Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105382), страница 2

Файл №1105382 Диссертация (Эффект соседних звеньев при формировании комплекса с переносом заряда между полупроводниковыми полимерами и органическими акцепторами) 2 страницаДиссертация (1105382) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Можно ожидать, что такое изменение морфологии приведет кувеличению подвижности зарядов [10]. Кроме того, изменяется разделениефаз акцептора и донора [11]. Все эти эффекты комплексообразования могутбыть использованы для повышения эффективности полимерных солнечныхбатарей.Помимополимернойпрактическогофотовольтаике,примененияКПЗкомплексообразованияППпредставляютинтересвсфундаментальной точки зрения. Согласно современным представлениям,процесс диссоциации экситона на свободные заряды в любой донорноакцепторной смеси включает промежуточные состояния – т. н. состояния спереносом заряда (charge-transfer states, CT-states) на границе раздела донораи акцептора, которые можно рассматривать как возбужденные состоянияКПЗ между донором и акцептором [12-15].

Эти состояния играют ключевуюроль в работе солнечных батарей, определяя напряжение холостого хода иток короткого замыкания [16]. Соответственно, изучение КПЗ ПП можетпозволить получить информацию о фундаментальных процессах разделенияи рекомбинации зарядов в донорно-акцепторной смеси. Кроме того, изучениемежмолекулярныхузкозонныхКПЗможетпомочьдонорно-акцепторныхПП,висследованиивкоторыхфотофизикиимеетместовнутримолекулярный перенос заряда. Донорно-акцепторные смеси таких ППявляются основой наиболее эффективных полимерных солнечных батарей[17].Недавно было обнаружено, что формирование межмолекулярного КПЗ врастворах донорно-акцепторных композиций ПП может существенноотличаться от комплексообразования в низкомолекулярных смесях.

В8низкомолекулярных смесяхконцентрацияКПЗплавновозрастает сувеличением концентрации акцептора в растворе и описывается константойассоциации [18-20]. Однако, в растворах донорно-акцепторных композицийПП, например в смеси растворимой производной полипарафениленвиниленас(MEH-PPV)низкомолекулярныморганическимакцептором2,4,7-тринитрофлуореноном (TNF), может наблюдаться пороговый характеркомплексообразования: до пороговой концентрации акцептора, концентрацияКПЗнизка,апослеэтойконцентрацииначинаетсяинтенсивноепороговогохарактеракомплексообразование [6].Дляобъяснениянаблюдаемогокомплексообразования в растворе донорно-акцепторной смеси ПП ранеебыло предложено две гипотезы.

Согласно первой гипотезе, которую будемназывать «модель клубка», при концентрации акцептора ниже пороговойКПЗ образуются лишь на поверхности полимерного клубка, и лишь послезаполнения поверхности начинается проникновение акцепторов внутрьклубка и образование КПЗ в его объеме [21]. Согласно другой гипотезе,которуюбудемназыватьмодельюположительнойобратнойсвязи,вероятность формирования нового КПЗ рядом с уже существующим больше,чем на свободном участке цепи [6]. Таким образом, причина пороговогохарактера комплексообразования в донорно-акцепторных композициях ППоднозначно не определена, и ее выяснение является актуальной задачей.В главе 2 настоящей работы предлагается метод, позволяющийопределить, какая из двух вышеописанных моделей, модель положительнойобратной связи или модель клубка, соответствует экспериментальнымданным.Методоснованнасопоставленииданныхтушенияфотолюминесценции (ФЛ) ПП и рассчитанной из данных поглощенияконцентрацииКПЗ.Действительно,образовавшийсяврезультатепоглощения кванта света экситон может перемещаться (мигрировать) вдольцепи ПП в течение своего излучательного времени жизни [22-24].

Достигшиетушителя экситоны не дают вклад в ФЛ, и поэтому ФЛ ПП оказывается9очень чувствительной к числу и расположению тушителей (в частности,КПЗ) на цепи [25-27]. Если КПЗ расположены на полимерной цепистатистически однородно, существенное увеличение концентрации КПЗпосле порога приведет к резкому усилению тушения ФЛ. Если же КПЗпроявляют тенденцию к кластеризации, усиление тушения ФЛ после порогабудет менее выражено, поскольку экситоны не могут достичь тушителей вглубине кластера, и последние не принимают участия в тушении ФЛ.Описанные выше модели клубка и положительной обратной связипредсказывают различный характер распределения КПЗ по цепям ПП.Модель клубка предсказывает неравномерное распределение КПЗ допороговой концентрации акцептора, в то время как выше пороговойконцентрации распределение становится более однородным.

В рамкахмодели положительной обратной связи, напротив, естественно ожидатьравномерного распределения КПЗ до порога и формирования кластеров КПЗпри высоких концентрациях акцептора. В Главе 2 будет показано, чтополученные в настоящей работе данные тушения ФЛ в растворе смеси MEHPPV:TNFсоответствуютмоделиположительнойобратнойсвязиипротиворечат модели клубка.Предшествовавшие исследования комплексообразования в донорноакцепторныхсмесяхППограничивалисьпостроениемкачественныхмоделей, в то время как количественного описания порогового характеракомплексообразования не проводилось.

В данной работе решена задачапостроения количественной модели комплексообразования в донорноакцепторной смеси ПП (Глава 3) на основе гипотезы положительнойобратной связи при комплексообразовании. Эта гипотеза представляет собойчастный случай эффекта соседних звеньев, хорошо известного в химиивысокомолекулярных соединений. Однако, несмотря на то, что теорияэффекта соседних звеньев была разработана в середине 20века,предложенные ранее методы описания эффекта очень сложны и непозволяютполучитьаналитического решения.10Поэтому,построениеколичественной аналитической модели комплексообразования при наличииэффекта соседних звеньев является актуальной задачей.Особенности комплексообразования в донорно-акцепторных смесях ППизученыоченьслабо.Вчастности,пороговыйхарактеркомплексообразования наблюдался только в смеси ПП MEH-PPV сакцептором TNF [6,21].

Неизвестно, является ли пороговый характеркомплексообразования общим свойством донорно-акцепторных смесей ПП,или же это свойство конкретной смеси. Микроскопические механизмы,которыемоглибыкомплексообразовании,вызватьэффектсоседнихобъясняющийзвеньевпороговыйприхарактеркомплексообразования, также не изучались. В то же время, эффект можетиграть существенную роль при формировании пленки и влиять на ееморфологию и электронные свойства, которые во многом определяютэффективность работы солнечной батареи. В связи с этим, исследованиеэффекта соседних звеньев в различных донорно-акцепторных смесях ПП ивыявление факторов, которые влияют на его выраженность, являетсяактуальной задачей.

Результаты такого исследования представлены в главе 4настоящей работы.Цель работыУстановитьпричинуизакономерностипороговогохарактераобразования комплекса с переносом заряда между полупроводниковымполимером и органическим акцептором и построить количественную моделькомплексообразования.Задачи работыДля достижения поставленной цели решались следующие задачи:1. Исследование спектров поглощения и фотолюминесценции сериидонорно-акцепторных смесей полупроводникового полимера (ПП) MEH-PPVс органическим акцептором тринитрофлуореноном (TNF). Получение11зависимости концентрации комплекса с переносом заряда (КПЗ) отконцентрации акцептора и кривой тушения фотолюминесценции ПП.2. Разработка модели тушения фотолюминесценции ПП в растворедонорно-акцепторной смеси, в которой формируется КПЗ, учитывающеймиграцию экситона вдоль цепи полимера и особенности зависимостиконцентрации КПЗ от концентрации акцептора.

Сопоставление данныхтушения фотолюминесценции и концентрации КПЗ в рамках построенноймодели с целью определения характера распределения КПЗ по цепям ПП.3. Построениеколичественнойаналитическоймоделикомплексообразования в растворе донорно-акцепторной смеси ПП приналичии эффекта соседних звеньев.4. Анализданныхоптическогопоглощенияразличныхдонорно-акцепторных композиций на основе MEH-PPV и поли-3-гексилтиофена(P3HT) с помощью построенной модели эффекта соседних звеньев.Определение энергии связи изолированного КПЗ и добавки к энергии связиза счет эффекта соседних звеньев в различных композициях.

Выявлениефакторов, определяющих эти величины.5. Построение качественной микроскопической модели эффекта соседнихзвеньев при комплексообразовании между ПП и низкомолекулярныморганическим акцептором.Защищаемые положения1. Данные оптической спектроскопии показывают, что комплексы спереносом заряда (КПЗ) между полупроводниковым полимером из классаполипарафениленвиниленов(MEH-PPV)инизкомолекулярныморганическим акцептором флуоренового ряда (TNF) в растворе распределеныпо цепи полимера статистически неоднородно и формируют кластеры.2. Анализ данных спектроскопии поглощения донорно-акцепторныхсмесейППврамкахпредложенноймоделикомплексообразованиясвидетельствует о том, что энергия связи КПЗ между акцептором и ПП12может увеличиваться более чем в два раза при наличии КПЗ на соседнемсегменте цепи ПП и более чем в три раза при наличии КПЗ на обоихсоседних сегментах.3.

Согласно интерпретации данных оптического поглощения в рамкахпредложенной модели комплексообразования, эффект соседних звеньев приобразовании КПЗ между ПП MEH-PPV и акцепторами флуоренового ряда независит от электронного сродства акцептора, растворителя и концентрациидонора, а определяется типом молекулярной структуры донора и акцептора.Научная новизнаВпервые показано, что данные оптической спектроскопии позволяютисследовать распределение комплексов с переносом заряда (КПЗ) междуполупроводниковым полимером (ПП) и низкомолекулярным органическимакцептором по цепям ПП в растворе.Впервые показано, что КПЗ между ПП и низкомолекулярныморганическимакцепторомнеоднородноиобразуютврастворекластеры,распределенысогласноподаннымцепямППоптическойспектроскопии.Впервые предложена аналитическая модель эффекта соседних звеньевпри образовании КПЗ между ПП и низкомолекулярным акцептором.Впервые показано, что в рамках модели эффекта соседних звеньев,данные поглощения растворов смесей ПП MEH-PPV с акцепторамифлуоренового ряда свидетельствуют о существенном увеличении энергиисвязи КПЗ (около двух раз) при наличии КПЗ на соседнем сегменте цепи.Впервые исследовано влияние электронного сродства акцептора,растворителя, концентрации полимера и типа молекулярной структурыдонора и акцептора на эффект соседних звеньев при комплексообразовании вдонорно-акцепторных композициях ПП.13Структура и объем работыДиссертация состоит из введения, четырех глав, заключения и спискалитературы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффект соседних звеньев при формировании комплекса с переносом заряда между полупроводниковыми полимерами и органическими акцепторами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее