Главная » Просмотр файлов » А.В. Зотеев, А.А. Склянкин - Лекции по курсу общей физики

А.В. Зотеев, А.А. Склянкин - Лекции по курсу общей физики (1106108), страница 18

Файл №1106108 А.В. Зотеев, А.А. Склянкин - Лекции по курсу общей физики (А.В. Зотеев, А.А. Склянкин - Лекции по курсу общей физики) 18 страницаА.В. Зотеев, А.А. Склянкин - Лекции по курсу общей физики (1106108) страница 182019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Опять обращаем внимание –боковые поверхности цилиндров 1 и 2 не совпадают с боковойповерхностью заряженного стержня. Только в этом случае,- 122 -§ 8. Теорема ГауссаприменивтеоремуГаусса,мыполучим функцию E (r ) для любыхnоснзначений r. Каждая из поверхностей1 и 2 состоит на этот раз в своюhnочередь из двух частей – боковойповерхностибокидолжныуказатьнапряжённости и векторы нормали nЭлементынадовыбрать2n0векторынаrn dS, произвольных расстояниях от оси1nE (r )1dSмалых элементов поверхности. E (r )(или d S ) опять-таки для тех же самыхповерхностиоснований осн.

На рисунке 8.10,б мыE (r )rnстержня для обеих использующихсяповерхностей (1 и 2) причём как набоковойповерхности,такиРис. 8.10,бнаповерхности оснований.4. Процедура «вычисления» поверхностного интеграла вида En dS (т.е. потока) ничем не отличается для случаев 1 и 2.ΣПоэтому индексы «1» и «2» в обозначениях мы указывать небудем.

Разобьём его на две части – по боковой поверхности и поповерхности оснований:Ф Е   En dS   En dS   En dS . бок оснУчтём прежде всего, что на поверхности оснований цилиндравекторы E и n взаимно перпендикулярны (см. рис. 8.10,б), поэтомуподынтегральное выражение равно нулю для любого малогоэлемента этой поверхности (Еn = 0). Значит и весь интеграл- 123 -Электричество и магнетизм En dS не даёт никакого вклада в поток через поверхность . На оснбоковой поверхности бок векторы E и n сонаправлены, поэтомуЕndS = Е(r)dS.

Модуль напряжённости Е(r) постоянен на боковойповерхности цилиндра. Его можно вынести за знак интеграла: En dS  Е (r )   dS  Е (r )  S бок . бокИнтеграл бок dS есть площадь поверхности интегрирования бок, бокт.е. для боковой поверхности цилиндра равен – 2 r h. В итогеполучаем окончательно результат «вычисления» потока череззамкнутую поверхность : E   En dS  Е (r )   dS  Е (r )  S бок  Е (r )  2 r  h . бок бокТаким образом, поверхностный интеграл удалось представить ввиде произведения скалярных величин. По внешнему виду онвыглядитсовершенноодинаковокакдляповерхности1(охватывающей часть стержня снаружи), так и для поверхности 2(расположенной внутри стержня):ФЕ = E(r)2 r h .Разница здесь опять лишь в принадлежности r к определённомудиапазону значений радиуса: r > R и r < R для 1 и 2соответственно.5.

Отличие для поверхностей 1 и 2 обнаруживается ввеличине охваченного ими заряда:а) В первом случае (r > R) поверхность 1 охватывает весьзаряд участка стержня длины h. При постоянной объёмнойплотности заряда  получаем:q1     R 2  h .(  R 2  h – объём прямого кругового цилиндра высоты h).- 124 -§ 8. Теорема Гауссаб) Цилиндрическая поверхность 2 имеет радиус r меньший,чем у стержня, и охватывает лишь часть заряда распределённоговнутри участка стержня высоты h. Этот заряд равенq2     r 2  h .6. Теперь можно записать два равенства в соответствии сутверждением теоремы Гаусса.1а) Для поверхности 1:E (r )  2 r  h    R2  h .0Делаем вывод, что вне стержня напряжённость поляменяется по закону:E( вне )1 R 2,(r ) 2 0 rпри r > R (поле вне стержня).Итак, вне стержня поле имеет радиальное направление иубывает обратно пропорционально расстоянию от осизаряженного стержня.б) Для поверхности 2:E (r )  2 r  h , 0ERE ( R) 2 01 0*)   r 2  h .Откудаполучаем,чтонапряжённость поля внутристержня меняется по закону:E ( внутри) (r ) r,2 0при r ≤ R(поле внутри стержня).Внутри стержня напряжённостьполя линейно растёт по мереrr0удаления от его оси.

ПолученныеРис. 8.11результаты проиллюстрируем,как обычно, графически – см. рис. 8.11.*)Здесь мы также учли ослабление поля в диэлектрике в  раз по сравнению с полем в вакууме.- 125 -Электричество и магнетизм В заключение этого параграфа отметим, что ключевыммоментомвпроведённыхрешенияхявлялсяпереходотповерхностного интеграла  E n dS , представляющего собой вобщем случае весьма сложную с математической точки зренияконструкцию, к произведению скалярных величин вида ЕS. Такойпереход возможен только при наличии одного из трёх видовсимметрии распределения заряда в пространстве – сферической,осевой(«аксиальной»)или(«билатеральной»плоскойили«зеркальной»)*). При произвольной форме заряженного телаединственнорасчётавозможнымнапряжённости,остаётсялишьоснованныйна«первый»способнепосредственномприменении принципа суперпозиции электрических полей, или еёэкспериментальное измерение.*)Применение теоремы Гаусса для случая «плоской» симметрии мы ещё затронем на примеревычисления поля внутри плоского конденсатора.- 126 -§ 9.

Работа. Разность потенциалов§ 9. Работа в электростатическом поле9.1. Разность потенциалов. ПотенциалВпредыдущемпараграфемыобсуждалиосновнуюхарактеристику электрического поля – его напряжённость. Какследует из самого определения – это силовая характеристика, азначит векторная. В ряде случаев более удобными являютсяскалярные характеристики, которые, оказывается, тоже можноввести для электростатического поля – разность потенциалов ипотенциал.Прифундаментальноеэтоммысвойствобудемсил,опиратьсядействующихнанаважноезарядвэлектростатическом поле – их консервативность.Напомним, что консервативными называются силы, работакоторых не зависит от формы траектории движения тела.

Работатаких сил определяется лишь координатами начальной и конечнойточекперемещения.Опираясьнанашизнаниясвойствэлектростатического поля, созданного произвольной системойзарядов, можно было бы провести подробное доказательстворавенства работ при движении заряда между любыми двумя еготочками. Но мы несколько сократим эту процедуру, вспомнивтеорему о консервативности центральных сил, доказанную нами вразделе механика.Неподвижный точечный заряд является источником поляцентральных сил – это прямо следует из формулировки основногозаконаэлектростатики–законаКулона.Изпринципасуперпозиции электрических полей следует, что работа приперемещении пробного заряда в поле любой системы покоящихсязарядов является алгебраической суммой работ в поле каждого иззарядов в отдельности. А значит поле таких сил («кулоновских- 127 -Электричество и магнетизмсил»*)) также является полем сил консервативных.

Это итребовалось доказать.поля **)Таким образом, работа сил электростатического поля А12по перемещению точечного (пробного) заряда между двумяточками характеризует это поле. Но она зависит и от величиныпробного заряда qпр. Об этом говорит опыт, но это понятно и,исходя из наших знаний о кулоновских силах. Ведь онипропорциональны заряду qпр в каждой точке траектории 12(исходя из закона Кулона), а работа пропорциональна силе.

Чтобыохарактеризовать поле и только поле, нужно поделить работу навеличину пробного заряда. То, что получится и есть «разностьпотенциалов». Приведём определение этого важного понятия:(Опр.) Разностью потенциалов между точкамиэлектростатического поля 1 и 2 называется отношениеработы поля по перемещению пробного заряда из точки 1в точку 2 к величине этого заряда:поляА121   2 qпрВсистемеСИединицаизмерения(9.1)разностипотенциаловназывается 1 вольт (1 В = 1 Дж/Кл). Если мы научимся какимлибо образом определять разность потенциалов 1–2 для полясистемыпокоящихсязарядов(теоретическиилиэкспериментально), то это позволит находить работу поля поперемещению любого точечного заряда q в этом поле:поляА12 q  (1   2 ) .(9.2)*)В дальнейшем мы для краткости нередко будем прибегать к такому жаргону вместо того, чтобыкаждый раз подробно писать: «силы, действующие в электростатическом поле».**)поляОпять-таки для большей компактности мы часто будем вместо обозначения А1 2 использоватьпросто А12 .- 128 -§ 9.

Работа. Разность потенциаловТакимобразом,характеристикаразностьпотенциаловэлектрическогополя,этоэнергетическаяпосколькусвязананепосредственно с понятием работы.В механике мы вводили для консервативных сил (сейчас мы,скажем: «полей консервативных сил») понятие потенциальнаяэнергия. При этом мы руководствовались следующим принципом:работасилполяравнаубылипотенциальнойэнергии.Формализуем этот принцип в аналитической записи:поляА12 " убыль U", илиполяА12 U   (U 2  U1 ) . (9.3)Здесь U1 и U2 – потенциальная энергия в «начальном» («1») и«конечном»(«2»)состоянияхсистемы,соответственно.Вобсуждаемом случае поля системы неподвижных зарядов – этоэнергия точечного заряда q в положении «1» (с координатами{x1,y1,z1}) и положении «2» (с координатами {x2,y2,z2}) вэлектростатическом поле.

Т.е. потенциальная энергия заряда вэтом поле – скалярная функция координат точек поля U = U(x,y,z)(или U  U ( r ) ). Сравнивая (9.2) и (9.3), видим – удобно считать,что разность потенциалов представляет собой разность значенийещё одной скалярной функции координат точек поля (x,y,z). Онасвязана с функцией U(x,y,z) (потенциальной энергией) простымсоотношением: U(x,y,z) = q(x,y,z). Или, посколькуU( x, y, z ) ( x, y, z ) q U(r ) или  (r )  q  ,(9.4)говорят, что она «численно равна потенциальной энергииединичного положительного заряда» в данной точке поля.

Иназываетсяэтавеличина«потенциал»электростатического поля.- 129 -даннойточкиЭлектричество и магнетизмСамое важное заключается в том, как найти эту функцию (r )а значит и U(r)для поля конкретной системы зарядов?Какова последовательность действий?Прежде всего, придётся договоритьсяобусловияхнормировки*): надо выбрать точку Р0, в которой потенциал полябудем полагать равным нулю  ( Р0 )  0. Во многих случаяхтакую точку выбирают бесконечно удалённой, там где полеотсутствует  ()  0 **).

Для этого надо найти «удельную» работуполя – т.е. работу, отнесённую к величине переносимогопробного заряда (или, как нередко говорят, «по перемещениюединичного положительного» заряда) из данной точки поляР(x,y,z) в точку нормировки Р0. В аналитической форме этоопределение потенциала можно записать так: P ( x, y , z ) (Опр.)АРполяР0q0(9.5)Нельзя ли выразить вновь введённые нами величины –разностьпотенциаловипотенциалчерезсиловуюхарактеристику, которую мы уже научились рассчитывать позаданному расположению зарядов в пространстве? Конечноможно.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,85 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее