Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091), страница 261

Файл №1110091 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 261 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091) страница 2612019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 261)

Периферич. вазодилататоры включают производное фталазина (апрессин, илн гндралазнн; ЧИ1) и ннтропруссид натрия 1»(аз (Ре (СХЬ(»(О). но Ь71 У(8 Чнз (сн,),снсн,о — ~~-соснонсн,н(с,н,),. нс1 () СН, 8( К неизбирательным миотропным С. с. относят, напр., сложные эфиры и тиоэфиры карбоновмх к-т ьтифен (С»Н,] СНС(О)Я(СН,)з )»((Сене)з, днпрофен (С»Н,), СНС(О)8(СН,), 1»((С»Н»)з, ганглерон (1Х)), производные изохннолина (панаверин, но-шпа; Х), югндазола (дибазол), бензофурана (феннкаберан; Х1), фурохромона (келлип; ХИ), цнкчогептана (галндор; Х!И) и пурина. Последние включают иуринавые алкалаиды теобромнн (Х1Ч; К = Н, К ' = СН ) и теофнллин (Х1Ч; К = СН„К ' = Н), а также темисал-смесь теобромин-натрия (ХЧ) с сали- СНз геот СНзООС ООСНз Н,СН,Н(СН»)е СН н 773 774 циловой к-той, нвтексин — смесь гексилтеобромнна (Х(У; К = СвН,5, К = СНз) с никотиновой к-той, эуфиллиисмесь теофиллина с 1,2-этилендиамнном, днпрофиллнп [Х1Ъ! К = СН„К' = СН,СН(ОН)СН5ОН], пенгоксифиллин 1Х(Ч; К = СНз(СНз)зС(0)СНз, К' = СН5], хсанттюла никатинат и др.

С 5Н50~)ан'у~'с) С Н О]'~-~ ~ГНН СН5Н(снз) г Н СООСгН5 ° НС! С5Н5 Х! СН,О О Снз Снгсгнз / ОСН5СН5СН5Н(СН5)г~ СН О ХХ ХХ! ! СН ! СН5 ХН 775 С.с. используют для лечения сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, бронхолегочных, урологич. и др. заболеваний как самостоятельно, так и в комбинациях между собой и с др. препаратами. !".я. и 'юж СПЕКАНИЕ, термообработка порошка нли заготовок при т-ре ниже т-ры плавления хотя бы одного из компонентов. Проводится с целью повышения плотности и обеспечения определенного комплекса мех.

и физ.-хим. св-в изделия. С.— заюпочвт. стадия нартахавай металлургии. О С. полимеров см. Полимерных материалов нврерабоа1ха. СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, метод качеств. и количеств. определения состава в-в, основанный на исследовании их спектров испускания, поглощения, отражения и люминесценции. Различают атомный и молекулярный С.а., задачи к-рых состоят в определении соотв.

элементного и молекулярного состава в-ва. Эмиссионный С. а. проводят по спектрам испускания атомов, ионов нзи молекул, возбужденных разл. способами, абсорбционный С.а.— по спектрам поглощения электромагн. излучения анализируемыми объектами (см, Абварбцианнал савка~раскалил!.

В зависимости от цели исследования, св-в анализируемо! о в-ва, специфики используемых спектров, области длин волн и др, факторов ход анализа, аппаратура, способы измерения спектров и метрологич. характеристики результатов сильно различаются. В соответствии с этим С. а. подразделяют на ряд самостоят.

методов (см., в частности, Атанио-абсарацианный анализ, Агнамна-гбл> орвгцентнмй анализ, Инфракрасная сивнтрасиания, Комбинационного рассеяния снвнтраскания, Люминвсцвнтный анализ, Молекулярная оптическая снектрагхонил, Сигхтрагханил отражения, Саехтрайгатаметрил, Ультрафиалвтоеая внектрагканил, Фотамвтрицесхий анализ, Фурье-гнвктрагхвнил, Рентгеновская гаентрасхаиин). Часто под С.

а. понимают только атомно-э м иссионный спектральный анализ (АЭСА) — метод элементного анализа, основанный на изучении спектров ис- пускания сааб. атомов и ионов в газовой фазе в области длин волн 150 — 800 нм (см. Атомные гнектрм). Пробу исследуемого в-ва вводят в источник излучения, где происходят ее испарение, диссоциацяя молекул и возбуждение образовавшихся атомов (ионов). Последние испускают характеристнч. излучение, к-рос поступает в регистрирующее устройство спехтрального прибора. При качественном АЭСА спектры проб сравнивают со спектрами известных элементов, приведенных в соответствующих атласах и таблицах спектральных пинай, и таким образом устанавливают элементный состав анализируемого в-ва.

При количеств. анализе определяют кол-во (концентрацию) искомого элемента в анализируемом в-ае по зависнмости величивы аналит. сигнала (плотность почернеиия илн оптич. плотность аналит. линии на фотопластинке; световой поток на фотоэлектрич. приемник) искомого элемента от его содержании в пробе. Эта зависимосп, сложным образом определяется многими трудно контролируемыми факторами (валовый состав проб, их структура, дисперсность, параметры источника возбуждения спектров, нестабильность регистрирующих устройств, св-ва фотопластинок и т.д.).

Поэтому, как правило, для ее установления используют набор образцов для градуировки, к-рые по валовому' составу и структуре возможно более близки к анализируемому в-ву и содержат известные кол-ва определяемых элементов. Такими образцами могут служить специально приготовленные металлич. сплавы, смеси в-в, р-ры, в т. ч.

и стандартиыв образцы, выпускаемые иром-сгью. Для устранения влияния на результаты анализа неизбежного различия св-в анализируемого и стандартных образцов используют разные приемы; напр., сравнивают спектральные линии определяемого элемента н т. наз. элемента сравненнзь близкого по хим. и физ. св-вам к определяемому. При анализе однотипных материалов можно применять один и те же градунрово !ные зависимости, к-рые периодически корректируют по поверочным образцам.

Чувствительность и точность АЭСА зависят гл. обр. от физ. характеристик источников излучения (возбужденна спектров) — т-ры, концентрации электронов, времени пребывания атомов в зоне возбуждения спектров, стабильности режима источника и т.д. Для решения конкретной аналит. задачи необходимо выбрать подходящий источник излучения, добиться оптимизации его характеристик с помощью разл. приемов-использование инертной атмосферы, наложение маги. поля, введение спец. в-в, стабилизирующих т-ру разряда, степень ионизацин атомов, диффузионные процессы на оптим.

уровне и т.д. Ввиду многообразия взаимо- влияющих факторов при этом часто используют методы мат, планирования экспериментов. При анализе твердых в-в лаиб. часто применяют дуговые (постоянного и переменного тока) и искровые разрядьь питаемые от специально схонструир. стабилизир. генераторов (часго с электронным.управлением). Созданы также универсальные генераторы, с помощью к-рых получают разряды разных типов с переменными параметрами, влияющими на эффективность процессов возбуждения исследуемых образцов.

Твердая электропроводящая проба непосредственно может служить электродом дуги нли искры; не проводящие ток твердые пробы и порошки помещают в углубления угольных элехтродов той или иной конфигурации. В этом случае осуществляют как полное испарение (распыление) анализируемого в-ва, так н фракционное ис.

парение последнего и возбуждение компонентов пробы в соответствии с их физ. и хим. св-вами, что позволяет повысить чувствительность и точность анализа. Для усиления эффекта фракцнонирования испарения широко применяют добавки к анализируемому в-ву реагентов, способствующих образованию в условиях высокотемпературной ("(5 — 7) 1О з К] угольной дуги легколетучих саед. (фторидов, хлоридов, сульфидов и др.) определяемых элементов. Для анализа геол. проб в виде порошков широко примешпот способ просыпки или вдувания проб в зону разряда угольной дуги. 776 При анализе металлургич. проб наряду с искровыми разрядами разных типов используют также источвики света тлеюшего разряда (лампы Грима, разряд в полом катоде).

Разработаны комбинир. автоматизир. источники, в к-рых для испарения ипи распыления используют лампы тлеюшего разряда или электротермич. анализаторы, а для получения спектров, напр.,— высокочастотные плазматроны. При этом удается оптимизировать условия испарения и возбуждения определяемых элементов.

При анализе жидких. проб (р-ров) наилучшие результаты получаются нри использовании высокочастотных (ВЧ) и сверхвысокочастотиых (СВЧ) плазматроиов, работаюших в инертной атмосфере, а также при пламенно-фотометрич. анализе (см. Фогпометрия пламени эмиссионная). Для стабилизации т-ры плазмъг разряда на оптимальном уровне вводят добавки легкоионизируемых в-в, напр. щелочных металлов.

Особенно успешно применяют ВЧ разряд с индуктивной связью тороидальной конфигурации (рис. 1). В нем разделены зоны поглощения ВЧ энергии и возбуждения спектров, что позволяет резко повысить эффективность возбужденна и отношение полезного аналит.

сигнала к шуму и, т. обр., достичь очень низких пределов обнаружения широкого круга элементов. В зону возбуждения пробы вводят с помощью пневматических или (реже) ультразвуковых распылителей. При анализе с применением ВЧ и СВЧ плазматронов и фотометрии пламени от- О носит. стандартное отклонение состав- О лает 0,01 — 0,03, что в ряде случаев по- О зволяет применять АЭСА вместо точных, но более трудоемхих и длительных хнм. методов анализа. Для анализа газовых смесей необхо- димы спец. вакуумные установки; спектб ры возбуждают с помощью ВЧ и СВЧ разрядов. В связи с развитием газовой хроматографии эти методы применяют редко. Рш.

1. ВЧ адазматраи: 1-факса атходзшах тазов; 2-зада аозбудиеииа апек роа; 3-зоиа иагдашеииа ВЧ зиергии; 4-ишреаат. иадукгор, 5-зхад ахдаидашшега газа (азот, аргаи); б-зход идазмаабразушшега газа (аргоа); 7-зход расаыиеииоа арабы (иссушив газ-аргаи). СПЕКТРАЛЬНЫЙ 393 Спектры регистрируют с помошью спектрографов и спектрометров (квавтомстров). Имеется много типов этих приборов, различающихся светосилой, дисперсией, разрешающей способностью, рабочей областью спектра.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее