. Нагрузки, при которых эти условия выполняются, называютсн, как известно, критпческими. Прн расчете инженерных конструкций критическая нагрузка принимается за предельную, по которой и назначаетсн запас устойчивости. Рассмотренная классическая схема не является унииерсальной. От нее в ряде случаев не только возможны, но и необходимы некоторые отступления. Об этом будет сказано в следующей главе.

Тем не менее, в подавляющем числе случаев класспческан расчетная схема достаточно полно отражает существо явления, а практическая значимость и четкость математического подхода обеспечили ей домпнирующее положение в анализе устойчивости деформируемых систем. Рассмотрим сначала некоторые вопросы определения критических нагрузок в сфере классического подхода. Здесь, несомненно, сущестиует много тонких особенностей, которые далеко не всем известны и часто остаются незамеченными. Начнем с того, что при решении задач устойчивости нагрузку необходимо задавать со степенью деталллзации более высокой, чем при решении обычных задач сопрдтйй' ления материалов.

Недостаточно показать величину й 107 направление действующих спл. П~ обходимо указать также характер их поведения в процессе отклонения системы от исходного положения равновесия. Когда, например, задана система, показанная на рис. 63, молчаливо предполагается, что сила Р сохраняет вертикальное направление не- зависимо от прогибов.

Но сила Р, как и вообще Р ~ всякая сила, представляет собой меру взаимодействия объекта с окружающими телами, исключенными из рассматриваемой схемы. Ха/ / рактер взаимодействия может быть различным в зависимости от особенностей наложенных / связей. Поэтому будет различным, вообще гозоря, и поведение силы Р.

На рис. 64 показаны возможные примеры пе- редачи усилия на стержень. В случае а) усилие Рис 68. передается через жесткий шатун, в случае б)— через т рос, в сл учае в) — через плиту и сферический наконечник. В случае г) — через ролик и плоский диск. Наконец в случае д) сила создается пороховым Рвс. 64. ракетным двигателем, закрепленным на конце стержня.

Пока стержень остается прямым, каждый из пяти случаев вписывается, как будто, в схему, представленную на 108 l ( Рис. 65. В случае а) (рис. 66) дифференциальное гой линии стержня будет ЕУу" =Р (~ — у)+ Р— (Š— ), уравнение упру- откуда х ~ д = А в1п Ю.х + В сов йх -~- ~ 1 +' ~ — —, ~, Ь! где, как обычно, Постоянные А, В и ~ должны быть выбраны У так, чтобы удовлетворялись следующие гра- рпс. 66. ничные условия: д'=0 при х=Ь: при х= 0; Тогда Ав1п Ы+ В сов Ы =О. рис. 63. Различив обнаруживается только при рассмотрении систем в новых положениях равновесия (рис.

65). В результате различного поведения сил получаются и различные значения критических нагрузок. Приравнивая нулю определитель, получаем трансцендентное уравнение ~д~~=~~ 1+ — ', В случае бесконечно длинного шатуна, т. е. при И=оо, критическая сила совпадает с обычным значением тРЕ,7 Р кр ~р для зещемлениого одним концом стержня. По мере уменьшения ЬЛ критическая сила уменьшается. -г, -з -~ и л г г У Рис.

67. Интересен график зависимости критической силы от длины шатуна (рис. 67). Здесь отрицательным значением 6Д соответствует перевернутое положение шатуна. В точке И=О имеет место разрыв функции. При подходе к этой точке справа критическая сила падает до нуля, При подходе слева она принимает значение, соответствующее критической нагрузке для стержня, имеющего свободную опору на одном конце и защемление на другом, а именно; 20,2Е.У Р кр Р л'-.Е.У Р ка ~2 откуда у =.4 з1п Йж+ В соя Йж+/ — д~. Рис.

63. Постоянные А, В, / и ~ определяются из граничных усло- вий: при х=О у=О и р'=О; при я=1 у=~ и у'=~р, которые приводят к четырем уравнениям. А=О; Вй Я1п И = 7. В+/ — Лр=О; ВсояЫ вЂ” Яр=О; Приравнивая нулю определитель системы, приходим снова к трансцендентному уравнению При Я=О получаем, как обычно, критическую силу для защемленного стержня~ ~РЕ7 Р а~ —, кр ~~3 111 Этот случай соответствует передаче усилия на стержень через растянутый шатун, имеющий длину, равную длине стержня. Условия нагружения оказываются такимп .ке, как при нагружении через трос ~рис.

64, б и 65, б). Здесь сила следит за основанием стержня, и изгибающий момент в заделке постоянно равен нулю, Р что соответствует случаю шарнирно закрепленного по концам стержня. В примере, показанном на рис. 64, в критическая сила зависит от радиуса поверхности, по которой осуществляется контакт с плитой. Здесь (рис. 68) имеем Е3у~~.= Р Д~ Д„„) При п'=со имеем л~ЕУ Р кр ~Я Отот случай соответствует услови|о <у =О. При других б Рис. 70. значениях Л критическая сила лежит в интервале между двумя указанными значениями. В частности, если А 1,то 7,84Е.7 кр Р На рисунках 64, г и 65, г показан пример передачи усилия на стержень через ролик и плоский диск. В этом случае ~рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,74 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее