Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105539), страница 10

Файл №1105539 Диссертация (Электронное строение нанокомпозитов на основе низкоразмерных углеродных наноструктур) 10 страницаДиссертация (1105539) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Очистка после синтезапроводилась отжигом в атмосфере O2 при температуре 350-450 °C и последующимпромыванием в HCl для удаления из образца остатков катализатора. ОСНТ со среднимдиаметром 1.5-2.0 нм были получены методом ХОГФ с использованием катализатора.3.1.2 Открытие внутренних каналов ОСНТНа первом этапе синтеза нанокомпозитов X@ОСНТ трубки были подвергнуты отжигу втоке сухого воздуха при температуре 500ºС для удаления замыкающих полусфер с их концов.3.1.2 Заполнение внутренних каналов ОСНТНавеску открытых ОСНТ смешивалали с внедряемым материалом в мольномсоотношении 1:10.

Полученную смесь вакуумировали до достижения давления 10-5 мбар иотпаивали в кварцевой ампуле. Далее образец в ампуле нагревали со скоростью 1ºС/мин дотемпературы, на 100ºС превышающей точку плавления соответствующей соли, и выдерживалипри этой температуре в течение 6 часов. Затем образец охлаждали со скоростью 0.02ºС/мин дотемпературы на 20ºС ниже температуры плавления внедряемого материала, а затем соскоростью 0.1ºС/мин до температуры на 100ºС ниже температуры плавления соответствующегосоединения. Дальнейшее охлаждение до комнатной температуры осуществлялось со скоростью1ºС/мин. В таблице 3.1 приведены параметры синтеза нанокомпозитов TbBr3@ОСНТ,TbI3@ОСНТ и RbAg4I5@ОСНТ.Таблица 3.1 ПараметрыRbAg4I5@ОСНТ.ОбразецX@OCHTTbI3@ОСНТМольноеотн-еX : ОСНТ1:1чинтезаTинт[°С]1046нанокомпозитовСкоростьнагрева[°С/мин]1TbBr3@ОСНТ,Времявыдержки приTинт. [мин]360TbI3@ОСНТРежим охлажденияTохл,[°С]Скорость охл.[°С/мин]9660.19260.028460.1251и44TbBr3@ОСНТRbAg4I5@ОСНТ1:11:1928742136013608480.18080.027280.12516620.16220.025420.12513.2 Синтез нанокомпозитов на основе графена3.2.1 Синтез эпитаксиального графенаСинтез образцов проводился методом ХОГФ на подложках Ni(111)/W(110) споследующей интеркаляцией золота в СВВ камере (базовое давление 1×10-10 мбар), причем накаждой стадии качество образца контролировали методом дифракции медленных электронов(ДМЭ), что будет обсуждаться подробнее далее.

На первой стадии на монокристалл W (110)наносили тонкий слой Ni, на котором затем проводили процесс ХОГФ в результате которого наповерхности Ni формировался монослой эпитаксиального графена. Далее осуществлялиинтеркаляцию золота, в результате чего получался образец графен/1MLAu/Ni(111)/W110).Длясинтезаграфенаиспользоваликоммерческидоступныеполированныемонокристаллы W с атомно-гладкой поверхностью (110).

Для успешного проведения синтезаэпитаксиального графена поверхность W(110) должна быть как можно чище, для чегомонокристалл подвергался многократному отжигу:•T≈2200°C до установления давления ~1×10-9 мбар;•Отжиг в атмосфере O2, 5×10-8 мбар, T≈1900°C, 30 мин;•Несколько кратковременных отжигов T≈2500°C, 15 сек, в безкислороднойатмосфереНагрев осуществляли электронным пучком (e-beam heating). Количество необходимыхциклов зависело от многих факторов, стадия очистки считалась законченной после появленииожидаемой картины ДМЭ, что свидетельствовало о наличии чистой ориентированнойповерхности W(110)На следующей стадии синтеза на подготовленной подложке W(110) выращивалиэпитаксиальную пленку Ni(111) методом молекулярно-лучевой эпитаксии.

Для этого45использовали источник, в котором стержень высокочистого никеля нагревался электроннымпучком, до возникновения термоэмиссии. На подложки W(110) напыляли пленку Ni толщиной~50 Å со скоростью ~2.5 Å/мин. Скорость напыления контролировали по кварцевомуизмерителю толщины, а также по току эмиссии в источнике. Давление в камере в процессеосаждения Ni не поднималось выше 1×10-9 мбар.

Следует отметить, что напылениеосуществлялось на холодную подложку, в результате чего на нем образовывалась аморфнаяпленка Ni, однако при нагреве до ~450°C она упорядочивалась, приобретая ориентацию (111),что подтверждали с помощью ДМЭ.Графен был синтезирован в ходе ХОГФ на полученной монокристаллической пленкеNi(111). Процесс проводили в течение ~5мин при давлении прекурсора ~5×10-6 мбар итемпературе подложки ~550–600°C.

Прекурсором для синтеза графена служил высокочистыйполипропилен (C3H6) В ходе крекинга прекурсора на поверхности Ni(111) получается образецграфен/Ni(111)/W110).3.2.2 Интеркаляция AuИнтеркаляцию золота, необходимую для уменьшения взаимодействия графена сподложкой и получения квази-свободного графена осуществляли путем напыления золота наповерхность и последующего отжига, а результате которого происходила интеркаляциямонослоя между графеном и Ni. Следует отметить, что проникновение атомов Au впространство между графеном и подложкой происходит через дефекты и границы доменовграфена. Количество осаждаемого на поверхность Au контролировали по кварцевомуизмерителю толщины пленок, а также по спектрам РФЭС.3.2.3 Интеркаляция GeИнтеркаляцию германия осуществляли путем напыления монослоя Ge на поверхностьграфена в СВВ условиях и последующего отжига. Ge напыляли методом молекулярно-лучевойэпитаксии из вольфрамового тигля. Количесиво напыленного Ge контролировали кварцевымизмерителем толщины пленок.

Осаждение прекращали по достижении толщины 7 Å. Далееобразец графена на Ni(111) со слоем Ge на поверхности подвергали нагреву до температуры450°C и выдерживали в течении получаса, в результате чего происходила интеркаляция атомовGe под графен.3.2.4 Напыление CuBrCuBr на поверхность квази-свободного графена и графита был напылен методоммолекулярно-лучевой эмитаксии из Ta тигля при комнатной температуре. Количество46напыляемого материала контролировалась при помощи кварцевого измерителя толщиныпленок. В результате синтеза были получены образцы допированного графена и графита соструктурой CuBr/графен/1МС Au и CuBr/ВОПГ3.3 Методы исследования3.3.1 Капиллярная конденсации азота при 77 КИсследования поверхности и пористости ОСНТ и композитов X@ОСНТ осуществлялиметодом капиллярной конденсации азота на анализаторе поверхности NOVA 4200E(QuantaChrome, США) при 77К (рабочий газ − N2).

Полученные изотермы адсорбции-десорбциибыли использованы для оценки величины удельной поверхности образцов по методу BET(Brunauer-Emmett-Teller), а также для оценки величины микро- и мезопористости и функциираспределения пор по размерам по методу BJH (Barrett-Joyner-Halenda). Расчет удельнойплощади поверхности и функции распределения пор по размерам проводили с помощьюпрограммы NovaWin-2.1.3.3.2 ПЭМ высокого разрешенияДля проведения микроскопических исследований образец композитов X@ОСНТпереносили в пробирку, добавляли ацетон, затем смесь диспергировали в ультразвуковой ванне,при этом мощность ультразвука была подобрана таким образом, чтобы исключить влияние УЗобработки на структуру самих нанотрубок.

Полученную суспензию с помощью дозаторананосили на 3-мм электронно-микроскопическую медную сетку с углеродной пленкой.Образцы были исследованы на просвечивающих электронных микроскопах высокогоразрешения FEI 80-300 Titan при ускоряющих напряжениях 80-300 кВ (FEI Company,Нидерланды), JEOL 2100 при ускоряющем напряжении 300 кВ и JEOL ARM 200F приускоряющем напряжении 200 кВ. В ряде случаев одновременно со светлопольным режимомпроизводилась регистрация изображения методом HAADF STEM.Исследование образцов методом энергодисперсионной просвечивающей электронноймикроскопии, а также локального рентгеноспектрального микроанализа проводили нааналитическом просвечивающем микроскопе Zeiss Libra 200, оснащенном корректоромхроматических аббераций.Оценку степеней заполнения каналов ОСНТ внедряемыми соединениями проводили анализомдлины заполненных и незаполненных участков на полученных изображениях ПЭМ на общейдлине не менее 1 мкм.473.3.3 Спектроскопия комбинационного рассеянияИсследование ОСНТ и композитов X@ОСНТ методом спектроскопии комбинационногорассеяния было осуществлено на спектрометре Renishaw InVia с использованием лазеров сдлинами волн 514 нм (Ar, 50 мВт), 633 нм (HeNe, 17 мВт) и 785 нм (NIR, 300 мВт) сварьируемой с помощью ND (neutral density) фильтров мощностью в интервале 0,00005-100%.Подготовку образцов для измерений проводили путем суспензирования в гептане с помощьюультразвуковой обработки в течение 5 минут с последующим накапыванием на кремниевуюподложку.

Исследование образцов осуществлялось в геометрии обратного рассеяния спомощью конфокального микроскопа Leica DMLM (100× объектив) при комнатнойтемпературе на воздухе. Фокусное расстояние составляло 250 мм, размер пучка лазераизменялся в пределах от 1 до 300 мкм. В качестве детектора использовали CCD-камеру(10246х528 пикселей). Калибровку шкалы осуществляли с использованием стандартногообразца − монокристаллического кремния (520,5 см−1). Для экспериментального исследованияспектров КР заряженных ОСНТ использовали трехэлектродную электрохимическую ячейку сплатиновыми рабочим и вспомогательным электродами и серебряным псевдоэлектродомсравнения с использованием 0,2М раствора LiClO4 в 1,2-диметоксиэтане в качестве электролита.Для изготовления рабочего электрода, модифицированного ОСНТ или соответствующимнанокомпозитом, на электрод наносили суспензию нанотрубок в диметоэксиэтане.

Ячейкусобирали в сухом боксе в атмосфере аргона. К электродам прикладывали потенциал от -1,5В до1,5 В с помощью электрохимической системы Solartron 1285. Потенциодинамическоеприложение потенциала осуществлялось со скоростью развертки 0,5 мВ/сек с непрерывнойзаписьюКР-спектров.Положениерезонансныхлинийопределялипутемописанияэкспериментальных спектров набором функций Гаусса и Лоренца (pseudo-Voight) методомнаименьших квадратов в программе “WiRE 3.1”.3.3.4 Спектроскопия оптического поглощенияОптические спектры пропускания регистрировали на спектрометре Lambda 950 (PerkinElmer) в диапазоне длин волн от 200 до 2500 нм.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее