Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090), страница 130

Файл №1110090 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 130 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090) страница 1302019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 130)

А. получают упариванием р-ра смеси тропина и троновой к-ты. Первый синтезируют из янтарного диальдегцда, метиламина и ацетондикарбоновой к-ты с послед восстановлением образовавшегося продукта. Траповую к-ту получают конденсацией этилового эфира фенилуксусной к-ты С,Н,СН,СООС,Н, с этилформиатом НСООС2Н, с послед, восстаноаленйем и гидролизом образовавшегося эфира формилфенилуксусной к-ты СбН5СН(СНО)СООС2Н5.

В иром-сти А. получают из корней скополии и красавки, семян дурмана, а также синтетически (в виде сульфата). А, применяют: как спазмолитич. лек. ср-во; в глазной практике для лечебных и диагностич. целей; как антидот при отравлении мускарипом, пилокарпином и др. веществами антихолинэстеразиого действия, а также наркотиками (в т.ч, марфином) и снотворными.

А, быстро всасывается из желудочно-кишечного тракта, со слизистых оболочек глаза. ЛДво 221,5 мгукг (мыши, перорально). Ли ОреХОВАП, Химин нхиевоидов, 2 Нхд, М, 1955, е !57, Нор и е«Н Ш в «н Апв1о«Ь, 1, и У, 19ЯЬ р 272-77 С Ф Лун ове АТРОПОИЗОМЕРЙЯ, см. Изомврия. АТТРАКТАНТЫ (от лат. а!!та)«о — притягиваю к себе), прир или синтетич.

в-ва, привлекающие живые организмы (особенно насекомых); стимулируют их питание (пищевые А.), откладку яип, агрегацию особей и их спаривание (половые А.). Пищевые А. привлекают насекомое к растению, на к-ром они обитают (растению-хозяину). Напр., питание короеда 1рэ солйжиэ стимулируют малые дозы фенольных глюкозидов, простых и сложных сахаров, испускаемые сосной Ртпщ ропбегоха. Ан привлекающие к месту откладкн яиц, также может испускать растение-хозяин.

Напр., у корневой капустной моли откладку стимулирует аллилизотиоцианат, испускаемый растениями семейства крестоцветных (Сгисйегае), у москитов-и-аминокислоты ().-валин, ):лейцин, ( лизин, 1 пролин, П).-алании, глиции3 Примерами агрегационных А. могут служить: грандл у р [смесь (Е)-2-(3-диметилциклогексилиден)зтаиола, (Е)- и (Е)-изомеров 2-(3,3-диметилциклогексилиден)ацетальдегида и (5-)-(2)-2-изопропенил-1-метнлциклобутанэтанола), ири помощи к-рого самец хлопкового долгоносика (из рода Апбюпопшб) привлекает особей своего вида; халк огран [2-этил-1,6-диоксаспиро[4,4|пацан|, привлекающий короеда Ртгуойепш с)та)сойгар)уиэ. Половые Ан испускаемые живым организмом в составе полового феромона (ср.ва внутривидовой сигнализации), обнаружены не только у насекомых, но и у нематод, паукообразных, ракообразных, рыб, водорослей [напрп женская особь водоросли Гиспэ привлекает сперматозоиды (Е, Е, Е)-1,3,5-октатрненом3, а также у млекопитающих.

Половые А. насекомых (компоненты этих А. найдены более чем у 200 их видов)-мощные биологически активные в-ва: особи испускают А. в кол-ве неси. нг, а рецепторы антенн воспринимают песк. молекул А, с расстоя. ния в песк. сотен м. Специфичность этих А. и эффективность привлечения ими строго связана со строением А (включая геометрич. и оптич изомерию) и с соотношением ломпонентов в их смеси.

Первый половой Ап структура ь-рого была установлена (А.Ф. Бутенандт, 1961),-(Е)-10-(Е)- 12-гексадекадиепол, испускаемый самкой тутового шелкопряда Вош)уух шогь Наиб час!о встречающиеся А насекомых отряда чешуеьрызых ().ер«бор!ага) м б представлены обшей ф-лой СН5(СН2)„(СН=СН)м(СНх)рй, гле й = ОН, СНО, ОСОСН5; и = 1 — 6, пн1 = О, 1 или 2; р = 6, 8 или 10.

Половые А. др, отрядов насекомых более разнообразны Использование ловушек с половыми А для надзора за поведением вредителей позвочяег предсказывать сроки и необходимость борьбы с ними, благодаря чему расход иисектицидов м.б. сокращен на - 30%. При малой численности вредителей 415 такие А.

применяют для их массового отлова и дезориентации. Синтетич. Ае напр. анизилацетон, 4-метилэвгенол, как правило, менее эффективны и менее специфичны, чем природные. Лнм Лебедеве К В, еж Всес хим овм нм Д И Ммвспммч 1988, т 1Х Не 5 и 272 81, Лебедеве К В, Мннвядо цА, Пвтнове Ю б, Фере. МОИЫ ИЕССХОМЫХ, М„198Е, !ВСОЬХОИ М, 1П«сет ХЕХ РЬЕПИПОПМ, М У вЂ” 1 !912, 1ПМС1 РЬЕПНПОП» КСЬИО«О8У СЬЕППП«У ЕМ! ВРР1КВПОПХ 5УПРММП О! В«в 182 Ох Мееппк о1 Втс АГЛ, !Анб 25-Щ Х У, 19Ы1, Х У„1982 К В Лебедеве АУВЕРСА-СКИТЫ ПРАВИЛО: в паре изомерных двузамещенных цнклогексана более низкие т-ру кипения, показатель преломления и плотность имеет изомер с днзкваториальной ориентацией заместителей (см. Ахсиальиое и экваиюриальиое иолоясеиия). Правило применимо к саед., боковые цепи к-рых не слишком длинны (по мере роста мол.

массы значения указанных показателей для изомеров сближаются). Предложили К. Ауверс и А. Скита в 1919, АУКСИНЫ (от греч. аихо — выращиваю, увеличива7о3 одна из групп прир. регуляторов роста растений (фипюгормоиов). Влияют на рост, деление и дифференциацию клеток; играют важную роль в явлениях гео- и фототропизма. Прир.™А.-производные индола, напр. 3-(3-индолил)пропионовая к-та, 4.(3-индолил)масляная к-та (ИМК), (4-хлор-3-индолил)ук! СН8СООН сусная к-та; известен также неиндольный А.— фенилуксусная к-та. Х Нам 6. распространен г е т е р о- Н ауксин [(3-иидолил)уксусная к-та, 1 ИУК; ф-ла 11-кристаллы; т. пл. 168-169'С (с разл.); хорошо раста.

в эфире и метаноле, к-рыми его извлекают из растит. тканей, а также в этаноле, этилацетате, плохо-в воде, СНС!„бензоле. ИУК быстро разлагается к-тами, на свету темнеет. В растениях синтезируется из триптофана через промежут. образование (3-индолил)пировиноградной к-ты, )м(3-иидолил)зтиламина' [или (Ц3-индолил)этанола3 и (З-иыдолил)ацетальдегида, окисляющегося до ИУК.

Синтезировать этот А. способны также мн бактерии и грибы, В растениях содержание ИУК варьирует от 1 до !000 мг на ! кг сырой массы. Он находится как в сноб, виде, так и в виде неактивных саед, с аминокислотами и сахарами, напр. в виде (З-индолил)ацетил-1.- аспарагиновой к-ты или (З-индолил)8цетил-(у-глгокозы, из к-рых высвобождаетса при гидролизе. Дезактивируется ИУК ферментативным и фотохнм окислением до (3-и!шалил)карбальдегида, 3-метилен- и З-метнлоксшщола. Известны н синтетич. аналоги Ан в частности 2,4-дихлорфеиоксиуксусная к-та (2,4-ДА 2-мантия-4-хлорфеноксиуксусная к-та (2М-4ХЬ 1-нафтилуксусная и 2-нафтоксиуксусная к-ты. Зги Ан а также ИМК, получаемую в иром-сти, используют, напр., для стимуляции корнеобразования, получения бессемянных плодов, предотвращения предуборочного опадения плодов.

Однако чаще синтетич. А. (особенно 2,4-Д и 2М.4Х) применяют в кач-ве гербицидов для обработки посевов зерновых культур (в кол-ве 0,5 — 1,5 кг на 1 га), а иногда для уничтожениа листа деревьев (1-6 кг на 1 га). Гербицидное действие основано на том, что повышенные концентрации Ан искусственно создаваемые в растении, вызывают неумеренный его рост, нарушают обмен в-в, что и приводит к его гибели; при этом широколиста растения более чувствительны к А, чем злаки Лнк Похевоаии, Фитотор оны, Л, Н87, с Ы-ЫЕ, уы-зу, Ье!.

ьвм о 5, ооовп!п Р в, н«вмпт т ! у, Рьу!оьоппопм епд те1вмд сомроипвв. т 1, Ам«1. 1978' р 29-1бб Г С Лусинд ер м« АУКСОХРОМЪ|, см. Цввшиосзиь органических соединений. АФФИННАЯ ХРОМАТОГРАФИЯ (от лат. а%п)8-родственный) (биоспецифич. хроматография, хроматография по сродству), метод очистки и разделения белков, основанный на их избират. взаимод. с лигандом, ковалентно связанным с инертным носителем.

В кач-ве лигандов используют саед, взаимод. к-рых с разделяемыми в-вами основано на биол. ф-ции последних. Так, при разделении ферментов (для чего преим. и применяется А. х) лигандами служат их субстраты, ингибиторы или коферменты. Главная особеь- 416 ность, к-рая обусловливает высокую эффективность А,х., состоит в том, что разделение основано на различии не физ.-хим. признаков молекулы (заряда, формы и размера), а специфич.

функциональных св-в, отличающих данный фермент от множества др. биополимероа Неподвижная фаза в А. х, представляет собой специально получаемый сорбент, построенный обычно по схеме: носитель-соединяющее звено («ножка»)-специфич. лиганд. Носителем служит чаще всего сефарозапроизводное агарозы, имеющее поперечные сшивки. Присоединение к ней лиганда илн «ножкн», содержащих, как правило, аминогруппу, осуществляется после активации сефарозы бромцианом: СНОН + ВЕСХ -е у СНОСХ + Н,ХК -к к СНОСХНК ХН Содержание лиганда колеблется от 0,1 до 1О мкмоль на ! г влажного сорбента. Сефароза, однако, малоустойчива к действию ряда хим, в-в и микроорганизмов. Более стабильны макропористые неорг.

носители (кремнезем, стекло) и орг. полимеры. Если лиганд присоединяется непосредственно к носителю, эффективность специфич. взаимод. с ферментом заметно снижается вследствие пространств. затруднений. «Ножкгот, как правило, устраняет стерич. препятствия, отдаляя лиганд от носителя. Как и носитель, она должна быть инертной н не влиять на процессы в ходе А.хо чего, однако, не всегда удается достигнуть.

Напр., присоединение «ножки» по приведенной выше р ции приводит к образованию катионной группировки изомочевины, и сорбент приобретает св-ва анионита. В кач-ве «ножки» используют обычно ди- и полиамины, а»амине. кислоты, пептиды, олигосахариды. Лигандами могут служить субстраты (напро крахмал или гликоген при разделении амилаз), однако их превраш. в ходе А. хо катализируемое разделяемым ферментом, постоянно изменяет св-ва сорбента, Поэтому, как правило, применяют аналоги субстратоц устойчивые к дальнейшему превраш, т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее