Главная » Просмотр файлов » Новые реакции халькогенирования и галогенирования циклоолефинов и азабицикло[2.2.1]гептенов

Новые реакции халькогенирования и галогенирования циклоолефинов и азабицикло[2.2.1]гептенов (1105636), страница 5

Файл №1105636 Новые реакции халькогенирования и галогенирования циклоолефинов и азабицикло[2.2.1]гептенов (Новые реакции халькогенирования и галогенирования циклоолефинов и азабицикло[2.2.1]гептенов) 5 страницаНовые реакции халькогенирования и галогенирования циклоолефинов и азабицикло[2.2.1]гептенов (1105636) страница 52019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Оптимальным является бромирование в CCl4 при-20 оС. Проведение реакции в метаноле понижает выход продуктов, а использование вкачестве растворителя хлороформа или хлористого метилена приводит к образованиюпродуктов осмоления.Добавление к соли 46 азанорборнена приводит к образованию соли 47, содержащейв качестве противоиона бромид-анион [132-134].BrBr46N+ Br3RИодхлорированиеN+ Br-N47RописанныхвышеR2-алкил-2-азабицикло[2.2.1]гепт-5-еновпротекает аналогично бромированию, с образованием дихлориодатов и дибромиодатовазиридиниевых солей [132].IKICl2(KIBr2)NRN+ IX2RБромирование и иодхлорирование азабициклического производного -аланинаприводит к устойчивым азиридиниевым солям, содержащиим не четыре, а два атомагалогена на молекулу [132].37Устойчивость солей, содержащих метоксикарбонилэтильный заместитель, связана,по-видимому, с меньшей стерической доступностью азиридиниевого цикла для атакинуклеофильного противоиона.Бромированиелактама48иегоN-замещенныхпроизводныхприводитисключительно к продуктам перегруппировки Вагнера-Меервейна (таблица 2):Таблица 2.

Результаты бромирования 3-оксо-2-азабицикло[2.2.1]гепт-5-еновRреагентыYВыход, %литератураHаBr2Br79135Br75136PhCH2-Br2Br100136п-MeO(C6H4)CH2-1,3-дибром-5-диметилгидантоин/Br4137AcOHOAc70NBS/ Et3N·3HFBr22F43OTs74NBS/TsOHПримечание:а137138Бромирование этого соединения 1,3-дибром-5-диметилгидантоином в уксуснойкислоте или бромсукцинимидом в Et3N·3HF приводит к сложной смеси продуктов.Авторы работы [139] изучив присоединение молекулярного фтора к производным 2азабицикло[2.2.1]гепт-5-ен-3-она нашли, что, как и в случае производных норборнена,основным является продукт цис-диэкзо-присоединения фтора.FFONRF2FFONR+OFFNRO+NR+OFFNRR=H,Ac,BocПрисоединение фенилсулфенилхлорида к N-замещенным 2-азабицикло[2.2.1]гепт-5ен-3-онам зависит от природы заместителя на атоме азота.

Так, в случае арилметильных38заместителей образуются перегруппированные продукты [137], а в случае тозильной [137]или ацильной [140] групп реакция проходит с образованием продуктов 1,2-трансприсоединения.Селененирование N-замещенных 2-азабицикло[2.2.1]гепт-5-ен-3-онов протекает безперегруппировки Вагнера-Мейервейна, при этом в основном электрофильная частицаатакует двойную связь с эндо-стороны [137].

Однако в случае тозильного заместителя наатоме азота кроме продукта с эндо-расположением группы PhSe образуется значительноеколичество продукта с экзо-расположением группы PhSe.Электрофильное присоединение к 7-азанорборнадиенам представлено однимпримером - авторы работы [124] использовали фенилселененирование азанорборнадиена споследующим элиминированием группы PhSeO2 для введения атома брома к двойнойсвязи.

Образующийся в ходе реакции селенид не выделялся:Гидроборирование азабензнорборнадиенов с последующей обработкой перекисьюводорода приводит, как и следовало ожидать, к спиртам с экзо-расположениемгидроксильной группы [81,82,114,118,141]:39II.2.1.2. Нуклеофильное присоединение7-Азанорборненыи норборнадиены, содержащие при двойной связитозильную группу, вступают в реакции с нуклеофилами.

Так, в работе [122] привзаимодействии γ-метокси-аллилсульфониланиона с азанорборненом был получен α,βнепредельный кетон 49. Реакция с азанорборнадиеном прошла быстро, но спровоцировалареакцию ретро-Дильса-Альдера:Взаимодействие оксирана 50 с алкилмагнийбромидами приводит к образованиюаза-нортрициклановых продуктов.Кислород и азот-содержащие нуклеофилы также присоединяются к связи C=C-Ts:40II.2.1.3. Радикальное присоединениеХоджсонисотр.[141,142]изучилирадикальноесульфенилированиеиселененирование 7-азанорборнадиена и 7-азабензнорборнадиена. Было найдено, чтосульфенилирование протекает с образованием исключительно перегруппированныхпродуктов.Отметим следующие моменты: выходы реакций с алкилтиолами ниже, чем сарилтиолами; атака радикальной частицы преимущественно происходит с экзо-стороны(преобладаютпродуктыссин-расположениемтиогруппы);отсутствуютнортрициклановые продукты (что объясняется быстрым переходом радикала "А" врадикал"Б"благодарябольшейустойчивостипоследнегопосравнениюскарбоциклическими радикалами из-за стабилизации радикала азотом):Привзаимодействииазанорборнадиенасфенилселеноломнарядусперегруппированными продуктами образуются и неперегруппированные продукты:41Отмечается, что при селененировании доля эндо-атаки двойной связи больше посравнению с сульфенилированием (экзо:эндо = 2:1 (для PhSeH) и 4:1 (для PhSH)).

Ходжесобъясняет это большими d-орбитальными взаимодействиями между атомом селена идолями π-орбиталей, которые расположены с эндо-стороны норборнадиена, в случаеселененирования по сравнению с сульфенилированием.Азабензнорборнадиенреагируетстиокрезоломбезобразованияперегруппированных продуктов [114, 141]:Такжеизучалосьвзаимодействие2-тозил-7-азабицикло[2.2.1]гептадиенасалкильными радикалами [52,114,143]. Было найдено, что в реакции с "электрофильнымирадикалами", например СН2СООEt, образовывалась сложная смесь продуктов.

Напротив,реакция с "нуклеофильными радикалами" (не содержащими электроноакцепторныегруппы, т.е. пропильным, бутильным, адамантильным и др.) приводит к образованиюперегруппированных и неперегруппированных продуктов, причем их соотношениезависит в основном от стерических факторов: доля перегруппированных продуктов падаетс ростом стерических препятствий.Большую долю неперегруппированных продуктов по сравнению с реакциямисульфирования авторы объясняют стабилизирующим эффектом тозильной группы,который замедляет перегруппировку образующегося радикала.

Отмечается, что атакаалкильных радикалов идет исключительно с экзо-стороны азанорборнадиена.42II.2.2. Перициклические реакцииII.2.2.1. Реакции [4+2], [3+2], [2+2+2]-присоединенияАвторы работы [56] ввели 7-азанорборнадиен в реакцию Дильса-Альдера вкачестве диенофила:Однако чаще 7-азанорборнадиены вступают в реакцию ретро-Дильса-Альдера,протекающую, как правило при температуре выше 140-1500С. При этом выделяетсяацетилен, что позволяет использовать эту реакцию в синтезе замещенных пирролов[38,41,42,47,54]:Интересно,чтоаддуктN-бензоилпирроласбис(трифторметил)ацетиленомоустойчив даже при нагревании до 300 С.

Однако 7-бензоил-7-азанорборнен менееустойчив и при нагревании до этой температуры дает замещенный пиррол [37]:Как отмечают авторы работ [44,69,144] 7-азанорборнены заметно разлагаются ужепри температурах ниже 600С. Отмечается, что в ряде случаев скорость разложения эндоизомера выше, чем скорость разложения экзо-изомера [144].Галогензамещенные 7-азабензнорборнадиены разлагаются при нагревании собразованием изоиндолов [95]. Отметим, что в присутствии 3,6-бис(2-пиридил)-1,2,4,5тетразина реакция идет уже при комнатной температуре [94,145].432-Азанорборненыи7-азабензнорборнадиенывступаютвреакцию[3+2]-циклоприсоединения с фенилазидом [76,146] или диазометаном [74].

Последующееоблучение полученных аддуктов ведет соответственно к образованию азиридинов илициклопропанов, а при нагревании триазолина 51 был выделен 1,2,3-триазол [76].При взаимодействии алкилзамещенных 7-азанорборнадиенов с фенилазидомобразование триазолинов сопровождается термическим ретро-циклоприсоединением, чтоведет к исходным продуктам [146].Аддукты 2,3-диметоксикарбонил-7-азанорборнадиенов с нитрилоксидом [47] илимезоионными соединениями [147] разлагаются с образованием пяти- или шестичленныхгетероциклических соединений при нагревании, а в ряде случаев уже при комнатнойтемпературе.Реакция [2+2+2]-циклоприсоединения описана для 7-азанорборнадиена [59]:44II.2.2.2. Амино-перегруппировка КляйзенаПрисоединение метилпропиолата [148], дифенилкетена [149] или дихлоркетена[150] к N-алкил-2-азабицикло[2.2.1]гепт-5-енам начинается с атаки атома азота, после чегообразующийся цвиттер-ион подвергается перегруппировке Кляйзена:Аналогичнымобразомреагируют7-азабицикло[2.2.1]гепт-2,5-диенысэлектронодонорным заместителем у атома азота [32,60]:45Вреакциибис-2,5-(трифторметил)-7-азабицикло[2.2.1]гепт-2,5-диенасперфторбут-2-ином основным продуктом реакции является продукт присоединения 52,хотя продукт амино-перегруппировки Кляйзена также был выделен [32].II.2.3.

Фотохимические реакцииВнутримолекулярное фотохимическое присоединение в азанорборнадиенах, как и внорборнадиене, приводит к нортрициклановым продуктам, которые, однако, довольнонеустойчивы, и их разложение приводит к образованию азациклогептатриенов [57,59,64]:Интересно, что в случае, когда R=OSiMe2But, азанорборнадиен был выделен безизменений [47].Результат облучения азабензонорборнадиенов зависит от условий проведенияреакции.

Так, при прямом фотовозбуждении образуются бензоазепины (с невысокимивыходами), а при использовании сенсибилизатора основными продуктами реакцииявляются бензофульвены [74,150]. Авторам работы [151] удалось выделить неустойчивыйпо отношению к нагреванию и кислотам продукт 53.При введении ацетильной группы в первое положение бицикла ни бензофульвены,ни азепин не образуется. В результате реакции был выделен нафталин 54 [91]:46Авторы считают, что электроноакцепторная группа дестабилизирует образованиециклопропанового кольца, блокируя таким образом путь [2+2]-циклоприсоединения.II.2.4.

Реакции, катализируемые переходными металламиII.2.4.1. Образование С-С-связей (кросс-сочетание)Взаимодействие 2-азанорборненов с арилиодидами в присутствии солей иликомплексов палладия как катализаторов приводит к образованию двух региоизомеров[152,153]:Доля изомеров 55а растет с ростом полярности растворителя. Соотношениеизомеров не зависит от используемого лиганда и основания [153]. Выходы реакций прииспользовании арилбромидов ниже, чем в случае арилиодидов, а арилтрифлаты в этойреакции оказались нереакционноспособными.N-Алкоксикарбонил-7-азабицикло[2.2.1]гептен также реагирует с арилиодидами вприсутствии солей или комплексов палладия [43,51,111,112,154].47Однако эта реакция не идет с алкеном 56, содержащим электроноакцепторнуюгруппу [106]. Тем не менее, ее удалось провести в присутствии бутиллития:Авторы работы [100] провели внутримолекулярное гидроарилирование, используяв качестве катализатора ацетат палладия:2,3,7-Триметоксикарбонил-7-азанорборнадиенреагируетсарилиодидамисобразованием биарилов [155].

Предполагается, что экструзия фрагмента HNCO2Meпроисходит после присоединения арильной группы к незамещенной С=С-связи: так, вреакции азанорборнадиена с 1-иоднафталином кроме биарила 57 был выделен диен 58.Реакции арилгалогенидов с бензонорборнадиенами проходят также с разрывомсвязи C-N, но продукты ароматизации в этом случае не образуются или образуются внебольших количествах, основными являются продукты присоединения-раскрытияазабицикла 59, аналогичные диену 58 [155-157]:48Раскрытиеазабициклаявляетсяосновнымнаправлениемреакциипривзаимодействии с диалкилцинком [158,159] или арилборными кислотами [83,85] вприсутствиикомплексовпалладия,атакжепривзаимодействиисалкил(арил)магнийгалогенидами (катализатор - CuCN) [87].Авторамдифенилцинкомработыв[160]путемприсутствиивзаимодействиякатализатораазабензонорборнадиенаFeCl3/лигандудалосьспровестигидроарилирование без нарушения бициклической структуры.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее