Главная » Просмотр файлов » Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных

Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (1105711), страница 2

Файл №1105711 Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных) 2 страницаСинтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных (1105711) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Синтез 5'-(1H-имидазо [4,5-f][1,10]фенантролин-2-ил)-2,2'-битиофен-5карбальдегида (24) и 2,2'-(2,2'-битиен-5,5'-диил)бис(1H-имидазо[4,5f][1,10]фенантролина) (27) ................................................................................................ 1494.6.10.1.Синтез 2,2'-битиофен-5,5'-дикарбальдегида (26) .................................. 1494.6.10.2. .......Синтез 5'-(1H-имидазо [4,5-f][1,10]фенантролин-2-ил)-2,2'-битиофен-5карбальдегида (24) и 2,2'-(2,2'-битиен-5,5'-диил)бис(1H-имидазо[4,5f][1,10]фенантролина) (27) ............................................................................................

1504.7.Синтез бромида (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,4,7,10,13,16-бензогексаоксациклооктадецин-18-илметил)(трифенил)фосфония (32) .................. 1514.7.1.Синтез (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,4,7,10,13,16-бензогексаоксациклооктадецин-18-илметанола (30) ...................................................... 1514.7.2.Синтез бромида (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,4,7,10,13,16-бензогексаоксациклооктадецин-18-илметил)(трифенил)фосфония (32) ......................

1524.8.Синтез бромида (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,7,10,16,4,13-бензотетраоксадитиациклооктадецин-18-илметил)(трифенил)фосфония (33) ....... 1524.8.1.Синтез (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,7,10,16,4,13-бензотетраоксадитиациклооктадецин-18-илметанола (31) ............................................ 1524.8.2.Синтез бромида (2,3,5,6,8,9,11,12,14,15-декагидро-1,7,10,16,4,13-бензотетраоксадитиациклооктадецин-18-илметил)(трифенил)фосфония (33) ............ 1534.9.Синтез нанокристаллических полупроводниковых матриц ZnO и SnO2 ..... 1535.Выводы ............................................................................................................................1556.Список литературы ...................................................................................................156ПРИЛОЖЕНИЕ .......................................................................................................................

1775Введение1.Разработка и совершенствование высокочувствительных и надежных методовопределения содержания элементов и их соединений в объектах окружающей среды ибиологических системах представляет собой важную практическую задачу дляпромышленности, медицины, экологии, а также для химических и биохимическихисследований [1-4]. Среди большого арсенала современных физико-химических методованализаогромнуюпопулярностьполучилиметодыоптическойэлектроннойспектроскопии, а также электрохимические методы [5-7], что, прежде всего, обусловленопростотой проведения эксперимента в сочетании с высокой чувствительностью поотношению к детектируемым субстратам.

В последние два десятилетия большой прогрессв этом направлении был достигнут благодаря разработке оптических хемосенсоров,молекулы которых содержат рецептор, селективно взаимодействующий с субстратом, исигнальный фрагмент, способный изменять свои спектральные характеристики врезультатекомплексообразования.Подобныесенсорныемолекулымогутбытьинтегрированы в портативные устройства для детектирования и использованы дляпроведения экспрессного и (или) полевого анализа различных объектов. Способностьсенсорной молекулы к одновременному изменению нескольких физико-химическиххарактеристик при взаимодействии с определяемым веществом могла бы повыситьточность и селективность определения.

Однако примеры соединений, которые присвязывании, например, с катионами металлов демонстрируют одновременные и явновыраженные изменения оптических и электрохимических характеристик, т.е. проявляютсвойства мультипараметрических сенсоров, весьма немногочисленны. Важной задачейпри создании молекулярных устройств сенсорного типа является поиск новыхрецепторных молекул, в которых сочетание сигнального фрагмента и рецептораобеспечивает значительный оптический и/или электрохимический отклик при высокойселективности комплексообразования. Основная фундаментальная проблема, решениекоторойтребуетсяприразработкедизайнамолекул,проявляющихсвойствамультипараметрических сенсоров, заключается в необходимости установления связимежду структурой рецептора и его сенсорными свойствами.Цельюнастоящейработыявиласьразработкаметодовсинтезаполигетероциклических производных донорно-акцепторного типа, содержащих краунэфирныйиразличныегетероциклическиефрагменты,изучениепроцессакомплексообразования полученных соединений с катионами металлов, а также влияния6структурных особенностей соединений на возникающие оптические и электрохимическиеэффекты при комплексообразовании.Данная работа выполнена при финансовой поддержке грантов РФФИ № 11-0312111 ОФИ М, 12-03-00707, 14-03-93105, Госконтракта ФЦНТП №02.513.11.3208,Госконтракта Министерства образования и науки РФ, GDRI № 93 PHENICS“Photoswitchable Organic Molecular Systems and Devices”.Автор выражает особую благодарность проф., д.х.н.

Анисимову А.В., проф., д.х.н.Федоровой О.А., к.х.н. Бобылевой А.А., к.х.н. Хорошутину А.В., к.х.н. Рахманову Э.В.,к.х.н. Вацуро И.М., к.х.н. Моисеевой А.А., к.х.н. Кардашевой Ю.С., д.х.н. РумянцевойМ.Н., проф., д.х.н. Гаськову А.М. (Химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова),к.х.н. Новикову В.В., д.х.н. Перегудову А.С., к.х.н.

Долганову А.В. (ИНЭОС РАН), Prof. F.Fages, Dr. A. D’Aleo (Université de la Méditerranée, Marseille, France) за помощь привыполнении работы на различных её этапах.72. Литературный обзорДанныйобзорпосвящёнсинтезуиисследованиюсвойствпсевдокраунсодержащих олиготиофеновых систем, которые условнокраун-имогут бытьразделены на пять типов:Политиофены, функционализированные линейной полиэфирной цепью, в1.которыхпоследняяобразуетпсевдокраун-эфирноепереходноесостояниеприкомплексообразовании с катионами металлов;2.Краун-эфиры, аннелированные тиофеновыми ядрами;3.Олиготиофены, соединённые с краун-эфиром через спейсер;4.Олиготиофены,содержащиемакроциклическуюполостьмеждупоследовательно соединёнными тиофеновыми звеньями;5.Олиготиофены, входящие в состав макроцикла.Сенсоры,построенныенаосновепротяжённыхтиофен-содержащихπ-сопряжённых систем, являются предметом интенсивного исследования уже более двухдесятилетий.Начиная с политиофенов, функционализированных линейной полиэфирной цепью,эта область химии развивалась в направлении более сложных систем, в которыхмакроциклическиесопряжённойполиэфирынепосредственносоединенысполитиофеновойцепью.

Исследования различных классов олиго- иполитиофеновдемонстрируют, что последние показывают значительное улучшение чувствительности иселективности систем для детекции катионов металлов.2.1.Политиофены, функционализированные линейной полиэфирнойцепьюПолитиофены, функционализированные линейной полиэфирной цепью, былиодним из первых классов синтезированных функциональных тиофенов. В 1989 годувпервые был опубликован синтез поли[3-(3,6-диоксагептил)тиофена] 1 и изучены егоэлектрохимические характеристики в присутствии Bu4N+ и Li+ электролитов. Общийметод синтеза подобных соединений заключается в получении нужного алкилбромидатиофена и реакции последнего с алкоголятом соответствующего этиленгликоля и, далее,полимеризации.8Схема 1Это был первый пример сопряжённой политиофеновой системы с ковалентносвязанной функциональной группой, способной к комплексообразованию. В присутствииBu4NClO4 в качестве электролита в растворе ацетонитрила, цикловольтамперограммаполимера 1 демонстрирует две окислительно-восстановительные системы с центрамиоколо 0.5 и 0.8 В.

Замена Bu4N+ на Li+ приводит к незначительному увеличению тока иотрицательному сдвигу первого окислительного потенциала полимера. Увеличениеконцентрации катионов лития приводит к дальнейшему сдвигу потенциала пика вплоть до250мВиуменьшениюинтенсивностивольтамперограммы.Такиерезультатыобъясняются тем, что катион лития образует комплекс с 3,6-диоксагептильной группой,что изменяет конформацию политиофеновой цепи [8], [9].

Отдельное исследование тогоже года демонстрирует, что удлинение оксиэтиленовой цепочки 2 приводит кдальнейшему увеличению пикового тока первой волны цикловольтамперограммы вприсутствии катионов лития [10].Схема 2Возникновение этого эффекта было объяснено увеличением ионной проводимости.Следовательно, участки политиофена, которые не проявляли электрохимическойактивностивследствиеограниченнойдиффузииэлектролита,отображаютэлектрохимическую активность в присутствии катионов лития. В 1991 году болееглубокое изучение полимера 1 оптическими и спектроэлектрохимическими методамипоказало, что эквимолярная замена Bu4N+ на Li+ в CH3CN вызывает батохромный сдвиг на2-13 нм и увеличивает остроту максимума спектра поглощения [11], [12]. Авторыобъяснили полученный результат эффектами комплексообразования эфирной цепи скатионом лития, а именно планаризацией сопряжённой тиофеновой цепочки, а такжефиксированием полимерной цепи за счёт «ионных сшивок».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее