Главная » Просмотр файлов » Синтез, кристаллическая и электронная структура и физические свойства полярных интерметаллидов на основе железа

Синтез, кристаллическая и электронная структура и физические свойства полярных интерметаллидов на основе железа (1105738), страница 5

Файл №1105738 Синтез, кристаллическая и электронная структура и физические свойства полярных интерметаллидов на основе железа (Синтез, кристаллическая и электронная структура и физические свойства полярных интерметаллидов на основе железа) 5 страницаСинтез, кристаллическая и электронная структура и физические свойства полярных интерметаллидов на основе железа (1105738) страница 52019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Магнитная восприимчивость Fe3GeTe2, измеренная в ZFC и FCусловиях во внешнем поле H = 0.1 Тл, приложенном параллельно оси cгексагональной элементарной ячейки (данные показаны синим цветом) илиплоскости ab (красным) [41].Таким образом, для слоистых теллуридов T3-δETe2 результатыизмерений физических свойств подтверждают выводы, которые можносделать на основании анализа электронной структуры, согласно которым для29соединений на основе никеля следует ожидать немагнитное металлическоеповедение.ДляNi3-δGaTe2,Ni3GeTe2иNi2SbTe2такоеповедениеподтверждается экспериментально [34, 35, 38], однако как показываютрезультаты исследований [35, 41], единственный слоистый теллурид наоснове железа обладает более сложными магнитными свойствами.

Fe3GeTe2является металлическим проводником и ферромагнетиком с относительновысокой температурой Кюри TC = 220 K и сильной анизотропией магнитныхсвойств. По-видимому, необычные физические свойства Fe3GeTe2 связаны сособенностями электронной структуры соединения, что, однако, не изучено влитературе на настоящий момент.2.4.Постановка задачиВ обзоре литературы подробно рассмотрены соединения двухструктурных классов: полярные интерметаллиды TE3 и слоистые теллуридыT3-δETe2. Выделим из этих классов два близких соединения: FeGa3 иFe3GeTe2, в состав которых входят атомы 3d металла железа и 4p металловгаллия или германия.

В кристаллической структуре соединений атомыжелеза характеризуются высокими координационными числами. Так, вструктуре FeGa3 координационное число атомов железа равно 9, и каждыйатом железа связан с 8 атомами галлия и одним другим атомом железа. Вструктуре Fe3GeTe2 атомы железа занимают две кристаллографическиепозиции Fe1 и Fe2. Позиция Fe1 характеризуется координационным числом10, и атом Fe1 связан с 4 другими атомами железа, тогда как атом железа впозиции Fe2 имеет координационное число 11 и связан с 6 другими атомамижелеза.Наоснованииэтихданныхможнопредположить,чтовзаимодействие 3d валентных орбиталей атомов железа и 4s и 4p орбиталейатомов галлия вносит основной вклад в электронную структуру FeGa3.

Сдругойстороны,посколькувкристаллическойструктуреFe3GeTe2содержится значительно большее количество контактов Fe-Fe, по сравнениюсо структурой FeGa3, можно предположить, что взаимодействия 3dвалентных орбиталей атомов железа между собой будут вносить основной30вклад в формирование электронной структуры Fe3GeTe2. Перечисленныеособенности указывают на то, что соединения FeGa3 и Fe3GeTe2 являютсянаиболееподходящимиобъектамидляисследованияd-pиd-dвзаимодействий и их влияния на электронную структуру и физическиесвойства.На основании анализа литературных данных можно предложитьподход, позволяющий подробно охарактеризовать эволюцию в измененииэлектронной структуры и физических свойств полярных интерметаллидовпри изменении их состава.

Данный подход основан на возможностиобразования непрерывного твёрдого раствора между изоструктурнымиинтерметаллидами, которые при этом проявляют разные физическиесвойства вследствие зависимости физических свойств от электронногофактора. В рассматриваемом случае твёрдый раствор будет обладать всемипромежуточнымиосуществитьзначенияминепрерывныйэлектронногопереход,фактора,чтосопровождающийсяпозволитизменениемосновного состояния системы. Данный подход можно реализовать напримереполярныхинтерметаллидовTE3,которыепроявляютполупроводниковые или металлические свойства для 17 или 18 валентныхэлектронов на формульную единицу, соответственно.Суммируя вышесказанное, можно отметить, что для исследованияфундаментальных взаимосвязей состава, кристаллической и электроннойструктуры и физических свойств, а также для изучения особенностей d-p и dd взаимодействий наиболее подходят полярные интерметаллиды TE3 ислоистые теллуриды T3-δETe2 на основе железа: FeGa3 и Fe3GeTe2.

Излитературных данных известно, что интерметаллиды FeGa3 и CoGa3являются изоструктурными, и в работе будет исследована возможностьобразования твёрдого раствора между FeGa3 и CoGa3 для примененияподхода, который указан выше в настоящем пункте. В рамках данногоподхода необходимо установить область существования целевого твёрдогораствора и определить закономерности изменения его кристаллической и31электронной структуры и физических свойств, что и составит основнуюзадачу настоящего исследования. В случае слоистого теллурида Fe3GeTe2, вработе будет детально исследована электронная и магнитная структурасоединения, как экспериментальными методами, так и с помощью квантовохимических расчётов, с целью наиболее полно охарактеризовать ипроанализировать особенности d-d взаимодействий и их влияние нафизические свойства.

Кроме того, поскольку в литературе известен толькоодин слоистый теллурид на основе железа, в работе следует выполнить поискновых железосодержащих слоистых теллуридов, изоструктурных ужеизвестным соединениям либо имеющих более сложную кристаллическуюструктуру.323.Экспериментальная частьИсходные реагентыДля синтеза целевых соединений и твёрдых растворов использовалиметаллическое железо (порошок, о.с.ч.), металлический кобальт (порошок,о.с.ч.), металлический галлий (куски, о.с.ч.), германий (пластинки, о.с.ч.),мышьяк (порошок, о.с.ч.) и теллур (порошок, о.с.ч.).

Чистоту исходныхреагентов проверяли с помощью стандартного рентгенофазового анализа.Перед использованием мышьяк очищали от примеси оксида As2O3 спомощью следующей методики. Тщательно перетёртый порошок мышьякамассой 5-10 г всыпали в нагретый до 50 °С подкисленный серной кислотойраствор дихромата калия [для приготовления раствора 10.5 г K2Cr2O7(порошок, х.ч.) растворяли в 60 мл дистиллированной воды с добавлением ~2 мл концентрированной серной кислоты при перемешивании и нагреваниина магнитной мешалке].

Взвесь порошка в растворе перемешивали спомощью магнитной мешалки в течение 5 минут, после чего осадокаккуратно отделяли от раствора методом декантации. Полученный порошокмногократно промывали дистиллированной водой, пока декантат непереставал окрашиваться в слабо-зелёный цвет, затем дважды промывалиацетоном и сушили с помощью динамического вакуума до остаточногодавления ~ 10-2 торр. Очищенный таким образом порошок мышьякапереносили в кварцевую ампулу (внутренний диаметр 0.8 см, общая длина ~20 см), разделённую сужением-перетяжкой на две равные части.

Ампулувакуумировали до остаточного давления ~ 10-2 торр, запаивали и вносили вдвухзонную горизонтальную печь для последующего отжига в градиентетемператур. Порошок мышьяка отжигали при температуре 350 °C, в то времякак зону кристаллизации выдерживали при 50 °C в течение суток. Послеотжига ампулу отпаивали по перетяжке, очищенный мышьяк извлекалинепосредственно перед использованием.Методы синтеза33Синтезыстехиометрическихобразцов,синтезыввысокотемпературном расплаве, а также синтезы с использованиемхимических транспортных реакций выполняли в рамках стандартнойампульной методики. Для этого исходные реагенты взвешивали нааналитических весах (погрешность взвешивания d = 0.1 мг) и помещали вкварцевую ампулу, которую затем вакуумировали до остаточного давления ~10-2 торр, запаивали и отжигали в выбранном температурном режиме впрограммируемой электропечи.Синтез твёрдого раствора Fe1-xCoxGa3.

Образцы твёрдого раствораполучали в виде кристаллов с помощью синтеза в высокотемпературномрасплаве галлия. Для этого исходные реагенты взвешивали в мольномсоотношенииν(Fe): ν(Co): ν(Ga)=1-x: x: 15,используяизбытокметаллического галлия. Ампулы с образцами выдерживали при 900 °C втечение 48 часов для гомогенизации расплава, после чего охлаждали спостоянной скоростью 4 °C/ч до 400 °C и далее в режиме выключенной печи.Избыток металлического галлия удаляли на центрифуге Eppendorf 5804R при40 °C, и после центрифугирования поверхность кристаллов дополнительноочищали механически или выдерживанием кристаллов в 0.5M растворесоляной кислоты в течение 24 часов, после чего кристаллы промывалидистиллированной водой и ацетоном и затем высушивали на воздухе.Синтез слоистых теллуридов Fe3-δGeTe2, Fe3-δAs1-yTe2 и Fe4+δAsTe2.ПоликристаллическиеобразцытеллуридовFe3-δGeTe2,Fe3-δAs1-yTe2иFe4+δAsTe2 получали отжигом смесей исходных веществ, взятых встехиометрических количествах.

Ампулы с образцами отжигали при 600 °С свыходом 100 °C/ч в течение 7 дней и затем охлаждали в режимевыключенной печи. После отжига образцы перетирали в перчаточном боксеMBRAUN 120B-G [Ar, p(H2O) < 1 ppm, p(O2) < 1 ppm], запаивали ввакуумированные кварцевые ампулы и повторно отжигали в тех же условиях.Кристаллы соединения Fe4+δAsTe2 получали с помощью химическойтранспортной реакции с использованием йода в качестве транспортирующего34агента. Для этого к смеси исходных реагентов, взвешенных в мольномсоотношении ν(Fe): ν(As): ν(Te) = 4.2: 1: 2 с общей массой 0.5 г, добавляликристаллы свежевозогнанного йода в количестве 1 мг/мл, нормированном наобъём ампулы.

Ампулу нагревали в двухзонной горизонтальной печи втечение 7 дней, при этом зону с исходными реагентами выдерживали при850 °C, а зону кристаллизации – при 800 °C.Методы характеризации образцовДля проведения рентгенофазового анализа (РФА) регистрировалипорошкограммы образцов с помощью дифрактометра STOE STADI-IP(излучение CuKα1, Ge монохроматор, λ = 1.5406 Å).

Обработку данныхпроводили в стандартном пакете программ STOE Win XPOW, версия 1.06.Образцы исследовали методами просвечивающей и сканирующейэлектронной микроскопии. В первом случае использовали просвечивающийэлектронный микроскоп Philips CM20, и съёмку образцов проводили приускоряющемнапряжении200 кВ.Вовторомслучаеиспользовалисканирующий электронный микроскоп JSM JEOL 6490-LV, оснащённыйсистемой для проведения локального рентгеноспектрального анализа (ЛРСА)INCA x-Sight. Перед регистрацией спектров ЛРСА средний отклик детекторанормировали, измеряя спектр стандартного образца – металлическогокобальта. В качестве стандартов для расчёта содержаний Fe, Co, Ga, Ge, As иTe использовали Fe, Co, GaP, Ge, InAs и Te, соответственно.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее