9603_034 (1109033), страница 2

Файл №1109033 9603_034 (СОЖ-Химия) 2 страница9603_034 (1109033) страница 22019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Однако, как известно, многие ионныесоединения легко растворяются в полярных растворителях. Основной энергетический фактор, обусловливающий переход ионных соединений в раствор, –это энергия сольватации соответствующих ионов:катионов и анионов, то есть кулоновское взаимодействие катиона и аниона между собой заменяется кулоновским взаимодействием катиона и аниона с полярным растворителем. Понятно, что для того,чтобы растворение вообще происходило, энергиясольватации должна компенсировать энергию кристаллической решетки. Мы не будем сейчас заниматься точным определением энергетического балансаэтих двух взаимодействий, покажем только в качестве примера, что энергии (теплоты) гидратации простейших катионов – это очень большие величины:кДж/мольLi+Na+K+Rb+NH +45204003253003002sd10p0Оказалось, что кратность связи может достигатьшести, что было неизвестно для неметаллических36H–Cl.Сравним эти величины с энергиями некоторыхпростейших ковалентных связей:кДж/мольCH3–CH3F–FCl–ClH–OH347243157463ëéêéëéÇëäàâ éÅêÄáéÇÄíÖãúçõâ ÜìêçÄã, ‹3, 1996Почему же при таких больших величинах энергий сольватации мы не изображаем в реакционныхсхемах сольватирующие молекулы, а в лучшем случае уравнение растворения записываем так:NaCl + H2Oрастворениеанглийского слова crown – корона (они действительно похожи на корону):ONa+(H2O)n + Cl−(H2O)m ,OOили еще проще:ONaClH2OрастворениеNa+ + Cl−Да потому, что, во-первых, в каждый конкретныймомент мы не знаем, сколько молекул воды находится вокруг соответствующего иона, а во-вторых,эти сольватирующие молекулы все время обмениваются своими позициями со свободными молекулами растворителя.

Поэтому, запомнив, что ионыдолжны быть очень эффективно сольватированы врастворе, нам проще вообще не изображать сольватирующие молекулы [2, 4].Понятно, что в каждом растворителе энергиисольватации будут различными. Очень хороша вода, так как в ней добавляются еще энергии водородных связей и вода очень хорошо сольватирует нетолько катионы, но и анионы (пунктиром показаныводородные связи):HONa +OHHHHHOClH−HHOCH2NaCH3CH2OHOOHH+ OCH2CH2O(CH 2 CH2O) kOHRhfey-'abhПо числу атомов кислорода краун-эфиры обозначаются как краун-4, краун-5 и т.д.

Но различаясьгеометрическими размерами, краун-эфиры оказываются специфическими комплексообразующимимолекулами для катионов различного размера. Так,краун-4 хорош для Li+, краун-5 – для Na+, краун-6 –для К+. Причем каждый краун-эфир очень хорошо“узнает” катион соответствующего ему размера идовольно прочно присоединяется к нему [2, 6]:CH3OO+OOOCH2−1O CH2 CH2) m OH +H(HCH2−(H2O) nGjkbvthОрганические растворители, например простыеэфиры R–O–R, сольватируют катионы и анионызначительно хуже воды, поскольку: а) у них нетудобных для взаимодействия с анионом атомов водорода с достаточно большим положительным зарядом и б) при сольватации катионов атомами кислорода органические хвосты эфирных молекулсильно мешают друг другу:CH3−1O HOHnCH2 CH2OH OH−(H2O) nHHВ этих эфирах органические фрагменты уже немешают друг другу, а, наоборот, помогают разместить атомы кислорода в позициях, очень удобныхдля дальнейшего присоединения к катиону металла, то есть в энергетическом плане органическиефрагменты краун-эфиров не только не дестабилизируют сольватационное комплексообразующеевзаимодействие кислорода с металлом, а даже способствуют тому, чтобы оно стало как можно болееэффективным.Проще всего краун-эфиры получаются из этиленгликоля:Li+CH3Однако были найдены удивительно красивыеполиэфирные соединения, названные краун-эфирами, сольватирующая (комплексообразующая)способность которых оказалась намного выше, чему простых эфиров.

Свое название они получили отДва исключительно важных практических результата являются следствием этого сильного и специфического взаимодействия между краун-эфирами и соответствующими им катионами. Во-первых,сугубо неорганические соли стало возможным переводить в раствор органического растворителя, тоãÖåÖçéÇëäàâ Ñ.Ä. çéÇõÖ åÖíÄããëéÑÖêÜÄôàÖ ëéÖÑàçÖçàü à åÄíÖêàÄãõ37есть удалось нарушить фундаментальный принципхимии: подобное растворяется в подобном. И, вовторых, стало возможным получать принципиальноновые вещества и материалы.Действительно, катион, внедрившийся в середину краун-эфира, по отношению к внешним молекулам органического растворителя предстает уже некак неорганический ион, а как некоторый новый углеводород. Это на самом деле так, поскольку наружу“торчат” в основном атомы водорода метиленовыхгрупп.

Так, в присутствии краун-эфира оказываетсявозможным растворять в органическом растворителе, например, KMnO4 и проводить многие тонкиеорганические реакции с этим ионным неорганическим окислителем, что до открытия краун-эфировбыло невозможно.Сольватация аниона в данном случае не оченьважна, так как анион MnO −4 достаточно велик поразмеру, заряд в нем в значительной степени делокализован и энергия его сольватации много меньше, чем энергия сольватации катиона.Теперь поговорим о новых материалах, содержащих ионы металлов.

Приблизительно 15 лет назадбыли впервые получены новые ионнопостроенныевещества и материалы – электриды. Известно, чтощелочные металлы легко растворяются в чистомжидком аммиаке (т. кип. = − 36°С), давая яркоокрашенные синие растворы.Na0 + NH3(жидк.)−36°Ce–M+e–M+e–M+M+Рис. 4. Электрид состава [(краун)М+][ е−].Еще один новый ионнопостроенный материалполучается, если мы в описанном выше эксперименте, протекающем с использованием щелочногометалла, жидкого аммиака и краун-эфира, возьмеминое соотношение щелочной металл : краун-эфир,а именно 2 : 1, то есть щелочного металла возьмемвдвое больше, чем краун-эфира. В этом случае вкристаллической решетке образующегося материала вместо пустот, заполненных электронами, обнаруживаются настоящие анионы, и это – анионыщелочного металла [7]!Na+(NH3)n + e−(NH3)m.При этом в растворе оказываются сольватированные катионы Na+(NH3)n и сольватированные электроны е−(NH3)m .

Если попробовать упарить такойраствор, то весь аммиак улетит, а электрон вернетсяк натрию. Единственным результатом окажется то,что вместо куска металлического натрия мы получим порошок. Эксперимент можно изменить, добавив в раствор подходящий краун-эфир в количестве, точно соответствующем числу катионов Na+, изатем испарить аммиак. Выясняется, что и при этомудается испарить весь аммиак. Однако в этом случаеэлектрону не удается вернуться к катиону Na+, защищенному комплексообразованием с краун-эфиром.

В результате получается новый ионнопостроенный материал – электрид [7]. В кристаллическойрешетке этого материала обнаруживаются катионынатрия, включенные в скорлупу краун-эфира, икак будто больше ничего. Но при более внимательном анализе выявляются систематически расположенные пустоты, в каждой из которых локализованэлектрон, так что зарядовый баланс материала сохраняется.Полученный материал по своей кристаллическойструктуре напоминает решетку типичных ионныхсоединений. И в то же время он обладает достаточновысокой электропроводностью (как типичный металл), так как электрон имеет возможность практически свободно перемещаться внутри этой решетки.38e–M–M–M+M–M+M–M+M+Рис. 5.

Электрид состава [(краун)М+][М−].Суть данного химического процесса – реакция диспропорционирования2M0M+ + M−.Движущая сила этой реакции – энергетическийвыигрыш, обусловленный комплексообразованиемсоответствующего краун-эфира с катионом щелочного металла:краун-эфир + 2M0(краун-эфир)M+ + M−.ëéêéëéÇëäàâ éÅêÄáéÇÄíÖãúçõâ ÜìêçÄã, ‹3, 1996Причем этот выигрыш столь велик, что с лихвойкомпенсирует невыгодность образования необычного аниона М−. По сути дела, этот дополнительный электрон насильственно внедряется в атом щелочного металла. Правда, справедливости радинужно заметить, что нахождение дополнительногоэлектрона на атоме щелочного металла все-такиэнергетически выгоднее, чем его нахождение в“свободном” состоянии в решетке классическогоэлектрида.

Отчасти это связано с тем, что в анионеМ− реализуется заполненная электронная подоболочка s2. В целом же анион М−, конечно, удерживаетэлектрон крайне слабо, и поэтому новое кристаллическое ионное вещество проявляет практически металлическую электропроводность. Таким образом,в этом материале наблюдается необычное сочетание свойств: ионная кристаллическая структура иметаллическая электропроводность.Анализ соответствующей литературы, однако,показывает, что такое сочетание свойств не столь ужнеобычно. Так, иодиды церия и лантана CeJ2 и LaJ2в твердом состоянии также имеют ионную кристаллическую решетку и одновременно обладают и металлической проводимостью.

Последняя обусловлена переходом части двухвалентных катионов втрехвалентные по схемеM2+M3+ + e−.Таким образом, из вышеизложенного можносделать вывод, что и атомы металлов, и катионы металлов не желают находиться в изолированном состоянии, они соединяются друг с другом ковалентными связями или с краун-эфирами кулоновскимвзаимодействием.ëÄçÑÇàóÖÇõÖ ëéÖÑàçÖçàü åÖíÄããéÇСформулировав эту обобщающую точку зрения,мы мгновенно получаем в руки новый полезный рецепт для нашей синтетической практики.

Обратимвнимание на схему, иллюстрирующую процесс испарения металла. Среди частиц, которые образуются при испарении, есть и свободные атомы. Что получится, если этот газ попробовать сконденсироватьна какой-либо холодной поверхности? В простейшем случае получается тончайший слой металла.Такая технология находит применение в электронной промышленности в производстве микроэлементов, когда последовательно, послойно осаждаютсяразные металлы и сложные вещества.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
165,79 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее