Главная » Просмотр файлов » VIII.-Электродинамика-сплошных-сред

VIII.-Электродинамика-сплошных-сред (1109686), страница 38

Файл №1109686 VIII.-Электродинамика-сплошных-сред (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах) 38 страницаVIII.-Электродинамика-сплошных-сред (1109686) страница 382019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Это — те функции, которые определяют собой соответственно электрическую и магнитную структуру кристалла. Замена 1на †1 меня знак ). Если в результате этого преобразования состояние тела не меняется, то зто значит, что ) = — 1, т. е. ) = О. Таким образом, имеется причина, в силу которой могут существовать тела со строго равной нулю функцией ) (х, у, х).

Вместе с плотностью тока в таких телах строго обращаются в нуль средние (по времеви) значения магнитного поля и магнитных моментов в каждой точке тела (разумеется, речь идет везде о состояниях тела в отсутствие внешнего магнитного поля). О таких телах можно сказать, что они не обладают никакой магнитной структурой. Фактически к этой категории относится огромное большинство тел.

Плотность же зарядов р при преобразовании 1-+ — 1 вообще не меняется. Поэтому нет никаких причин, в силу которых эта функция могла бы тождественно обратиться в нуль. Другими словами, нс существует кристаллов, которые нс обладали бы «электрической структуройь. В этом заключается упомянутое выше существенное отличие между электрическими и магнитными свойствами кристаллов. 198 ФеРРомлгнетизм и АнтиФеРРомАГнетием Обратимся к кристаллам, у которых замена 1 на — 1 меняет состояние и потому ) ~ О.

О таких телах мы будем говорить, как о телах с магнитной структурой. Прежде всего отметим, что хотя ) и не равно нулю, но никакого полного тока (в равновесном состоянии тела) не может быть, т. е. интеграл ~ ) «Лг, взятый по объему элементарной ячейки, должен всегда обращаться в нуль'). В противном случае этот ток создавал бы макроскопическое магнитное поле и кристалл обладал бы магнитной энергией (на единицу объема), быстро возрастающей с увеличением размеров тела.

Ввиду энергетической невыгодности такого состояния оно, очевидным образом, не может соответствовать термодинамическому равновесию. В то же время токи ) могут создавать отличный от нуля макроскопический магнитный момент, т. е. интеграл ~ (РЯ Ж1 (снова взятый по объему элементарной ячейки) может быть отличен от нуля. Соответственно этому, среди тел, в которых ) ~ О, можно различать два типа: тела с отличным от нуля макроскопическим магнитным моментом и тела, в которых такой момент отсутствует.

Первые называются ферромагнитными, а вторые антиферромагнитг«ыми. Возникает вопрос о возможных типах (группах) симметрии распределения токов )(х,у, г). Эта симметрия складывается, прежде всего, из обычных элементов поворотов, отражений и трансляций, соответственно чему среди возможных групп симметрии ) во всяком случае имеется 230 обычных кристаллографических пространственных групп. Этим, однако, далеко не исчерпывается список искомых групп.

Как уже было указано, замена 1 на — 1 меняет знак вектора ). В связи с этим возникает новый возможный элемент симметрии симметрии по отношению к преобразованию, заключающемуся в изменении направления всех токов на обратное; обозначим условно зто преобразование буквой Л. Если распределение токов обладает элементом симметрии Л самим по себе, то это значит, что ) = —,), т.

е. ) = О, и тело вообще не обладает магнитной структурой. Отличная от нуля функция )(х,у,г) может, однако, обладать симметрией по отношению к различным комбинациям преобразования Л с другими элементами симметрии — поворотами, отражениями и трансляциями. Таким образом, задача об определении возможных типов симметрии распределения токов (магнипгных проспгранственных групп) за- ') Подчеркнем, что речь идет об истинной влемеитариой ячейке, учитывающей магнитную структуру кристалла, Эта «магиитиая ячейка» может отличаться от чисто кристаллографической, учитывающей лишь симметрию распределения зарядов в решетке (ср. ниже, З 38). МАГНИТНАЯ СИММВТРИЯ КРИСТАЛЛСВ 199 ключается в построении всех возможных групп, составленных как из преобразований, имеющихся в обычных пространственных группах, так и из преобразований, получающихся комбинированием преобразований обычного типа с преобразованием Л.

Если симметрия распределения токов задана, то тем самым будет определена и кристаллографическая симметрия расположения частиц в данном кристалле, совпадающая с симметрией функции р1х,у,я). Она будет определяться той пространственной группой, которая получится из группы симметрии 3, если формально считать преобразование Л тождественным (каковым оно и является в применении к функции р). Знание полной группы симметрии функции 1(х, у, я), однако, не нужно, если мы интересуемся лишь макроскопическими свойствами тела.

Эти свойства зависят только от направления в кристалле, а трансляционная симметрия кристаллической решетки не имеет к ним отношения. С чисто структурной кристаллографической точки зрения «симметрия направлений» в кристалле дается, как известно, 32 кристаллическими классами. Это есть группы симметрии, составленные из одних только чистых поворотов и отражений; они получаются из пространственных групп, если в последних считать все трансляции тождественным преобразованием, а винтовые оси и плоскости скольжения рассматривать как простые оси и плоскости симметрии. С точки зрения же магнитных свойств макроскопическая симметрия должна классифицироваться по группам, составленным из поворотов, отражений и их комбинаций с элементом Л.

Эти группы можно назвать АГагнитпныАГи кристаллическими классами. Они находятся в таком же отношении к магнитным пространственным группам, как обычные кристаллические классы к обычным пространственным группам. К их числу относятся, прежде всего, 32 обычных класса, дополненных элементом Л, и те же 32 класса без элемента Л. Первые являются, в частности, группами макроскопической симметрии всех тел, не обладающих магнитной структурой. Но этими жс классами симметрии могут обладать и тела с магнитной структурой. Для этого надо, чтобы в магнитную пространственную группу симметрии этого тела сам элемент Л входил не как таковой, а только в комбинации с трансляциями. Кроме того, имеется 58 классов, в которые элемент Л входит только в комбинации с поворотами илн отражениями.

Каждый из них, если заменить в нем операцию Л тождественным преобразованием, превращается в один из обычных кристаллических классов. Следует отметить, что возникновение магнитной структуры (фсрро- или антиферромагнитной) всегда связано со сравнитель- 200 ФИРРОмагнетизм и АнтиФИРРОмагнетизм но слабыми взаимодействиями '). Поэтому кристаллографическая структура магнитного тела представляет собой неболыпое искажение по сравнению со структурой немагнитной фазы, из которой магнитная фаза обычно возникает при понижении температуры.

В этом отноп|ении ферромагнетик, в частности, отличается от обычных пирозлектрических тел, но аналогичен сегнетозлектрикам. Заданием магнитного кристаллического класса определяется характер всех макроскопических магнитных свойств тела. Наиболее важным из них является наличие или отсутствие макроскопического магнитного момента, т, е, спонтанной (без внешнего поля) намагниченности. Магнитный момент М есть векторная величина, которая при поворотах и отражениях ведет себя как аксиальный вектор (векторное произведение двух полярных векторов), а при применении операции Л меняет знак. Кристалл будет обладать спонтанной намагниченностью, если в нем есть хотя бы одно такое направление, что лежащий в нем вектор М с указанными свойствами остается инвариантным при всех преобразованиях данного магнитного кристаллического класса.

Снова подчеркнем отличие от электрических (на этот раз--- макроскопических) свойств. Характер последних полностью определяется обычным кристаллографическим классом. В частности, для того чтобы тело было пирозлектрическим, достаточно, чтобы его кристаллический класс допускал существование полярного вектора Р (электрический момент). В то же время было бы совершенно неправильным делать заключения о существовании или отсутствии макроскопического магнитного момента на основании поведения аксиального вектора М по отношению к преобразованиям чисто структурного кристаллического класса данного тела, отвечающего симметрии функции р(х, у, е) (мы вернемся еще к этому вопросу в следующем параграфе, после фактического построения магнитных классов). Вместо симметрии функции 2(х, у, е) можно говорить о симметрии распределения микроскопической плотности магнитного момента М(х, у, е) = (г)(х, у, г)).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,03 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее