Главная » Просмотр файлов » Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей

Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (1108150), страница 14

Файл №1108150 Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей) 14 страницаЯ.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (1108150) страница 142019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

6). На самом '.=",':~!:.',:.:;!!;,:::.,,ае1»е, переход первого рода может бытьописан формальным образом кш :,":~',.';~-.'-::;,::... Предельный случай перехода второго рода сотклонениемтеплоемкостн ЛС,, ! '~~~:,":"',,',".',.".:!: 'иоРедставленным Ь.функцией. Соответствующее изменение объема, у» — р'о <6 Нару<кения порядка е свеи>а><ких и яолекуляркых кристаллах Порядок и беспорядок е бикаркь>х сплаеах может быть представлено подобным же образом ннт<>кразом Г ~ а АТ, где а — добавочное значение коэффициента теплового расширения при постоянном давлении. П случае обычного перехода второго рода с конечным интервалом томиератур <<Т ая как функция Т имеет в точности ту же форму, что и С„(показанную на рис.

6). , Значения ЛС„и <уая приблизительно пропорциональны друг другу эо всем диапазоне аномалии, характеризующей рассматриваемый переход. Этот параллелизм между ЛС и <> а„лег в основу точки зрения, согласно , ' Которой аномалии в величине теплоемкости могут рассматриваться ьак ...

следствие аномалийтеплового расширения вблизи точки )<юрн. На самом деле удельная теплоемкость при постоянном объеме, посколы<у она может б«ать непосредственно измерена или вычислена, обнаруя<ивает гораздо мвнь<пую аномалию в переходной области, чем С . Но этой же причине, ' ОднаКо, моясно предполагать, что скрытая теплота йлавления (при постоян" .ном давлении) обусловлена происходящим прн этом возрастанием объема, Чтн, очевидно, неверно илн верно лишь частично, поскольку на самом деле Возрастание антропии и возрастание объема обусловливаются одной и топ жв причиной.

Мы вернемся к этим общим термодинамическим соображениям позднее, а сейчас рассмотрим более детально специальный случай перехода второго рода, состоящий в уменьшении упорядоченности в чередовании атомов А и В в сплаве АВ с повышением температуры. В случае ионного кристалла А "В чередование ионов противополо;нных знаков вытекает из того обстоятельства, что разноименные ионы притягивают друг друга, в то время как одинаковые ионы взаимно очталкнваются. Апалогнчное распределение нейтральных атомов А и В, обнаружнваемое При низких температурах, показывает, что различные атомы притягивают "друг друга сильнее, чем атомы одного и того нсе сорта. 'Тенденция к такому распределению характеризуется поэтому положительной величиной анергии Пел+ Пвв П = — Олв, где С>лл, <)вв, С>лв обозначают взаимные потенциальные энергии двух атомов соответствующих сортов, расположенных в соседних узлах кристал'лической решетки (на одном н том же среднем расстоянии друг от друга).

Поскольку силы взаимодействия между нейтральными атома<он при увеличении расстояния между ними уменынаются очень быстро (в противоПоложность тому, что мы имеем в случае ионов), потенциальная энергия всего кристалла, Е, может быть представлена с достаточной точностью и виде суммы потенциальных энергий С<ля, Ство, Плв атомов, находящихся в ближайшем соседстве друг с другом. Правильное чередование атомов, оответствующее минимальному значению энергии Е, должно иметь место и низких температурах. Г!ри более высоких температурах не:;;-:;!;:,,;;!!'!::;:~!;":,:фреди»<о и рипн принимать во внимание яе только энергию кристалла, но ; „,.:": „:, йниже и его энт го энтропию, которая имеет тенденцию возрастать в реаультатс :,*.';:; '!з:: вныпения порядка в чередовании атомов обоих сортов.

, ' Й ых кристаллах нарушения такого типа практически невозмон ны, х> ионных р ' 'г-"~' >как как связанно язанное сними увеличение энергии чрезвычайно велико по сравне- кТ. В б лыпинстве же кптерметаллическнх сплавов обмен местамн >: Ъ:::,;!! «с<двух атомов ов разного сорта сопровождается увеличением энергии на веого же порядка что н средняя энергия теплового движения прн ',.~<.:,.„."',,:",.",,:.:!;:Пзносительно невысоких температурах, и может осуществляться при тем:,:.;„-':;;;.>,:.;- ратурах, еще далеких от температуры плавления.

.'".,,:::,'."~==:.',~~:,:-',:".':.' Следовательно, альтернацнонное плавление может иметь место и! > н у е Т лежащей ниже точки плавления; центры тяжести это':"",';;:..";,':..;:;::;,;;;.в<сей А и В остаются в узлах кристаллической решетки, но теряется закоть в чередовании их характерная для низких температур.

,'; -!',;т!::,,';! '! 'иобмерность в > :;; >."!>я~:;-'"::::,>';:::: э Если координационное число решетки (т. е. число ближайших соседей „'-'.„.т"-,:,;:<:;:;';;."у-:каждого атома) равно г, то при пересадке двух соседних атомов и ;:,.-:~~:,'',— ';-:,~:.;В' нергия кристалла увеличивается, как нетрудно видеть, на И>=2(з — 1) С>< (1а) Е 0 определяется формулой (1) (в предположении, что расположение всех > ':-:;-:,-';",-;<~::,::::.'остальных атомов остается правильным). По мере того, однако, как число ,:,::::,.!'<~>~",';,-".! 'таких неправильно пересаженных атомов возрастает, энергия, необхо- 2 <~"::."',',-;1!;:!''.">динан для пересадки кан<дой следуюп<ей пары, уменьшается, обращаясь <.,:,:,""-',1;",::,";,:,,;"::!;,,:и нуль, когда число атомов, сидящих на «чужих» местах, становится раз' ':>1<-';:,»::;; '-.,'; Ихпз числу атомов, сидящих на «своих» местах.

Строго говоря, понятие ;;"' '«с-'!::-'';,'с: Ф своих и чужих местах утрачивает при этом всякий смысл. Если после !'-,'.,~'::~=;!!!~';"':::.,: '.бакой предельной степени беспорядка атомы В начнут постепенно занимать 'с:-;:!:"-~!:::!'::":~ ':::,".-',м(>ста, которые раньше принадлежали атомам А, а атомы А — места„ ",:.1::;,':,";,;::,'!,: щйорые раныпе дани»сали атомы В, то кристалл вновь вернется к упоря- ', ",~.-",:,:,-';":~'",, 'доченно»<у строению с чередованием атомов А и В.

1,.;-;!:;";,.':;-; ' Условимся называть те узлы рел<етки АВ, которые вначале занимали !:!=;.,:с!!:-:!!':, атомы А, четными, а те, которые занимали атомы В, — нечет т-: ";:-',!,,';",,:!::;:;::: значим число атомов А, остающихся в четных узлах, через .. „' ><> а число ато- 1~!:::=':".:;""(:;-": .'-;. >нов А, перешедших в нечетные узлы, через л>>». Эти числа должны быть, 1:::::;;«!!~~,.-.,';,':,'"., ооответственн<>, равны числу атомов В, остажпихся в нечетн у.' '-, чегных ъжх << ...''!~у~~~-:::: - .' <«иолу атомов В, перешедших в четные узлы.' Отношение Е= Д>д — д>д * аи !у » П добнав пересадка может фактически осушестввятьск как путем вано<род- .-а»в«экого обмена местами по Хеаошв, тзк и косвенным абра»ом, путом д ку о вфф»ноа«ото Изранен<звания ври движения атомов через иождоузлня вли дырки.

Вару>венин нарядна в емеьнанных и мвяекуяярнв>х крнеталяах Порядок и деенврядвк в бинарных еяяавах где Л =-Хь-';Ле — общее число атомов каждого сорта, может при этом служить мерой с т е и е и и п о р я д и а в их расположении. Более правильныи, впрочем„было бы воспользоватьсн длн этой цели к в а др а т о и величины 1, поскольку она не пеняет знака при переходе атомов с четных узлов на нечетные и с нечетных па четные (си.

следующий параграф). Увеличение энергии кристалличоской ршпетки, связанное с уиеныкениои степени порядка ! от 1 (,Ъ'ь —. 0) до данного значения, может быть вычислено, согласно Брзггу и Виллиамсу,е исходя из предположения, что увеличение энергии кристалла при пересадке двух атомов Л и В из правильных положений в неправильныо пропорционально существующей степени порядка 1. Это увеличение принимается равным где И~ определяется формулой (1а). Для первой пересаженной пары оно равно И~, для последней в случае Л'ь подобных пар Ис Кс — де И> >à — руе Иг/1 2 Ль~ Л =- >У ~ Л) Суммируя этн значения, получаем следующее 1вырансение для дополнительной энергии кристалла; з «~ (Л 2х) — Лз( 1 (у) И вЂ” у Этот результат может быть получен несколько более ст!юпьи образом, если нгходптс, из монсе произвольного предполонения о тои, что наличие атоиа Л нли В в четном плп почетном узле не влияет на расположение атомов в окру>как>щнх нечетных нлп четных узлах, которое всегда определяотся степенью порядка а, Рассмотрим четный узол.

Г!оскольку он окружен нечетньвш узлами, число соседних с ниы атомов тина Л и В равно соответственно сч ~ч, гв — в — и вя — г— Пусть теперь, нз Л> рассматриваемых узлов решетки Лсь узлов занят» атомами Л и ьчз — атоиаин В. Их потенЦ»алькаЯ эноРгил ж> отнопккню к окружающим атомам будет равна Л>ь~у зВ""+ Л зВ"н)+ ь'С,рр ''"'+ ьу ' яя) е Предполагается, что нее узлы заняты, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,26 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее