Главная » Просмотр файлов » В.Г. Чирский - Пособие для подготовки к экзамену по математическому анализу для студентов общего потока

В.Г. Чирский - Пособие для подготовки к экзамену по математическому анализу для студентов общего потока (1109741), страница 13

Файл №1109741 В.Г. Чирский - Пособие для подготовки к экзамену по математическому анализу для студентов общего потока (В.Г. Чирский - Пособие для подготовки к экзамену по математическому анализу для студентов общего потока) 13 страницаВ.Г. Чирский - Пособие для подготовки к экзамену по математическому анализу для студентов общего потока (1109741) страница 132019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

При этом касательная имеет уравнениеy  f ( x0 )  f ' ( x 0 )( x  x0 ) ) будем называть плоскость касательной к поверхности в точке( x 0 , y 0 , z 0 ) , если расстояние от точки M ( x, y, z) до этой плоскости есть бесконечно малаяболее высокого порядка, чемx  x0 2   y  y0 2при ( x, y )  ( x0 , y 0 ) .Рассмотрим некоторую плоскость, проходящую через точку ( x 0 , y 0 , z 0 ) :z  z0  A( x  x0 )  B ( y  y0 ) 2Из курса аналитической геометрии известно, что расстояние от точки поверхности( x, y , z ( x, y )) до плоскости (2) равно (нормальное уравнение плоскости):A( x  x0 )  B ( y  y0 )  ( z ( x , y )  z ( x0 , y0 ))3A2  B 2  1Если z ( x, y ) дифференцируема в точке ( x 0 , y 0 ) , то положим в (2)zzA  ( x0 , y0 ), B  ( x0 , y0 ) 4xyи заметим, что:zzz  z ( x0 , y 0 )  ( x0 , y0 )(x  x0 )  ( x0 , y0 )( y  y0 )   0 ( x, y)( x  x0 )   0 ( x, y )( y  y0 ),  5 xyгде  0 ( x, y ),  0 ( x, y )  0 при ( x, y )  ( x0 , y 0 ) .

Тогда из (3), (4), (5) следует, чторасстояние от рассматриваемой точки до плоскости есть 0 ( x, y )( x  x 0 )   0 ( x, y )( y  y 0 )  0 ( x, y )   0 ( x, y )( x  x 0 ) 2  ( y  y 0 ) 2 , что2222A  B 1A  B 1представляет собой бесконечно малую более высокого порядка, чем ( x  x0 ) 2  ( y  y 0 ) 2 .Обратно, если есть касательная плоскость (2), т.е.A( x  x 0 )  B ( y  y 0 )  ( z ( x, y )  z ( x 0 , y 0 ))  0 ( x, y ) x  x 0   0 ( x, y ) y  y 0 , где  ,   0A2  B 2  1при ( x, y )  ( x0 , y 0 ) то, раскрывая модуль, получаем, чтоz ( x, y )  z ( x 0 , y 0 )  A( x  x 0 )  B( y  y 0 )   ( x, y )( x  x0 )   ( x, y )( y  y 0 ) , где  ,   0 при( x, y )  ( x0 , y 0 ) , т.е.

z - дифференцируемая в точке ( x 0 , y 0 ) функция иzzA  ( x 0 , y 0 ), B  ( x0 , y 0 ) .xyМатематический анализI курс II семестрБилет 24. Производная по направлению, градиент (стр. 1 из 2)Билет 24. Производная по направлению, градиент.Пусть мы снова рассматриваем график функции z  z  x, y  и сечения этой поверхностиплоскостями, проходящими через точку M 0  x0 , y0  плоскости OXY и параллельными осиZ. В сечениях получаются кривые, проходящие через точку  x0 , y0 , z0  . Проекция такойкривой на плоскость OXY есть прямая линия, проходящая через точку M 0 .

Будемобозначать направляющий вектор этой прямой через l , а точки прямой – буквами М.Введём понятие величины отрезка M 0 M :M 0 M  длине отрезка M 0 M со знаком “+”, если M 0 M и l имеют одинаковыенаправления;M 0 M  длине отрезка M 0 M со знаком “-”, если M 0 M и l имеют разные направления;Предположим теперь, что мы рассматриваем некоторую плоскость, на ней фиксируемточку M 0 и направление l .

Пусть для этой точки плоскости определена величина z M  функция от точки М.Важно отметить, что пока мы не вводим никакой системы координат (точки наплоскости, направления и функции от точек можно определить без системы координат).Рассмотрим теперь точки М, лежащие на прямой, проходящей через M 0 в указанномz M   z M 0 направлении l и соответствующую величину; если существует предел этойM 0Mвеличины при стремлении М к М0 вдоль прямой, то он называется производной z(M) вzточке M0 по направлению l и обозначаетсяM 0  . Как мы видим, в определенииlпроизводной по направлению координаты не участвовали. Однако для получения простойформулы для вычисления этой производной удобно ввести систему координат.

Итак,пусть M 0 имеет координаты  x0 , y0  , М – координаты x, y  , l имеет координаты cos  ,sin   .Тогда, вводя параметризацию x  x0  t cos  , y  y0  t sin  , для прямой,соединяющейМ0сМ,М0М=t,получаем:z M   z M 0  z ( x0  t cos  , y0  t sin  )  z ( x0 , y0 ) (т. к. мы предположили, что z –M 0Mtдифференцируемавx0 , y0  )zx0 , y 0   t cos  z x0 , y 0   t sin    0 x0  t cos , y0  t sin    t cosxyt  x  t cos , y 0  t sin    t sin  zz 0 0  x0 , y 0 cos    x0 , y0 sin  txy  0  x0  t cos , y 0  t sin   cos   0  x0  t cos  , y0  t sin  sin  .Приt 0x0  t cos , y0  t sin    x0 , y0 и 0 , 0  0 .Поэтомуz M   z M 0  zzzM 0   Mlim ( x0 , y 0 ) cos    x0 , y 0  sin    z M 0 , l (1)M0lMM 0xyАналогично, в случае 3-х переменныхu uuucos  cos  cos    z M 0 , l (2)l xyzСкалярное произведение в правых частях (1) или (2) можно представить какМатематический анализI курс II семестрБилет 24.

Производная по направлению, градиент (стр. 2 из 2)u  M 0   cos  ,(3)поскольку l  1 , где  - угол между и M 0  и заданным направлением l .Мы видим, что выражение (3) имеет наибольшую величину, когда cos   1 . Этопозволяет определить градиент, как вектор, модуль которого равен наибольшей извеличин производных по направлению в этой точке.

А направление его как раз такое, вкотором производная достигает наибольшей величины. Это определение градиента, вкотором не участвуют координаты, позволяет рассматривать его как характеристикуфункции, не зависящую от наблюдателя.Установим ряд важных свойств градиента: пусть f1 x  и f 2 x  имеют все частныепроизводные 1-го порядка. Тогда1.  f1 x   f 2 x   f1 x   f 2 x  ;2. cf x   cf x  ;3.  f1 x   f 2 x   f1  x f 2 x   f 2 x f1  x  ;4.

Если f 2 x   0 , то f1 x  f 2 x f1 x   f1 x f 2 x ;f 2 x  f 2 x 25. Если F u  - функцияF  f x   F '  f x f x  .однойпеременной,имеющаяпроизводную,тоДоказательства всех этих свойств аналогичны. Разберем, например, свойство (3).Пусть, для определенности, x   x, y , z  . Тогда, по правилам дифференцирования,ffffff f1  f 2   f1 2  f 2 1 ,  f1  f 2   f1 2  f 2 1 ,  f1  f 2   f1 2  f 2 1 иxxx yyy zzz  ffffff   f1  f 2     f1  f 2  , f1  f 2  ,  f1  f 2     f1 2  f 2 1 , f1 2  f 2 1 , f1 2  f 2 1  yzxyyzz  x  x f1f 2  f 2f1Пусть r   x, y, z , r  r  x 2  y 2  z 2 .Найдёмxyz  r   x 2  y 2  z 2   r , r , r   ,, x y z   x 2  y 2  z 2x2  y2  z 2x2  y2  z2 r . rДля часто встречающихся в физике радиальных функций F r  согласно свойству (5)rполучаем: F r   F ' r r  F ' r   .rМатематический анализI курс II семестрБилет 25.

Производные высших порядков (стр. 1 из 3)Билет 25. Производные высших порядковЕсли функция f x обладает в некоторой окрестности точки a частной производной2fa , а эта производная обозначается  f a  . Далее индуктивным образом можноx jx i x jопределить производные более высокого порядка. Возникает вопрос: всегда ли2 f2 fa axi x jx j xiОтвет на него такой: нет, не всегда! Можно показать, что функция x2  y 2 22, x  y2  02 f xy0,0 и  f 0,0 .f  x, y    x 2  y 2имеет неравные производныеxyyx0, x  0, y  0Однако имеет место следующая теорема.Теорема 25.1.

Пусть f  x, y  определена в открытой области D и пусть в этойf f  2 f2 f2 f2 f,,,. Пустьинепрерывны в точкеxy yxx y xy yx22x0 , y0  . Тогда в этой точке  f x0 , y0    f x0 , y 0 xyyxобласти существуют►Доказательство.Пусть h, k  0 числа такие, что область D содержит все точки из прямоугольника состоронами от x 0 до x 0  h и от y 0 до y 0  k .1Пусть W h, k   f x0  h, y 0  k   f x 0  h, y 0   f x 0 , y 0  k   f x 0 , y 0  .hkf  x0  h, y   f  x0 , y f  x, y 0  k   f  x, y 0 ; тогда,   y kh1    x  h     x 0   1   y 0  k     y 0  W   0 h.khkПоложим   x  В промежутке x0 ; x 0  h  , по условию теоремы, функция   x  имеет производнуюfx, y0  k   f x, y 0 x '  x   xи, значит,   x  непрерывна, причем по теореме Лагранжаk1    x  h     x 0   1  ffW   0   x 0  1h, y 0  k    x0  1h, y 0   (вновь по теоремеkhx k  x2 fx0  1 h, y 0   2 k  , где 0  1  1 , 0   2  1 .Лагранжа) xyМатематический анализI курс II семестрБилет 25.

Производные высших порядков (стр. 2 из 3)С другой стороны, аналогично, получаем2 fx0   3 h, y0   4 k  , где 0   3  1 ,yx0  4  1.Следовательно, устремляя h, k  к 0,0 , получаем, ввиду непрерывности2 f2 flim W x0 , y 0  , lim W x0 , y0  . Таким образом, теорема доказана.◄ h , k 0 , 0  h , k 0 , 0 xyyxЗамечание. По аналогии можно доказать следующую теорему.Теорема 25.2. Пусть u  f  x1 ,..., x n  определена в открытой области D  R n иимеет в этой области всевозможные частные производные до n-го порядкавключительно и смешанные производные k -го порядка, причем все этипроизводные непрерывны в D . При этих условиях значение любой k -ой смешаннойпроизводной не зависит от того порядка, в котором производится последовательноедифференцирование.Например,4 f4 fи т.п.x 2 y 2 xy 2 x25.1. Дифференциалы высших порядков .Пусть u  f x  имеет непрерывные производные в области D  R n .

Тогдаnfdf x  dx ii 1 x i(1)При этом, если x1 ,..., x n - независимые переменные, то dx1 ,..., dx n можно считатьпостоянными величинами, не зависящими от x . Поэтому d 2 xi  0 , i  1,...., n .Пусть f x  имеет непрерывные частные производные 2-го порядка.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее