Главная » Просмотр файлов » Антидемидович 5 - ДУ

Антидемидович 5 - ДУ (1113366), страница 54

Файл №1113366 Антидемидович 5 - ДУ (Антидемидович) 54 страницаАнтидемидович 5 - ДУ (1113366) страница 542019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

г -г Наконец, интегрируя последнее уравнение и используя начальные условия, получаем: дх! 1 ! 25 !'г 1 и 1 и(1, 1) = — ~ = — +е ~ — — -'г! — — е — — е . !ь д)г!„ю 8 ~Зб 3/ 4 72 24б Гл. 5. Приблшкеинме методы решения диффереицвальиык уравнений 535. Оценить, насколько может измениться при О ( х < 1 решение уравнения у' = х+ яп у с начальным условием у(0) = у, = О, если число уа изменить меньше, чем на 0,01. и Пользуемся неравенством (4), п. 1.!. В данном примере в = О, так как сравнивяотся между собой решения у(х) и в(х) одного и того же уравнения, т.

е. у' = х + яп у, в' = х+ яп в, где решение у(х) удовлетворяет начальному условию уо — — О, а решение в(х) — условию в(0) = во, для которого, согласно условию, справедлива оценка )уа — га! ( 0,01, или )во( ( 0,01. Следовательно, по формуле (3), п.!.1, 6 = 0,01. Далее, так как ! яп у — о!ив! < )у- в(, то постоянная Липшица К = 1, и, согласно оценке (4), и.

1. 1, имеем окончательно: 1у(х) — в(х)! ( 0,01еи! ( 0,01е щ 0,0271, я 536. Чтобы приближенно найти решение уравнения х+ яп х = О, его заменили уравнением х + х = О. Оценить при 0 ( ! ( 2 возникающую ог этого погрешносп в решении с начальными условиями х(0) = 0,25, й(0) = О, если известно, что !х — в(их! ( 0,003 при (х! ( 0,25. и Пусть у(!) — решение задачи у+ яп у = О, у(0) = 0,25, у(0) = О, (1) а х(1) — решение задачи: х+ х = О, х(0) = 0,25, х(0) = О.

(2) Тогда для погрешности н(1) = х(1) — у(!) путем почленного вычитания из равенств (1) равенств (2) получаем задачу: й(!) + и(!) = з(ну — у, и(0) = О, и(0) = О, решение которой имеет вид: и(!) = ( (вш у(т) — у(т)) яп(! — т)г(т. (3) а Умножив почленно уравнение (!) на у и проинтегрировав, а также приняв во внимание начальные условия, получим: у' = 2(сову — сов 0,25). Отсюда следует, что (у(( 0,25. Поэтому !япу — у! < 0,003, и из (3) находим ну~кнуго задачу: 1 з !п(1)! ( / /а1пу(т) — у(т)! !яп(! — тиг(т ( 0 003 / !з!п(! — т)! ят ( 0 003 / ат = 0 006, в 5 2. Аналитические приближенные методы 2.1.

Метод отененных рядов. Если коэффициенты ра(х), р~(х), рз(х) лифференциального уравнения ра(х) уо + р, (х)у + р,(х) у = 0 (1) в окрестности точки х = хо яютяются аналитическими функциями, т.е. разлагающимися в ряд по степеням х — хо, и ро(ха) Ф О, то решения этого уравнения в некоторой окрестности указанной точки также аналитичны. Если же точка ь = хо является в-кратным нулем функции р„ в — 1-кратлым (или выше) нулем функции р, (если в > 1) и в — 2-кратным (нли выше) нулем функции р, (если в > 2), то существует по крайней мере одно нетривиальное решение уравнения (1) в ниле суммы обобщенного степенного ряда у(х) = (х — хо)' ~ ' а„(х — хо)", «=а где т — некоторое число. Если функция у является аналитической в окрестности точки (хо, уо), то решение задачи У = У(» У) У(хо) = Уа б 2.

Аналитические иряблшкевиые метолы 247 также является аналитической функцией в окрестности точки х = хо. Аналогично, если функция 7 =~~~х, у, у', ..., у " ) является аналитической в окрестности точки (хо, ум уо,, уо ), то (ой / о (о-(К) сущ вует решение задачи Ум' = 1, У(хо) = Уо, У'(хо) = Уо, ", Уго н(хо) = Уо" ' в виде ряда по степеням (х-хо). Для отыскания коэффициентов ряда часто используется формула Тейлора. 22. Метод малого параметра. Если в задаче (Сх, — = ~,(С, х(, хк, ..., х„, д), х,(Со) = а((д) к = 1, и, (2) фя(клин 3(, а, являются аналитическими по совокупности переменных х„х„..., х„д, то вектор-решение ее х(С, д) разлагается в сходящийся при малых значениях д (л(алых по сравнению с единицей, т.

е. ф « 1) степенной ряд по Сц х(С д) = Уо(С) +ду((С) + С( Уз(С) + (3) Для того чтобы найти функции у„у„..., следует разложить правые части в задаче (2) по степеням д и, подставив туда разложение (3), приравнять коэффициенты при одинаковых степенях д. В результате получаем систему дифференциальных уравнений с соответствуюшнми начальными условиями, интегрируя которую последовательно определяем функции ум у(, .... При этом произвольные постоянные находим, используя начальные условия; у,(Со) = ((кьа (кг, а„,), где ак~ = сопз(.

Пользуясь методом малого параметра, можно приближенно находить периодические решения уравнений вида х + а х = С(Р(С, х, т, д), (4) где г" — известная периодическая функция по С. В этом случае постоянные интегрирования, возникающие при решении дифференциальных уравнений относительно функций уо, у„..., на- ходятся из условий периодичности функций, заключающихся в отсутствии резонирующих чяенов в правых частях указанных дифференциальных уравнений. Если правая часть уравнения (4) явно от С не зависит, то период решения х(С, д) заранее не известен.

В таком случае в уравнении (4) следует сделать замену т = С(1+ Ь(д+ Ььа + ...), (5) где т — новая независимая переменная, и искать решение х(т, Ск) периода —. При этом коэф2х фициеиты Ь(, Ьк,... определяются из условий периодичности решений уо(т), УДт), .... В каждой нз задач 537-542 найти а виде степенного ряда решение, удовлетворяющее данным начальным условиям. Вычислить несколько первых коэффициентов ряда. 537. у' = у' — х; у(о) =1. м Функция 7(х, у) = у' — х является аналитической по совокупности переменных *, у в окрестности точки (О, 1), поэтому существует аналитическое решение этой задачи у(х) = ~,а„х". =о Подставив его в данное уравнение, получаем тождеспю по х; а, + 2акх+Зарх + ...

= (по+а(я+ах + азх + ...) — х. з к з ПРиРавнивая коэффициенты при одинаковых степенях х, будем иметь систему уравнений относительно чисел а, (к = О, 1, 2, ...): а, = ак, 2ак = 2аоа( — 1, Заз — — а, + 2аоаз, 4ао = 2а(аз + 2аоаз 2 Так как у(О) = 1, то ао — — 1. А тогда из уравнений полученной системы последовательно находим: 1 2 7 а(=1, аз= — аз= — ао= —, 2' 3' 12' 24В Гл.

5. Приближенные мепквя решения лиффервшшальных уравнений Таким образом, приближенное решение имеет вид: 1 2 2 з 7 4 у(х)и1+х+-х +-х + — х.~ 2 3 12 г 1 з ((х, у) = у+х(1+у+ — у + — у + — у + ...) . 2 6 24 Далее, принимая во внимание начальное условие, ищем решение в виде ряда у(х) = ага+ага +азх + аох +.... 2 3 4 Подставив его в уравнение о уг у =у+а~ в=о Ь( и приравняв коэффипненты при одинаковых степенях х, получим систему уравнений: аз=о, 2аг=1, Заз-— аг, 4ао=аз+ам ° ° откуда находим 1 аг = —, 2 1 1 аз —— —, ао= —, 6' 6' Следовательно з 1 4 д(х) = — х + — х + — х + .... > 2 6 6 539. у" = хд' - д'; у(о) = 1, д'(о) = 2.

< Как и в предьщчцих задачах, приблшкенное решение у(х) можно бьшо бы получить в виде частичной суммы степенного ряда, находя коэффициенты его из некоторой системы рекуррентньп уравнений. Однако в данном случае мы поступим по-другому. Именно, зная, что искомый степенной ряд является рядом Тейлора, путем последовательного дифференцирования правой исти данного уравнения по х вычисляем нужного порядка производные в точке х = О. Таким образом„учитывая начальные условия, имеем: уо(О) = -д'(О) = -1, у (х)= — (хд — у)= дт (х) = 2уо+ хуо — 2д'г Следовательно, по формуле Тейлора, у +ху' — 2ду', у'(0) = -2, д'"(о) = -в, — 2уу", 2 1 3 1 4 у(х) = 1+2х — — х — — х — — х — ....

~ 2 3 3 540. — = 1 + — д, — = -1 + 1 + х + д; (о) = 1, у(о) = — 1. 4(Х 2 4(д 2 2 М 4М и Поскольку правые части уравнений являются аналитическими функциями переменных х, у, 1 в совокупности, то решение ищем в виде х(1) = аз + агт+ аг( + аз(~ +..., У(1) = Ьо+Ьзт+ Ьг( + Ьзв + ....

Подставив их в ланные уравнения и приравняв коэффициентм при одинаковых степенях 1, получаем систему уравнений относительно чисел ап Ьн в = 1, 2, ...: 2 2 аз — — ао Ьш 2аг — — 1+ аз — 2ЬоЬ!, Заз = аг — Ьг — 26462~ " Ь! = -1 + Ьо + ао 2Ьг = Ьг + 2аоаг, ЗЬз = 1 + Ьг + аг + 2аоаь 538. у' = у + хе"; у(0) = О. и Функцию 7(х, у) = у + хе" разложим в степенной ряд в окрестности точки (О, 0) по степеням х, у: 249 ае = 1, Ь, = -1, последова- Отсюда, принимая во внимание начальные условия, которые дают тельно находим: 1 1 5 а, = О Ь, = — 1 аг = -- Ь: = — — аз = —— > 2' ' 2' б' Следовательно, 5 з е~ х(1) = 1 — -1 — - ! + ..., у(1) = — 1- ! -— 2 6 ' 2 1 Ьз=-- 6' ! — +....и б дгг дуг дзг) Л((,х,у)=(1-!) — +х — +(у-1) — ~ + де ах д" >м д'Л дгУг < + — (! — 1) — + 2х(à — 1) — + 2(1 — 1)(у — 1) — + 21 ( д(г а(ах м д1ду~ +2х(у — 1) — + х — + (у — 1) — + ...

= гагзг за'Л даду „дх дуг = ах+ х(! — 1)Ь+ сх(у — 1) + ..., где ху 1п(! + х + у') >у =1+ г+уг> - »у !+(!+! )з > Л(1 х у)= гг(1 х у)= )п2 1 1п2 а= Ь= — 2(1+ 181) 1+(1+!81)" 2(!+(1+!8!)) (1+(1+! 1))" 1п2+ 1 1п2 1+('+'8') (1+(1+18Ц') Таким образом, имеем задачу: г г и ! 1 - ! з(у - !) (1 - и' 3(! - !)(у - 1) *' з гй 2 4 4 8 8 4 8 — =ах+ах(1 — 1)+ох(у — 1)+ ..., х(1) =О, у(1) = 1. ду Далее, ищем решение задачи (1) в виде: х(!) = аз(1 — 1)+ аз(Ф вЂ” 1) +аз(1 — 1) + ..., У(Е)=1+6>(! — 1)+Ь,(1-1)'+Ь,(! — !)'+ ..., ,Ь ! 4 ху Ьг(1+ '+ у') 541. — = ; х(1) = О, у(1) = 1, 8! 1+хг+уг> 8! 1„.(1.„1 „)г м Сначала, пользуясь формулой Тейлора, разложим правые части уравнений по степеням (! — 1), х, у — 1: 1 аЛ аЛ дЛ! Л(йх,у)=-+(! — !) — +х — +(у — 1) — ~ + 2 а! а ау ~„ агЛ + —, ~(1 — 1) — ~ + 2(1 — 1)х — + 2(1 — 1)(у — 1) — + 2!1, д!2< д" ах м д! ду аз~ гд зг) +2х(у — 1) — +х — +(у — 1) — ~ 1+ ... = дх дУ ~м дхз ~м ау'~ 1 1 1 — 1 3(у — 1) (1 — 1)' 3(1 — 1)(у — 1) хг 3 + — + — — +-(у-1)'+ ..., 2 4 4 8 8 4 8 250 Гл.

5. Приблимеииме мепюы решеввя двффереишшльвых удавлений Подставляя последние ряды в уравнения (1) и приравнивая коэффициенты при одинаковых степенях ! — 1, получаем систему уравнений, из которой находим 1 1 а 1 — За 4Ь-а аэ -— -, Ь«=0, аг= — — Ьг=-, аэ= 2 8' 4' 48 ' 24 Ьэ = Следовательно, ! — 1 Ц вЂ” 1)г 1 — За х(!) = — + (! 1)э + 2 8 48 а 4Ь вЂ” а 1+ (! )г+ у э 4 24 «+з г(д 542.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,39 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее