Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090), страница 127

Файл №1110090 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 127 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090) страница 1272019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 127)

Строение внеш. оболочек А. хим. элементов одной группы (или подгруппы) периодич. системы аналогично, что и обусловливает сходство хим, св-в этих элементов. При увеличении числа электронов в заполняющейся оболочке их энергия свази, как правило, увеличивается; наиб. энергией связи обладают электроны в замкнутой оболочке.

Поэтому А. с одним или песк. электронами в частично заполненной внеш, оболочке отдают их в хим. р-циях. Ат к-рым не хватает одного или песк. электронов для образования замкнутой внеш. оболочки, обычно принимают их. А. благородных газов, обладающие замкнутыми внеш. оболочками, при обычных условиях не вступают в хим, р-ции. Строение внутр. оболочек Аи электроны к-рых связаны гораздо прочнее (энергия связи 102-1Ол зВ) проявляется лишь при взаимод. А.

с быстрыми частицами и фотонами высоких энергий. Такие взаимод. определяют характер рентгеновских спектров н рассеяние частиц (электронов, нейтронов) на А. (см. Дифракционные методы). Масса А. определяет такие его физ. св-ва, как импульс, кинетнч. энергия. От механических и связанных с ними маги. и электрич. моментов ядра А. зависят нек-рые тонкие фнз. эффекты (ЯМР, ЯКР, сверхтонкая структура спектральных линий, см.

Слектросиония) Более слабые по сравнению с хим. связью электростатич. взаимод, двух А. проявляются в их взаимной поляризуемости-смещении электронов относительно ядер и возникновении поляризац, сил притяжения между А. (см. Межмолекуллриые взаимодействия) А. поляризуется и во внеш. электрич. полях; в результате уровни энергии смещаются и, что особенно важно, вырожденные уровни расщепляются (см. Шторка эффект) А. может поляризоваться также под действием электрич. поля волны электромагн. излучения; поляризация зависит от частоты излучения, что обусловливает зависимость от нее показателя преломления в-ва, связанного с поляризуемостью А.

Тесная связь оптнч. св-в А. с его электрич. св-вами особенно ярко проявляется в оптич. спектрах. Внеш электроны А. определяют и маги. св-ва в-ва. В А. с заполненнымн внеш. оболочками его маги, момент, как и полный момент импульса (мех. момент), равен нулю. А. с частично заполненными внеш оболочками обладают, как правило, постоянными маги. моментами, отличными от нуля; такие в-ва парамагнитны (сьь Парамагнетини). Во внеш. маги.

поле все уровни энергии Аи для к-рых маги. момент не равен нулю, расщепляются (см. Зеемана эффект) Все А. обладают диамагнетизмом, к-рый обусловлен возникновением у них индуцированного маги. момента под действием внеш. маги. полл (см Диэлектрики). Св-ва Аи находящегося в связанном состоянии (напри входящего в состав молекул), отличаются от св-в сноб. А. Наиб. изменениа претерпевают св-ва, определяемые внеш. электронами, принимающими участие в хим.

связи; св-ва, определяемые электронами внутр. оболочек, могут при этом практически не изменяться. Нек-рые св-ва А. могут испытывать изменения, зависящие от симметрии окружения данного атома. Примером может служить расщепление уровней энергии А. в кристаллах и комплексных саед., к-рос происходит под действием злектрич. полей, создаваемых окружающими ионами или лигандами. Линас Карапетьлнв М. Х„дракин С И., Строение мшеотва, 3 нзл, М., 1978; Ш польски а 3.

В„Атомна» физика, 7 изл., т. 1-2, М., 1984. М Л. Е ьл ели. АТОМНАЯ ЕДИНИЦА МАССЪ| (а, е. м.), равна 'Д массы нуклнда "С; !а.е,м,=(1,6605655+0,0000086) 10 "кг, Международное обозначение-и. Применяется как единица масс элементарных частил„ атомных зщер, атомов, молекул, АТОМНАЯ МАССА (устаревший термин-атомны й вес), относит. значение массы атома, выраженное 407 в атомных единицах массы.

Дробная величина (в отличие от массового числа-суммарного числа нейтронов и протонов в атомном ядре). А.м. изотопов одного хны элемента различны. За А. м. прир. элементов, состоящих из смеси изотопон, принимают среднее значение А.м изотопов с учетом их процентного содержания. Эти значения указаны в периодич, системе элементов (исключение- трансурановые элементы, для к-рых приводятся массовые числа). А.м определяют разл.

методами; наиб. точный цз них †ма-спектрометрия. АТОМНАЯ ЭНЕРГИЯ,,то же, что ядерная энергия. АТОМНО-АБСОРБЦИОННЪГЙ АНАЛИЗ (атомно-абсорбц. спектрометрия), метод количеств элементного анализа по атомным спектрам поглощения (абсорбции) Через слой атомных паров пробы, получаемых с помощью атомизатора (см. ниже) пропускают излучение в диапазоне 190-050 нм. В результате поглощения квантов света атомы переходят в возбужденные энергетич. состояния. Этим переходам в атомных спектрах соответствуют т.нах резонансные линии, характерные для данно~о элемента Согласно закону Букера — Ламберта-Бера (см.

Абсорбциониая слектроскония), мерой концентрации элемента служит оптич. плотность А = 1й(|оД) где |о и |-интенсивности излучения от источника соответствейно до и после прохожления через поглощающий слой. Приивиливльная схема пламенного атомно-абсорбвионного спектрометра: 1 -источник нзлтьсиил1 2-пгммя; 3 -монохроматор: Е-фотоумноиитель; 5 -регис\риртмпма нзн иоказмеампми прибор Приборы для А.-а. а;атомно-абсорбц. спектромегры— прецизионные высокоавтоматизир.

устройства, обеспечивающие воспроизводимость условий измерений, автоматич. введение проб и регистрацию результатов измерения. В нек-рые модели встроены микроЭВМ. В кач-ве примера на рис. приведена схема одного из спектрометроа Источником линейчатого излучения в спектрометрах чаше всего служат одноэлементные лампы с полым катодом, заполняемые неоном. Для определения нек-рых легколетучих элементов (Сб, Хп, бе, Те и др.) удобнее пользоваться высокочастотными безэлектродными лампами. Перевод авализируемого обьекта в атомизированное состояние и формирование поглощающего слоя пара определенной и воспроизводимой формы осуществляется в атомизаторе-обычно в пламени или трубчатой печи. Наиб.

часто используют пламя смесей ацетилена с воздухом (макс. т-ра 2000'С) и ацетилена с ХзО (2700'С) Горелку со щелевиднмм соплом длиной 50 — 100 мм и шириной 0,5-0,8 мм устанавливают вдоль оптич. оси прибора для увеличения длины поглощающего слоя. Трубчатые печи сопротивления изготавливают чаще всего из плотных сортов графита. Для исключения диффузии паров через стенки и увеличения долговечности графитовые трубки покрывают слоем газонепроницаемого пироуглерода. Макс. т-ра нагрева достигает 3000'С. Менее распространены тонкостенные трубчатые печи из тугоплавких металлов (%, Та, Мо), кварца с нихромовым нагревателем Для защиты графитовых н металлич. печей от обгорания на воздухе их помещают в полугерметичные или герметичные камеры, через к-рые продувают инертный газ (Аг, 2)' Введение проб в поглощающую зону пламени или печи осуществляют разными приемами.

Р-ры распыляют (обычно в пламя) с помощью пиевматич. распылителей, реже — ультразвуковых. Первые проще и стабильнее в работе, хотя уступают последним в степени дисперсности образующегося аэрозоля. Лишь 5-155; наиб. мелких капель аэрозо- АТОМНО-ФЛУОРЕСЦЕНТНЫЙ 217 ля поступает в пламя, а остальная часть отсеивается в смесительной камере и выводится в сток. Макс. концентрация твердого в-ва в р-ре обычно не превышает 1м В противном случае происходит интенсивное отложение солей в сопле горелки.

Термич, испарение сухих остатков р-ров-осн. способ введения проб в трубчатые печи. При этом чаще всего пробы испаряют с внутр. пов-сти печи; р-р пробы (обьемом 5-50 мкл) вводят с помощью микропипетки через дозировочное отверстие в стенке трубки и высушивают при 100'С. Однако пробы испаряются со стенок при непрерывном возрастании т-ры поглощающего слоя, что обусловливает нестабильносп результатов. Чтобы обеспечить постоянство т-ры печи в момент испарения, пробу вводят в предварительно нагретую печь, используя угольный электрод (графитовую кювету), графитовый тигель (печь Вудриффа), металлнч.

или графнтовый зонд. Пробу можно испарять с платформы (графитового корытца) к-рую устанавливают в центре печи под дознровочным отверстием. В результате значит. отставания т-ры платформы от т-ры печи, нагреваемой со скоростью ок. 2000 Крс, испарение происходит при достижении печью прахтически постоянной т-ры. Для введения в пламя твердых в-в илн сухих остатков р-ров используют стержни, нити, лодочки, тигли из графита или тугоплавких металлов, помещаемые ниже оптич. оси прибора, так что пары пробы поступают в поглощающую зону с потоком газов пламени. Графитовые испарнтели в ряде случаев дополнительно подогревают электрич.

током. Для исключения мех. потерь порошкообразиых проб в процессе нагрева применяются испарители типа цилиндрических капсул, изготовленные из пористых сортов графита. Иногда р-ры проб подвергают в реакционном сосуде обработке в присут. восстановителей, чаще всего ЫаВН4. При этом НВ напр., отгоняется в элементном виде, Аб, ЯЬ, Вт и др.— в виде гидридов, к-рые вносятся в атомизатор потоком инертного газа.

Для монохроматизации излучения используют призмы илн дифракционные решетки; при этом достигают разрешения от 0,04 до 0,4 нм. При А.-а.а. необходимо исключить наложение излучения атомизатора па излучение источника света, учесть возможное изменение яркости последнего, спектральные помехи в атомизаторе, вызванные частичным рассеянием и поглощением света твердымн частицами и молекулами посторонних компонентов пробы. Для это~о пользуются разл приемами, напр. Модулируют излучение источника с частотой, на к-рую настраивают приемно-регистряруюшее устройство, применяют двухлучевую схему или оптич.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее