Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103157), страница 15

Файл №1103157 Диссертация (Исследование задач обращения и характеризации для обобщенного преобразования Радона и оператора Дирихле-Неймана) 15 страницаДиссертация (1103157) страница 152019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

 ýòîì ñëó÷àÿ çàäà÷à (3.1) èìååò ïðèëîæåíèÿ ê àêóñòè÷åñêîéòîìîãðàôèè îêåàíà, ñì. [11].Êðîìå òîãî, ïðè n = 1 óðàâíåíèå (3.2a) âîçíèêàåò êàê óðàâíåíèå Øð¼äèíãåðà ïðè ôèêñèðîâàííîé ýíåðãèè E ñ ìàãíèòíûì ïîòåíöèàëîì A è ýëåêòðè÷åñêèìïîòåíöèàëîì v , ãäåv(x) = V (x) −dXj=1A2j (x)+idX∂Aj (x)j=1∂xj.(3.8) ýòîé ïîñòàíîâêå çàäà÷à 3.1 èìååò ïðèëîæåíèÿ â êâàíòîâîé òåîðèè ðàññåÿíèÿ,ñì., íàïðèìåð, [101, 25, 26].Îòìåòèì òàêæå, ÷òî ïðè n ≥ 2 óðàâíåíèå (3.2a) âîçíèêàåò â ìàòåìàòè÷åñêîé78ôèçèêå êàê óðàâíåíèå Øð¼äèíãåðà ïðè ôèêñèðîâàííîé ýíåðãèè E äëÿ ÷àñòèöûâî âíåøíåì ïîëå ßíãàÌèëëñà, ñì., íàïðèìåð, ðàáîòû [70, 71, 78, 27].Çàäà÷å 3.1, â ñèëó å¼ ïðàêòè÷åñêîé âàæíîñòè, ïîñâÿùåíî ìíîæåñòâî ðàáîò.Ñëó÷àé A 6≡ 0 ðàññìàòðèâàëñÿ, íàïðèìåð, â ðàáîòàõ [55, 63, 22, 51, 45, 52] ïðèn = 1 è â ðàáîòå [24] ïðè n ≥ 2. Ñëó÷àé d = 2, A ≡ 0, n ≥ 1 áûë ðàññìîòðåí,â ÷àñòíîñòè, â ðàáîòàõ [60, 61].

Èçó÷åíèå íàèáîëåå ïðîñòîãî ñëó÷àÿ n = 1, A =0 âîñõîäèò ê ðàáîòå [18], ãäå èçó÷àëàñü çàäà÷à âîññòàíîâëåíèÿ ïðîâîäèìîñòèìåòàëëè÷åñêîãî òåëà ïî ýëåêòðè÷åñêèì èçìåðåíèÿì íà åãî ãðàíèöå.Ñóùåñòâóåò äâà îñíîâíûõ ïîäõîäà ê ðåøåíèþ çàäà÷è 3.1 â ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ(íàïðèìåð, ïðè n = 1 è A = 0). Ïåðâûé ïîäõîä çàêëþ÷àåòñÿ â ñâåäåíèè çàäà÷è 3.1 ê ïîäõîäÿùåé ýêâèâàëåíòíîé ìíîãîìåðíîé îáðàòíîé çàäà÷å ðàññåÿíèÿïðè ôèêñèðîâàííîé ýíåðãèè. Ïîñëå ýòîãî îáðàòíàÿ çàäà÷à ðàññåÿíèÿ ðåøàåòñÿ ïîäõîäîì, âîñõîäÿùèì ê ðàáîòàì [108, 101, 98, 57].

Ýòîò ïîäõîä ïîçâîëÿåò,â ÷àñòíîñòè, ïîëó÷èòü ÿâíûå ôîðìóëû è èíòåãðàëüíûå óðàâíåíèÿ äëÿ íàõîæäåíèÿ êîýôôèöèåíòîâ A è V .  äèññåðòàöèè ìû èñïîëüçóåì ýòîò ïîäõîä äëÿðåøåíèÿ çàäà÷è 3.1.Âòîðîé îñíîâíîé ïîäõîä ê ðåøåíèþ çàäà÷è 3.1 âîñõîäèò ê ðàáîòå [76]. Âñëó÷àå A = 0, n = 1 îí çàêëþ÷àåòñÿ â èñïîëüçîâàíèè òîæäåñòâà Àëåññàíäðèíè(ñì. [9]), êîòîðîå ñâÿçûâàåò ðåøåíèÿ u1 è u2 çàäà÷ −∆u1 + V1 (x)u1 = Eu1 è−∆u2 + V2 (x)u2 = Eu2 â D ñ îïåðàòîðàìè Λ0,V1 (E) è Λ0,V2 (E):Zu1 |∂DΛ0,V1 (E) − Λ0,V2 (E) u2 |∂D dx =Z(V1 − V2 )u1 u2 dx.D∂DÊàê âèäíî èç ýòîãî ðàâåíñòâà, åñëè Λ0,V1 (E) = Λ0,V2 (E), òî ôóíêöèè u1 è u2îðòîãîíàëüíû ñ âåñîì V1 − V2 . Åñëè V1 , V2 ∈ L2 (D), òî çàäà÷à (3.1) ñâîäèòñÿê äîêàçàòåëüñòâó òîãî, ÷òî ïðîèçâåäåíèÿ u1 u2 ïëîòíû â L2 (D).

Îäíàêî, ýòîòïîäõîä íå ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü ÿâíûå ôîðìóëû äëÿ íàõîæäåíèÿ êîýôôèöèåíòîâïî îïåðàòîðó ÄèðèõëåÍåéìàíà. Ìû íå èñïîëüçóåì ýòîò ïîäõîä â äèññåðòàöèè.Äàëåå ìû ñôîðìóëèðóåì ìíîãîìåðíóþ îáðàòíóþ çàäà÷ó ðàññåÿíèÿ, ê êîòîðîé, êàê áóäåò ïîêàçàíî â ãëàâå 4, ñâîäèòñÿ çàäà÷à 3.1.

Äëÿ ýòîãî íàì ïîòðåáóåòñÿ ââåñòè íåñêîëüêî îáîçíà÷åíèé.Ìû ðàññìàòðèâàåì óðàâíåíèåLA,V ψ ≡ −∆ψ − 2idXj=1Aj (x)∂ψ+ V (x)ψ = Eψ,∂xj(3.9)79ãäå x ∈ Rd , à êîýôôèöèåíòû A1 , . . . , Ad , V äîñòàòî÷íî ðåãóëÿðíûå Mn (C)çíà÷íûå ôóíêöèè â Rd , áûñòðî óáûâàþùèå íà áåñêîíå÷íîñòè. Íàñ áóäóò èíòåðåñîâàòü ñïåöèàëüíûå ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ (3.9). Äëÿ ïðîñòîòû, ðàññìîòðèìñíà÷àëà ñëó÷àé n = 1 è E > 0. Ìû ðàññìàòðèâàåì ðåøåíèÿ ψ + (x, k) óðàâíåíèÿ (3.9), ïàðàìåòðèçîâàííûå âåêòîðîì k ∈ Rd , k 2 = E , êîòîðûå çàäàþòñÿñëåäóþùåé àñèìïòîòèêîé ïðè ôèêñèðîâàííîì k :ei|k||x|− d+12ψ (x, k) = e + C(d)|k|,fk,|k|ϑ+O|x|A,V|x|(d−1)/2√|x| → ∞, C(d) = −πi( 2πe−iπ/4 )(d−1)/2 ,+ikx(d−3)/2(3.10)ãäå ôóíêöèÿ fA,V îïðåäåëåíà îäíîçíà÷íî è íàçûâàåòñÿ àìïëèòóäîé ðàññåÿíèÿäëÿ óðàâíåíèÿ (3.9) ïðè ôèêñèðîâàííîé ýíåðãèè E .

Ôóíêöèÿ fA,V îïðåäåëåíàíà ìíîæåñòâåME = (k, l) ∈ Rd × Rd | k 2 = l2 = E .(3.11)Êàê è îïåðàòîð ÄèðèõëåÍåéìàíà ΛA,V èç ôîðìóëû (3.4), àìïëèòóäà ðàññåÿíèÿ fA,V èíâàðèàíòíà îòíîñèòåëüíî êàëèáðîâî÷íûõ ïðåîáðàçîâàíèé âèäà (3.6a),(3.6b), ãäå g(x) = eiϕ(x) , ϕ(x) = O(|x|−(d+1)/2 ) ïðè |x| → ∞.Îáðàòíàÿ çàäà÷à ðàññåÿíèÿ äëÿ óðàâíåíèÿ (3.9) â ñëó÷àå n = 1 è E > 0ôîðìóëèðóåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì.Çàäà÷à 3.2. Ïóñòü çàäàíà àìïëèòóäà ðàññåÿíèÿ fA,V íà ìíîæåñòâå ME äëÿóðàâíåíèÿ (3.9) ïðè ôèêñèðîâàííîì E (èëè ïðè E èç ôèêñèðîâàííîãî ìíîæåñòâà).

Íàéòè êîýôôèöèåíòû A, V ïî ìîäóëþ êàëèáðîâî÷íûõ ïðåîáðàçîâàíèé(3.6a), (3.6b).Òåïåðü ðàññìîòðèì óðàâíåíèå (3.9), â êîòîðîì n ≥ 1.  ýòîì ñëó÷àå ìûîïðåäåëÿåì ôóíêöèè ψ + è f = fA,V äðóãèì ñïîñîáîì, êîòîðûé ýêâèâàëåíòåíóêàçàííîìó âûøå ñïîñîáó ïðè n = 1. Ôóíêöèÿ ψ + îïðåäåëÿåòñÿ èç óðàâíåíèÿ+ikxψ (x, k) = eZIdn +G+ (x − y, k)×RddX∂+ V (y) ψ + (y, k) dy,× −2iAj (y)∂yjj=1Zeiξx dξ+−dG (x, k) = −(2π),22Rd ξ − k − i0(3.12)(3.13)ãäå x, k ∈ Rd , k 2 = E .

Ìû ðàññìàòðèâàåì óðàâíåíèå (3.12) è åãî ïðîäèôôåðåí-80öèðîâàííûå ïî xj , j = 1, . . . , d, âåðñèè êàê ñèñòåìó ëèíåéíûõ èíòåãðàëüíûõóðàâíåíèé äëÿ ôóíêöèé ψ + , ∂xj ψ + , j = 1, . . . , d.Àìïëèòóäà ðàññåÿíèÿ f = fA,V îïðåäåëÿåòñÿ ïî ôóíêöèè ψ + ñ ïîìîùüþÿâíîé ôîðìóëû−dZf (k, l) = (2π)e−ilxRddX∂−2iAj (x)+ V (x) ψ + (x, k) dx,∂xjj=1(3.14)ãäå (k, l) ∈ ME .Íàêîíåö, ðàññìîòðèì óðàâíåíèå (3.9) â ñëó÷àå, êîãäà n ≥ 1, E ∈ C \ (0, ∞). ýòîì ñëó÷àå ìû îïðåäåëèì àíàëîãè ψ è h ôóíêöèé ψ + è f .

Ôóíêöèÿ ψ îïðåäåëÿåòñÿ èç óðàâíåíèÿψ(x, k) = eikx Idn +ZG(x − y, k)×RddX∂× −2iAj (y)+ V (y) ψ(y, k) dy,∂yjj=1Zeikx dξikx−dG(x, k) = e g(x, k), g(x, k) = −(2π),2 + 2kξξdR(3.15)(3.16)ãäå x ∈ Rd , k ∈ Cd \ Rd , k 2 = E . Àíàëîãè÷íî óðàâíåíèþ (3.12), ìû ðàññìàòðèâàåì (3.15) è åãî ïðîäèôôåðåíöèðîâàííûå ïî xj , j = 1, .

. . , d, âåðñèè êàêñèñòåìó ëèíåéíûõ èíòåãðàëüíûõ óðàâíåíèé äëÿ ôóíêöèé ψ , ∂xj ψ , j = 1, . . . , d(èëè, áîëåå òî÷íî, äëÿ ôóíêöèé µ, ∂xj µ, j = 1, . . . , d, ãäå ψ = eikx µ).Îáîáù¼ííàÿ àìïëèòóäà ðàññåÿíèÿ h îïðåäåëÿåòñÿ ïî ψ ñ ïîìîùüþ ÿâíîéôîðìóëû, àíàëîãè÷íîé ôîðìóëå (3.14) äëÿ àìïëèòóäû ðàññåÿíèÿ f :h(k, l) = (2π)−dZRde−ilxdX∂+ V (x) ψ(x, k) dx,−2iAj (x)∂xjj=1(3.17)ãäå k , l ∈ Cd \ Rd , Im k = Im l, k 2 = l2 .Ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òî ñïðàâåäëèâû ñîîòíîøåíèÿ ψ + (x, k) = ψ(x, k +i0k/|k|),ãäå k ∈ Rd , k 2 = E , è f (k, l) = h(k + i0k/|k|, l + i0l/|l|), ãäå (k, l) ∈ ME .Îòòàëêèâàÿñü îò ýòèõ ôîðìóë, ìû ìîæåì îïðåäåëèòü àíàëîãè ψγ è hγ ôóíêöèéψ è f ñëåäóþùèì îáðàçîì:ψγ (x, k) = ψ(x, k + i0γ),hγ (k, l) = h(k + i0γ, l + i0γ),(3.18)81ãäå x ∈ Rd , (k, l) ∈ ME , γ ∈ S d−1 = {u ∈ Rd | |u| = 1}.Çàìåòèì, ÷òî âïåðâûå ôóíêöèè òèïà ψ , h è ψγ , hγ èñïîëüçîâàëèñü â ðàáîòàõ[107, 108].Ôóíêöèÿ f (k, l) ëèáî ôóíêöèè hγ (k, l), ãäå (k, l) ∈ ME , γ ∈ S d−1 , ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê äàííûå ðàññåÿíèÿ SA,V (E) äëÿ óðàâíåíèÿ (3.9) ïðè ôèêñèðîâàííîéýíåðãèè E > 0.

Ôóíêöèÿ h(k, l), ãäå k , l ∈ Cd \ Rd , Im k = Im l, k 2 = l2 = E ,ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê äàííûå ðàññåÿíèÿ SA,V (E) äëÿ óðàâíåíèÿ (3.9) ïðè ôèêñèðîâàííîé ýíåðãèè E ∈ C \ (0, +∞).Ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òî äàííûå ðàññåÿíèÿ SA,V (E) èíâàðèàíòíû îòíîñèòåëüíîêàëèáðîâî÷íûõ ïðåîáðàçîâàíèé (3.6a), (3.6b), ãäå g äîñòàòî÷íî ðåãóëÿðíàÿGLn (C)-çíà÷íàÿ ôóíêöèÿ, áûñòðî óáûâàþùàÿ íà áåñêîíå÷íîñòè.

Îáðàòíàÿ çàäà÷à ðàññåÿíèÿ äëÿ óðàâíåíèÿ (3.9) â îáùåì ñëó÷àå ôîðìóëèðóåòñÿ ñëåäóþùèìîáðàçîì.Çàäà÷à 3.3. Ïóñòü çàäàíû äàííûå ðàññåÿíèÿ SA,V (E) ïðè ôèêñèðîâàííîì E(èëè ïðè E èç íåêîòîðîãî ôèêñèðîâàííîãî ìíîæåñòâà). Íàéòè A, V ïî ìîäóëþ êàëèáðîâî÷íûõ ïðåîáðàçîâàíèé (3.6a), (3.6b).Çàäà÷å 3.3 ïîñâÿùåíî ìíîæåñòâî ðàáîò. Òàê, çàäà÷à 3.3 áåç ïðåäïîëîæåíèÿA ≡ 0 èçó÷àëàñü â ñòàòüÿõ [74, 40, 25, 26, 10, 56, 62, 7] è [57, ñ.

457] ïðè n = 1è â ðàáîòàõ [102, 27, 24, 80] ïðè n ≥ 2. Ñëó÷àé A ≡ 0, n ≥ 1 ðàññìàòðèâàëñÿ,íàïðèìåð, â ðàáîòå [61]. Êàñàòåëüíî ðåçóëüòàòîâ äëÿ ñëó÷àÿ n = 1, A ≡ 0, ñì.[100] è ññûëêè â ýòîé ðàáîòå.3.2Ïðèëîæåíèÿ ê àêóñòè÷åñêîé òîìîãðàôèè ýòîì ïàðàãðàôå ìû ðàññìàòðèâàåì ìîäåëüíîå óðàâíåíèå äëÿ ãàðìîíè÷åñêîãîïî âðåìåíè (e−iωt ) àêóñòè÷åñêîãî äàâëåíèÿ ψ â äâèæóùåéñÿ æèäêîñòè ñî ñêîðîñüþ çâóêà c = c(x), ñêîðîñòüþ òå÷åíèÿ v = v(x), ïëîòíîñòüþ ρ = ρ(x) èêîýôôèöèåíòîì ïîãëîùåíèÿ çâóêà α = α(x, ω) ïðè ÷àñòîòå ω :Lω ψ = 0,Lω = −∆ − 2iAω (x)∇ − Uω (x),x ∈ D,(3.19)82ãäå D ⊂ Rd îãðàíè÷åííàÿ îáëàñòü, çàíèìàåìàÿ æèäêîñòüþ,ωv(x) i ∇ρ(x)+,c2 (x)2 ρ(x)α(x, ω)ω2+ 2iω,Uω (x) = 2c (x)c(x)Aω (x) =(3.20)α(x, ω) = ω ζ(x) α0 (x).Èç ôèçè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé âûòåêàþò ñëåäóþùèå òðåáîâàíèÿ:c ≥ cmin > 0, ρ ≥ ρmin > 0, α0 ≥ 0, v = v , ζ = ζäëÿ íåêîòîðûõ êîíñòàíò cmin è ρmin .(3.21)Äëÿ ïðîñòîòû ìû òàêæå ïðåäïîëàãàåì, ÷òî ω 6∈ σ(Lz ), ãäåσ(Lz ) ñîñòîèò èç òåõ z ∈ C, ïðè êîòîðûõ 0 ÿâëÿåòñÿñîáñòâåííûì çíà÷åíèåì Äèðèõëå äëÿ îïåðàòîðà Lz â D.(3.22)Ìîäåëüíîå óðàâíåíèå (3.19) â ðàçíûõ ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ èçó÷àëîñü, â ÷àñòíîñòè, â ðàáîòàõ [7, 11, 97, 40, 66, 105, 67].Çàìåòèì, ÷òî Lω = LA,V , ãäå A = Aω , V = −Uω , à îïåðàòîð LA,V îïðåäåë¼íâ ôîðìóëå (3.1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование задач обращения и характеризации для обобщенного преобразования Радона и оператора Дирихле-Неймана
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее