Диссертация (1105797), страница 32
Текст из файла (страница 32)
76 | Каждый индивидуум чувствует себя полноправным и равноценным членом организации: его идеи воспринимаются, оцениваются, и обсуждаются на командном уровне | ||||
77 | Работники оценивают организацию как гибкую в рамках развития внутриорганизационных отношений | ||||
78 | Организационная среда оказывает поддержку развитию наиболее перспективных идей | ||||
79 | Организация оценивает сотрудничество с поставщиками, конкурентами и клиентами как основу развития конкурентного преимущества | ||||
Раздел 4. Обучающая среда | 80 | Работа организованна таким образом, чтобы способствовать взаимному обучению сотрудников внутри группы и между группами | |||
81 | Организация использует обучение как основу развития компании: оно происходит как внутри организации, так и за ее пределами | ||||
82 | Обучение в организации строится также на основе деловых игр – рассмотрения различных ситуаций, их анализ, и развитие возможных сценариев | ||||
83 | Развитие организации предполагает рассмотрение нескольких сценариев, учитывающих имеющиеся у индивидуумов идеи; на этом базируется процесс планирования | ||||
84 | Организация совершенствуется благодаря развитию обратных связей – оценке успешного и неуспешного опыта (бенчмаркинг) | ||||
Раздел 5. Создание знаний | 85 | Менеджмент организации способствует созданию знаний, как индивидуумами, так и в рамках группы/организации | |||
86 | Организация использует информацию от поставщиков, конкурентов и клиентов для создания новых знаний | ||||
87 | В организации имеются ответственные за создание знаний, сохранение и их передачу в информационную базу знаний | ||||
88 | Создание знаний поощряется руководством и оценивается при оценке эффективности деятельности сотрудника | ||||
89 | Создание знаний является преобладающим инструментом при создании ценности | ||||
Раздел 6. Обмен знаниями | 90 | В организации имеются ответственные за обмен знаниями | |||
91 | Индивидуумы не считают, что обмен знаниями уменьшает их личный вклад в развитие организации | ||||
92 | Организация ищет способы ликвидации барьеров при обмене знаниями, облегчая обмен через создание групп, поддержание личных контактов и другое | ||||
93 | Обмен знаниями официально поощряется в организации и учитывается в системе оценки деятельности индивидуумов | ||||
94 | В организации разделяется положение, что использование информации, полученной от других сотрудников, обязывает к дальнейшему обмену знаниями, то есть |
"расширение" знаний интегрировано в текущую деятельность | ||||||
Раздел 7. Удаление знаний | 95 | Организация осознанно и по плану освобождается от ненужных/устаревших знаний | ||||
96 | Передача знаний и информации за рамки организации осуществляется только после определения их некомпетентными как для ключевых, так и для других видов деятельности | |||||
97 | Удаление знаний и информации из базы данных является естественным инструментом системы управления знаниями в организации | |||||
98 | При избавлении от материальных активов организация осознает, что с ними связаны определенные компоненты знаний | |||||
99 | Организация использует различные формы интеграции с другими компаниями, для выведения знаний за ее пределы | |||||
Раздел 8. Программное обеспечение" | 100 | В организации имеется специфическое программное обеспечение для хранения знаний и информации, организации доступа к ним, и способствованию эффективной работы с ними | ||||
101 | Глубина интеграции программного обеспечения высока – все пользователи имеют доступ и регулярно используют в процессе своей повседневной деятельности | |||||
102 | В организации имеется ранжирование пользователей для обеспечения доступа к базе данным | |||||
103 | Программное обеспечение способствует безопасности хранения, доступа и распространения знаний и информации в организации | |||||
104 | В организации имеется система для обеспечения эффективной обработки и систематизации знаний | |||||
Для получения обратной информации оставьте свой электронный адрес: |
Приложение 3. Результаты Опроса
СГИТЦ | БГ-ГРУППА | Мега магнит | Бизнеском | СЕРЛЕНГ | Микро Лана | Офис-персонал | Евросервис | ДЕНТ КА | Тереховский ЗБИ | КОНСАЛТ | МПЗ Сетунь | Декорт | Лукойл | Ноутбук Сити | Новатэк | РЦ ДИС | Пасмос | МК Сочинский | Трансюг-магистраль | СИМПЭКС | Unicotrade | ФЛ Луховицкий | Брянскрегионопт | Автоимпекс | Дальгидроспецстрой | Дальстар | САЛЬТУС | МК Воронежский | ФСТЭК | ИНДЕКС | |
ЗНАНИЯ в организации ЭТО | |||||||||||||||||||||||||||||||
Форма существования результатов познавательной и мыслительной деятельности | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 7,33 | ||||||||||||||||
Результат мыслительной деятельности, выраженный в доступной для других индивидуумов форме | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 9,56 | ||||||||||||
Основа принятия решений | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 7,78 | ||||||||||||||||
Информация, полученная и обработанная индивидуумом или группой | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 6 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 6 | 3 | 15,56 | |||||||||
Проверенный практикой результат познания какого- либо явления | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 8,67 | |||||||||||||||
Экономический ресурс, наравне с прочими материальными и нематериальными ресурсами | 7 | 6 | 3 | 1 | 6 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 6 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 2 | 1 | 2 | 6 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 19,33 | ||||
Источник власти в обществе и организации | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 6 | 1 | 10,22 | |||||||||
Конкурентное преимущество индивидуума и организации | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 6 | 4 | 6 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 14,22 | ||||||
Неоспоримая истина | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 7,11 |