Главная » Просмотр файлов » Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных

Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (1105711)

Файл №1105711 Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных)Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (1105711)2019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Оглавление1.Введение ..............................................................................................................................62.Литературный обзор......................................................................................................82.1.Политиофены, функционализированные линейной полиэфирной цепью ....... 82.2.Олиготиофены, аннелированные краун-эфирами ...............................................

122.3.Олиготиофены, соединённые с краун-эфирным фрагментом через спейсер . 232.4.Макроциклическая полость между последовательно соединённымитиофеновыми звеньями ........................................................................................................ 482.5.3.Олиготиофены, входящие в состав макроцикла .................................................. 62Обсуждение результатов ...........................................................................................683.1.Синтез краунсодержащих тиофеновых производных бензотиазола ................ 703.1.1.Синтез перхлората 3-метил-2-[(E)-2-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксациклопентадецин-14-ил)винил]-1,3-бензотиазол-3-ия (5) ...... 703.1.2.Синтез перхлората 3-метил-2-{(E)-2-[5-(1,4,7,10-тетраоксо-13-азациклопентадекан-13-ил)-2-тиенил]винил}-1,3-бензотиазол-3-ия (9) ........................

713.1.3.Синтез 2-[5-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)-2-тиенил]-1,3-бензотиазола (13)..... 723.2.Синтез производных 1Н-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина 14-21, 24, 27 ........ 743.3.Синтез 4-{(E)-2-[16-(5-{(E)-2-[2-(1,3-дитиол-2-илиден)-1,3-дитиол-4-ил]этенил}тиофен-2-ил)-2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4b][1,4,7,10,13]пентаоксациклопентадецин-14-ил]этенил}пиридина 36 ....................... 783.4.Комплексообразование и оптические свойства соединений 5, 9, 42 и 43 .........

793.4.1.Электронные спектры поглощения ..................................................................... 803.4.2.Комплексообразование ......................................................................................... 813.4.2.1. Спектрофотометрическое титрование ............................................................. 813.4.2.2. Масс-спектрометрия с ионизацией электрораспылением ............................. 863.4.2.3.

Циклическая вольтамперометрия..................................................................... 873.4.2.4. 1Н ЯМР спектроскопия...................................................................................... 8923.4.2.5. Флуоресценция лигандов 5, 9, 42, 43 и их комплексов .................................. 963.4.3.Особенности строения и комплексообразования тиеносодержащих лигандов5, 9 и лигандов 42, 43 ........................................................................................................... 983.5.Оптические, электрохимические свойства и комплексообразованиесоединения 13 ........................................................................................................................

1013.6.Оптические, электрохимические свойства и комплексообразование арил-имидазофенантролинов 18, 20, 21 ..................................................................................... 1063.6.1.Протонирование соединений 18, 21 ..................................................................

1073.6.2.Комплексообразование соединений 18, 21 ....................................................... 1103.6.2.1. Спектрофотометрическое титрование ........................................................... 1103.6.2.2. Спектроскопия ЯМР ........................................................................................ 1133.6.3.Комплексообразование соединений 18, 20, 21 с перхлоратом меди (II)........ 1163.6.3.1. Оптические и электрохимические свойства лигандов 18, 20, 21 и ихкомплексов с перхлоратом меди (II) ............................................................................ 1173.7.Разработка элементов электрических сенсоров для определения газов ....... 1263.7.1.Исследование оптических и электрохимических характеристик лигандов 14,15, 17, 18, 36 ........................................................................................................................

1274.3.7.2.Приготовление и характеристика образцов ...................................................... 1303.7.3.Газосенсорные свойства по отношению к NO2 ................................................ 131Экспериментальная часть ......................................................................................1364.1.Исходные реагенты и методы анализа и очистки веществ .............................. 1364.2.Исследование свойств полученных соединений и их комплексов .................. 1374.2.1.Спектроскопические измерения.........................................................................

1374.2.2.Методика титрования .......................................................................................... 1384.2.3.Электрохимические измерения .......................................................................... 1384.2.4.Определение фазового состава порошков ........................................................ 1394.2.5.Исследование сенсорных свойств ...................................................................... 1394.3.Синтез перхлората 3-метил-2-[(E)-2-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксациклопентадецин-14-ил)винил]-1,3-бензотиазол-3-ия (5) . 14034.3.1.Синтез перхлората 2,3-диметил-1,3-бензотиазол-3-ия (2) .............................. 1404.3.2.Синтез 2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксациклопентадецин-14-карбальдегида (4) ..................................

1404.3.3.Синтез перхлората 3-метил-2-[(E)-2-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксациклопентадецин-14-ил)винил]-1,3-бензотиазол-3-ия (5) .... 1414.4.Синтез перхлората 3-метил-2-{(E)-2-[5-(1,4,7,10-тетраоксо-13-азациклопентадекан-13-ил)-2-тиенил]винил}-1,3-бензотиазол-3-ия (9) ................... 1414.4.1.Синтез 5-(1,4,7,10-тетраокса-13-азациклопентадекан-13-ил)тиофен-2-карбальдегида (8) ............................................................................................................... 1414.4.2.Синтез перхлората 3-метил-2-{(E)-2-[5-(1,4,7,10-тетраоксо-13-азациклопентадекан-13-ил)-2-тиенил]винил}-1,3-бензотиазол-3-ия (9) ...................... 1424.5.Синтез 2-[5-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)-2-тиенил]-1,3-бензотиазола (13) 1434.5.1.Синтез трибутил(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)станнана (10) ...................................

1434.5.2.Синтез 5-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)тиофен-2-карбальдегида (11) ......... 1434.5.3.Синтез 2-[5-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)-2-тиенил]-1,3-бензотиазола (13)... 1444.6.Синтез производных 1Н-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина 14-21, 24, 27 ...... 1454.6.1.Синтез 1,10-фенантролин-5,6-диона (23) .......................................................... 1454.6.2.Синтез 2-(2-тиенил)-1H-имидазо[4,5-f][1,10] фенантролина (14) ..................

1454.6.3.Синтез 2-(2,2'-битиофен-5-ил)-1H-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина (15) .. 1464.6.4.Синтез 2-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)-1H-имидазо[4,5f][1,10]фенантролина (16) .................................................................................................. 1464.6.5.Синтез 2-[5-(2,3,5,6,8,9,11,12-октагидротиено[3,4-b][1,4,7,10,13]пентаоксоциклопентадецин-14-ил)-2-тиенил]-1H-имидазо[4,5f][1,10]фенантролина (17) .................................................................................................. 1474.6.6.Синтез 2-фенил-1H-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина (18) .......................... 14744.6.7.Синтез 4-(1H-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролин-2-ил)-N,N-диметиланилина(19)...............................................................................................................................

1484.6.8.Синтез 2-[4-(1,4-диокса-7,13-дитиа-10-азациклопентадекан-10-ил)фенил]-1H-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина (20) ............................................................................ 1484.6.9.Синтез 2-[4-(1,4,7,10-тетраокса-13-азациклопентадекан-13-ил)фенил]-1H-имидазо[4,5-f][1,10]фенантролина (21) ............................................................................ 1494.6.10.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее