Главная » Просмотр файлов » Выключение синтеза белка в бактериальной клетке с помощью олигоглутамилирования рибосомного белка S6

Выключение синтеза белка в бактериальной клетке с помощью олигоглутамилирования рибосомного белка S6 (1105555), страница 12

Файл №1105555 Выключение синтеза белка в бактериальной клетке с помощью олигоглутамилирования рибосомного белка S6 (Выключение синтеза белка в бактериальной клетке с помощью олигоглутамилирования рибосомного белка S6) 12 страницаВыключение синтеза белка в бактериальной клетке с помощью олигоглутамилирования рибосомного белка S6 (1105555) страница 122019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Штаммы и плазмидыТаблица. 3.1. Использованные в работе штаммы.ШтаммBW25113ОписаниеlacIq rrnBT14 ∆lacZWJ16 hsdR514 ∆araBADAH33Ссылка[97]∆rhaBADLD78JW0836lacIq rrnBT14 ∆lacZWJ16 hsdR514 ∆araBADAH33[98]∆rhaBADLD78, ∆rimK::kanJM109e14- (McrA-) recA1 endA1 gyrA96 thi-1 hsdR17(rK- mK+)supE44 relA1 (lac-proAB) [F' traD36 proAB lacIqZ M15]BL21 (DE3)F- dcm ompT hsdS(rB- mB-) gal λDE3∆rimK-S6-E4-catlacIq rrnBT14 ∆lacZWJ16 hsdR514 ∆araBADAH33∆rhaBADLD78, ∆rimK::kan, ∆rpsF::(rpsFE4-cat)∆rimK-S6-catlacIq rrnBT14 ∆lacZWJ16 hsdR514 ∆araBADAH33∆rhaBADLD78, ∆rimK::kan, ∆rpsF::(rpsF-cat)84InvitrogenТаблица 3.2. Плазмиды, использованные в работеПлазмидаОписаниеСсылкаpCA24rpsFpCA24N, CamR, ген rpsF под контролем T5lac промотора[99]pET-33bpBAD-FastFTNovagenpBAD, Ampr, ген FastFT под контролем арабинозного[100]промотора3.1.4. ОлигонуклеотидыТаблица3.3.

ДНК-олигонуклеотиды, использованные в работе.НазваниеНуклеотидная последовательность (5’ - 3’)олигонуклеотидаS6-N-pr1CATAGTTAATTTCTCCTCTTTAATGS6-N-pr2CGTCATTACGAAATCGTTTTTATGS6-QCFAAGCTGGGGATTCTGAAGAGTAAGGGTCGACCTGCAGCCAS6-QCRTGGCTGCAGGTCGACCCTTACTCTTCAGAATCCCCAGCTTS6-QCEFAAGCTGGGGATTCTGAAGAGGAAGAGGAAGAGTAAGGGTCGACCTGCAGCCAS6-QCERTGGCTGCAGGTCGACCCTTACTCTTCCTCTTCCTCTTCAGAATCCCCAGCTTSeq-pCA24N_982revCTAATTAAGCTTGGCTGS6-ins-fGTCATTACGAAATCGTTTTTATGS6-ins-rGCACACGGTGCCGGACAACACCAGACGGTTGGTCATCAGAAATTACGCCCCGCCCTGCCS6-ver-fACAGGAGGCTGAATAATCCGS6-ver-rGAATTCCTGATGGACTGACCrimK-pr1CCATGGTCAAAATTGCCATATTGTCCCGGrimK-pr2GTCGACACCACCCGTTTTCAGGCAATT7-prom-seqTAATACGACTCACTATAGGG853.2. Методики, использованные в работе3.2.1. Манипуляции с ДНК3.2.1.1. Выделение плазмидной ДНКВыделение плазмидной ДНК осуществляли с помощью набора реагентов длявыделения плазмидной ДНК фирмы Fermentas согласно протоколу с использованиемфирменных растворов.Колонию клеток E.

coli, несущую определенную плазмиду, помещали в 5 мл средыLB, содержавшей соответствующий антибиотик, и инкубировали при перемешивании втечение 16 ч при 37°С. Клетки осаждали центрифугированием при 7000 об/мин 5 мин,ресуспендировали в 250 мкл Resuspension Solution (Fermentas), добавляли 250 мкл LysisSolution (Fermentas), перемешивали, переворачивая пробирку, до образования вязкогопрозрачного раствора. К полученному раствору добавляли 350 мкл Neutralization Solution(Fermentas), перемешивали, переворачивая пробирку, до появления белого хлопьевидногоосадка.

Осадок удаляли центрифугированием при 14000 об/мин в течение 5 мин, отбиралисупернатант и пропускали его через специальную колонку для выделения ДНК(Fermentas), два раза промывали эту колонку 500 мкл Wash Solution (Fermentas), затемцентрифугировали при 14000 об/мин для удаления следов этанола. Плазмидную ДНКэлюировали с колонки 50 мкл Elution Buffer (Fermentas).3.2.1.2.

Определение концентрации ДНК в растворе.Отбирали 5–10 мкл раствора ДНК (плазмидная ДНК, ПЦР-фрагменты, праймеры) вводе или в буферном растворе EB (Qiagen), добавляли до 100 мкл раствор 0,1 М Tris-HClpH 8,0, измеряли поглощение полученного раствора при 260 нм. Полученное значениеА260 с учетом разбавления пересчитывали в значение концентрации ДНК мкг/мкл. Принеобходимости рассчитывали значение концентрации ДНК в единицах пмоль/мкл.3.2.1.3. Рестриктный анализ плазмидной ДНКСоставляли следующую реакционную смесь:Раствор плазмидной ДНК1 мкл10х буфер для эндонуклеазы рестрикции1 мклЭндонуклеаза рестрикции1 едН2Одо 10 мклПолученную смесь инкубировали при 37˚С в течение 1 ч.

Добавляли 2 мкл 6хбуфера для нанесения, наносили на агарозный гель и приводили разделение фрагментовДНК. Распределение фрагментов по длине определяли с помощью камеры с УФ-лампой.863.2.1.4 Разделение фрагментов ДНК в агарозном геле [101]Для приготовления агарозного геля добавляли 0,8–1,0 г агарозы к 100 мл раствора1xTBE. Раствор прогревали в микроволновой печи до полного растворения агарозы, но недопуская кипения. После этого полученный раствор охлаждали до ~ 40–50°С, добавляли10 мкл водного раствора бромистого этидия 10 мг/мл, перемешивали, выливали в плашку.После застывания геля вносили образцы, смешанные с буфером для нанесения, в ячейки ипроводили электрофорез при силе тока ~ 100–150 мА. Разделение фрагментов ДНКконтролировали с помощью камеры с УФ-лампой.3.2.1.5.. Выделение фрагментов ДНК из агарозного геляВыделение фрагментов ДНК из агарозного геля проводили с помощью наборареагентов для выделения фрагментов ДНК из агарозного геля фирмы Fermentas согласнопротоколу с использованием фирменных реагентов.Из агарозного геля вырезали полоску, содержавшую нужный фрагмент ДНК,взвешивали и помещали в пластиковую пробирку на 1,5 мл.

Добавляли Binding Buffer(Fermentas) в отношении 1:1 (объём раствора к массе полоски геля). Инкубировалипробирку при 50-60°С в течение 10 мин, перемешивая каждые 2-3 мин, до полногорастворения геля. Переносили полученный раствор в специальную колонку длявыделения ДНК и центрифугировали при 14000 об/мин 1 мин. Промывали колонку700 мкл Wash Solution (Fermentas).

Элюировали ДНК 50 мкл Elution Buffer (Fermentas).Качество выделения и приблизительную концентрацию ДНК определяли с помощьюэлектрофореза в агарозном геле.3.2.1.6. Приготовление вектора и вставки [101]Составляли следующую реакционную смесь:Плазмидная ДНК1–4 мкг10х буфер для эндонуклеазы рестрикции4 мклЭндонуклеаза рестрикции1 млкН2Одо 40 мклПолученную смесь инкубировали при 37˚С в течение 2–4 ч. Добавляли 8 мклбуфера для нанесения, наносили на агарозный гель и проводили электрофорез при 100150 мА. ДНК-фрагмент нужной длины вырезали из геля и выделяли с помощью наборареагентов для выделения ДНК из агарозного геля (Fermentas).3.2.1.7.

Лигирование [101]Составляли следующую реакционную смесь:Вектор20 нг87Вставка10–50 нг (3х–10х мольный избыток поотношению к вектору)10х буфер для Т4 ДНК-лигазы1 мклН2Одо 10 мклСмесь перемешивали, добавляли 1 ед. Т4 ДНК-лигазы. Инкубировали прикомнатнойтемпературевтечение2-3 ч.Полученнымилигазнымисмесямитрансформировали компетентные клетки штамма JM109 E. coli.3.2.1.8. ПЦР.Обычно в пробирке 0,5 мл составляли следующую смесь:10х буферный раствор для Taq-полимеразы5 мклматричная ДНК (плазмидная или геномная)5–50 нгпраймер 15–20 пмольпраймер 25–20 пмольсмесь dNTPпо 0,2 мМ каждогоMg(OAc)22,5 мМН2Одо 49 мклДобавляли 1 мкл Taq-полимеразы (1 ед/мкл), тщательно перемешивали.

Помещалипробирку в прибор для проведения ПЦР Mastercycler gradient фирмы Eppendorf.Параметры ПЦР:предварительный прогрев95°С, 3 мин,25–35 циклов:95°С, 1 мин,55–65°С, 1 мин,72°С, 1–5 мин.После проведения ПЦР в смесь добавляли 10 мкл буфера для нанесения, проводилиразделение фрагментов ДНК в 1% агарозном геле.3.2.1.9. Мутагенез с помощью набора QuickChange (Stratagene)В пробирке 0,2 мл составляли следующую смесь:10х буферный раствор (из набора)5 мклплазмидная ДНК5 нгпраймер 1125 нгпраймер 2 (комплементарный)125 нгсмесь dNTP (из набора)1 мклН2Одо 49 мкл88Добавляли 1 мкл PfuTurbo-полимеразы (2,5 ед/мкл), тщательно перемешивали.Помещали пробирку в прибор для проведения ПЦР Mastercycler gradient фирмыEppendorf.Параметры ПЦР: предварительный прогрев95°С, 30 c,12-18 циклов:95°С, 30 c,55°С, 1 мин,68°С, 2мин/1000 парнуклеотидов плазмиды.После проведения ПЦР проводили трансформацию компетентных клеток E.coliштамма JM-109.3.2.1.10.

Секвенирование плазмид и ПЦР-продуктовНуклеотидную последовательность полученной плазмиды определяли с помощьюавтоматического секвенатора ABI prism 3100-Avant genetic Analyzer (4-х капиллярный).Дляпроведениясеквенированияобразцы,содержащиеанализируемуюДНКисоответствующий праймер, отдавали в Центр Коллективного Пользования «Геном»(Институт молекулярной биологии им. В.А. Энгельгардта РАН).3.2.1.11. Приготовление компетентных клеток [102]Несколько колоний клеток переносили в колбу с 50 мл LB, растили приинтенсивном перемешивании при 18ºС до A600~0,6. После этого клетки охлаждали во льдув течение 10 мин и осаждали центрифугированием при 4000 об/мин 10 мин при 4°С.Сливали супернатант, центрифугировали повторно при 4000 об/мин 10 мин при 4°С.Отбирали остатки супернатанта и ресуспендировали осадок клеток в 15 мл TB,полученную суспензию инкубировали 10 мин при 0ºС.

Центрифугировали суспензию при3000 об/мин10 минпри4°С,сливалисупернатант,послечегоповторноцентрифугировали при 3000 об/мин 10 мин при 4°С и отбирали остатки супернатанта.Полученный промытый осадок клеток ресуспендировали в 2 мл TB, добавляли70 мкл ДМСО и инкубировали полученную суспензию 10 мин при 0ºС. После этогодобавляли к суспензии ещё 70 мкл ДМСО и снова инкубировали 10 мин при 0ºС.Полученные таким образом компетентные клетки аликвотили по 200 мкл и замораживалив жидком азоте.3.2.1.12. Трансформация компетентных клетокСуспензию компетентных клеток размораживали во льду, добавляли 1 мклраствора плазмидной ДНК или 10 мкл лигазной смеси, инкубировали 30 мин при 0°С.89Затем прогревали смесь на водяной бане в течение 40–50 сек при 42°С, охлаждали до 0°С,добавляли 500 мкл LB и инкубировали 1 час при 37°С, интенсивно перемешивая.Аликвоту 100–200 мкл (в случае плазмидной ДНК) или полный объем (в случае лигазнойсмеси) трансформационной смеси высевали на чашку Петри с твердой средой LB,содержавшей соответствующие антибиотики.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее