Главная » Просмотр файлов » Антидемидович 4 - ТФКП

Антидемидович 4 - ТФКП (1113365), страница 58

Файл №1113365 Антидемидович 4 - ТФКП (Антидемидович) 58 страницаАнтидемидович 4 - ТФКП (1113365) страница 582019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Пусть а Ф О. Найти области схсдимости следующих рядов Лорана: а) 2 а «"=~,а«"+~,'а "« "; б)~,а "«"=~ а "«"+~ а "« "; в) ') а !м«" =~ а "«" +~ а-"«-". 14. Найти разложения в ряды Лорана в соответствующих областях по степеням « — «е следующих функций: а)« — *, «»=1; б)« -соз-г+ — *, «»=О в)« —,-' — «»=О 15. Разложить в ряды Лорана в указанных областях следующие функции: а) «! -,,!»!т;у — и при 1< ~«( <2; б) «!-»,—,! От! — г — !при ф > 2; в) «с!8«приО< ~4 <»г; г) «! с«8 «при х < )«) < 2»г. 16. Показать, что при всех «: О < !4 < со » ! а) сЬ («+ —,') = а» + ~ а„(«" + — '„), где а„= — ' 1» сЦ2 со« В) соз пВ г(В; » 2 б) е «*' = ~ а„«", где а„= — ',„( соз(сйиВ(1 — со«В) — пВ)е'~~~~' юВВ.

о 17. Показать, что область сходнмости ряда ~ — „,', „состоит нз внутренности и внешности единичной окружности, и что в каждой нз этих частей ряд представляет одну функцию. 18. Определить характер точки « = О для следующих функций: ! »» * 3 «» 2* а) е *; б) — ' — т', в) (е* — 1 — «)сгй «; г) в!з-г — г, д) е '-*. »»-.» — * »0!*-!!--* 2 19. Определить характер точки « = со для следующих функций: ,а „! »,, »2 а) — *,; б) соз« вЂ” ип«; в) -т; —, г) -т' — -»!.

20. Найти особые точки следующих функций; 21. Пусть сумма 1 степенного ряда ~ , 'а„«" имеет на границе круга сходнмости только одну особую точку «» — простой полюс. Показать, что в этом случае ча- — «» и, следовательно, !" — ~ -! Я, где Я вЂ” радиус сходимости ряда. 22. Доказать, по когда точка « = а является существенно особой точкой функции 1, то она остается существенно особой точкой и для функции «Р(1(«)), где Р(гз) — многочлен (Р(ы) ~ сопя!). 23. Доказать,что функциональное уравнение У(«) = ((й«), « Ф 1, не имеет решений, аналитических в точке « = О и отличных от тожлественной постоянной.

24. Пуси радиусы сходимости рядов ~,'а„«" и 2 Кеа»«" равны единице и Кеа» > О 'чл б Е». Доказать, что точка « = 1 является особой для сумм этих рядов. 25. Пуси функция 1 — аналитическая в области г» за исключением конечного числа полюсов и А б С. Доказать, что функция «» 7Яз)2 (логарифмическая производная функции У вЂ” А) имеет простые полюсы во всех полюсах функции у и во всех А-точках этой же функции н не имеет никаких других особых точек. Глава б Аналитическое продолжение Анализ ическое продолжение является одним из основных и важных понятий комплексного анализа.

Оно позволяет лучше понять природу функций комплексного переменного и наиболее естественно определить многозначные анкштические функции. Выясним, какие данные являются достаточными для определения аналитической фргкции во всей области ее существования, и как по этим данным можно построить аналитические выражения, определяющие функцию в этой области. В случае целой рациональной функции степени и достаточно знать ее значения в и+1 точках, чтобы определить ее на всей плоскости. Дги определения дробно-линейной функции, являющийся отношением двух целых много- членов степени ш и и, достаточно задать пг+ и Ч- 1 ее значений.

Но уже в случае целой трасценцентной функции недостаточно задать ее значения даже на бесконечном множестве дискретных точек. Например, условие Г(з) = О при з = йл ()е Е Х) может относиться к функциям г(з) = О, г(з) = йпз, г(з) = Аз(па, А = сопзг, В случае целой трансценденпюй функции достаточным является, например, задание значений функции и ее производных всех порядков в любой точке з,, поскольку по этим данным можно построить степенной ряд Е~"(" ' „", сходящийся во всех точках плоскости и, таким образом, опрелеляюший в ней функцию 7. Для определения функции, аналитической в замкнутой области, достаточно, согласно фор- муле Коши, знать ее значения на контуре.

Для определения непрерывной функции недостаточно знать даже все ее значения в какой-то области. Например, функцию [а, б[ Н можно продолзкить за сегмент [а, Ь[ неограниченным У количеством способов, не нарушая при этом непрерывности функции. Рассматривая класс аналитических функций, который вылеляется из совокупности всех не- прерывных функций требованием их дифференцируемости в области„мы увидим, что он имеет такое свойство, которое позволяет определить аналитическую функцию во всей области ее суше- ствования, зная: а) "элемент" этой функции, т. е. степенной ряд У (зе) (з — зе) , определяющий ее в круге сходимости, или б) значения этой функции в как угодно малой области, или, наконец, в) значения ее на как угодно малой дуге некоторой кривой.

После установления этого обстоятельства естественно поставить вопрос о том, как, имея аналитическую в некоторой области Ю функцию у, расширить область определения функции, т. е. построить новую область, содержащую обласп П, и определить в ней такую аналитическую фуикшпо, сужение которой на область Р совпадало бы с 7. Такое расширение области определения аналитической функции называется процессом ее аналитического продолжения, а полученное при этом аналитическое выражение, определяющее функцию в новой области — ее аналитическим продолжением. Необходимость такого расширения области определения функции возникает, напРимер, при нахождении Решенгш дифференциального уравнения в виде ряда, сходящегося внутри некоторого круга.

232 Гл. 6. Аналитическое продолжение ф 1. Основные понятия. Аналитическое продолжение вдоль пути 1.1. Свойство единственности аналитической функции. Определение аналитического продолжения. Теорема. Если функция У аналитическая в некоторой области Р и обращается в нуль в некоторой ее чаопи Р,, та У ев 0 ва всей области Р.

Ч Допустим, что З отлична от нуля в точке з = Ь той части области Р, которая лежит вне области Рь Соединим эту ® точку с любой точкой а б Р~ некоторой кривой Т, лежащей в Р (рис. 83). 12 Ь На некоторой дуге этой кривой„примыкающей к точке а, у(з) = О, а на некоторой дуге, примыкающей к Ь, Т(з) р О.

о Тогда существует такая точка ао б у, что ОУз б аз, з(з) = О, а на луге зоЬ есть точки, как угодно близкие к ло, в которых У(з) ф О. Поскольку функция У непрерывная, то должно выполняться равенство У(ло) = О, т.е. зо является неизолированным нулем функции Т. Зто посяеднее обстоятельство возможно лишь тогда, когда разложение функции Т в ряд Тейлора у о.аз в окрестности с центром в точке ло тождественно равно нулю. Но тогда У( ) буде~ равно нулю Гч и на некотором отрезке дуги л,Ь, примыкающем к точке зо, что невозможно в силу свойства точки зо. ь При доказательстве теоремы можно бьшо бы ограничи~ься требованием, чтобы функция У обращалась в нуль на некоторой кривой, лежащей в Р, поскольку тогда она обращается в нуль и в некотором круге с центром в олной из точек этой кривой.

Следствие. Если две функции Т~ и Ут, аналитические в некоторой области, принимают оди- наковые значения на некоторой части этой области или на отрезке кривом, лелсащей в аблистщ та з1 = зз ва всей области. Таким образом, задание элемента функции, аналитической в неко. горой области, или, вообще, задание ее значений в как угодно малой области или на кривой, а также на бесконечном множестве точек, имеющем огредельпуоо точку, полностью определяет функцию в области ее аналитичности. Определение 1. Пусть функция то определена на некотором множестве М С С. Акал ит и ч еским продолжением функции То в область Р 3 М называется аналитическая в области Р функция у, сузкенис которой Ям — — то.

Примеры: 1) Ь(х) = е*, М = 22; З(з) = е* = е' соху+ ое' з1п у, Р = С; 2) Уо(з) = ~ з, М = (з б С:!4 < 1); ((л) = —,',, Р = С~(1). =о Расширим понятие аналитического продолжения. Определение 2. Аналитическим элементом Р называется упорядоченнаяпара Р = (Р, (), состоящая из области Р С С и аналитической в этой области функции у. Определение 3. Два аналитических элемента Р, = (Рн У,) и Рз — — (Рз, Уз), обнести которых удааоетваряют условию Р, гт Рт ~ а, явлюатся непосредственным аналитическим продолжением друг друга через область гь — связную компоненту множество Р~ го Рз, если везде в ьь 7, = Уз. Заметим, что значения функций то и Зз в дРУгих связных компонентах пересечения Р, ГЗ Рз не обязательно доллсны совпадать.

Пример 1. Пусть Ро = гтя б С ~(з = ге™, -л < уо < л, г > 0), То(я) = т/ге ~, — л < уо < л, Рз = Тл б С ~ з = ге™, з < Зо < зл, г > 0), Тз(х) = т/ге з о Т < )о < з ' $1. Освовыые повгтыя. Аваяитьтеское продолзкеыие вдоль пути 233 Элемент Р, = (Рь, (,) определяет в г-гиоскости с разрезом вдоль отрицательной действительной полуоси функцию ~,, аналитичность которой следует из таких рассухсдений. Очевидно, что ш' = У,'(л) = гене = г, тлк что уь(з) = чью Поскольку ~, дает однолистное отображение области 23, на правую полуплоскость плоскости т, то существует г'(г) чз Е Р~ и эту производную можно найти по правилу дифференцирования обратной функции: 1 1 ! Л(з)= —., = — = — 2т 21'г(я) Таким образом, функция У, аналитическая в области Р,. Аналогично убеждаемся в том, что Рз = (Рг, Зз) также является аналитическим элементом.

Пересечение 2)~ О Рз ~ Я состоит из двух связных компонент Ь, и Ьг, представляющих собой соответственно второй и третий квадранты г-плоскости. Из определения функций У, и зг следует, что при з Е Ь~ ~~(з) = зз(з) и /~(з) е- Уг(г), есяи з Е Ь,. Следовательно, элементы Р, и Р, являются аналитическими продолжениями друг лруга через второй квалрант Ь,. Определеыие 4. Элементы Р = (В, У) и (2 = (6, д) явяяются аналитическцьщ продолжениями друг друга через области Ь, (и = О, п — 1), если существует такая цепочкаэлеиентов Р, = (В„, у,) (и = О, и), что: 1) Рь = Р Р = !'ь; 2) области 2), и 2) ь~ имеют непустое пересечение и Ь, является одной из коипонент этого пересечения; 3) элемент Рею является непосредственным аналитическим продолжением элемента Р„че- резЬ .

Пусть, например, В = (л Е С ~ г = ге', — — < р < г, г > 0), У(з) = чгге г, — г < 'г < г, С=(гЕС~ =веге, з <Р< г, г>0), з(г)=илге г, г <(э< Как н в примере 1, устанавливаем, что пары Р = (2), у) и () = (С, р) являются аналитическими элементами. Попочка элементов Р,, Рц Рз, где Рь — — Р, Р, = (3, а Р, = (2)н /,) определяется равенствами *к 2)~ = (л Е С ~ з = ге ~, 0 < уь < к, г > 0), у>(з) = чг е* г, О < )з < я показывает, что элементы Р и гд являются аналитическими прслолжениями друг друга в смысле опрелеления 4. При этом Ь, —,первый квадрант, а Ь, — второй квадрант з-плоскости.

Для простоты последующих рассуждений конкретизируем понятие анатитического элемента. Определеыие 5. Каноническим элементом с центром в точке а Е С назовем нару Р = (Кя„, з ), где з — сумма сходящегося степенного ряда, а Кл. — круг сходимости этого ряда с центром в точке л = а: Кя, =(зЕС;~л — а~<В ), у (л)= ~ с„(з — а)". =ь Круг Кя.

называется кругом сходимости элемента Р . Приведенные выше определения 3 и 4 для канонических элементов упрощаются, так как их области (круги) всегда пересекаются по связным множествам, и поэтому нет необходимости оговаривать, через какие компоненты пересечения Ь„совершается продолжение.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее