Главная » Просмотр файлов » Архипов А.В. Типология комитативных конструкций

Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002), страница 44

Файл №1102002 Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (Типология комитативных конструкций) 44 страницаАрхипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002) страница 442019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Штольца не выявило также случаев синкретизма комитатива и эргатива без участия инструменталиса.Вероятно, такая избирательность объясняется синтаксическими факторами. Участник,обозначаемый комитативом, имеет низкий структурный (синтаксический) ранг (в стратегии зависимостного маркирования — ранг косвенного дополнения); в то же время,основная функция эргатива — маркирование одного из ядерных актантов, что подразумевает более высокий структурный ранг. Функция инструменталиса в синтаксическомотношении нейтральна, что позволяет ей сочетаться и с тем и с другим синтаксическимаркированным партнером.В этом отношении представляется исключительной ситуация в риау индонезийском[Gil 2004].

Согласно Д. Гилу, одна из основных функций макрофункциональной единицы sama — комитативная (см. (5.76) выше). Собственно инструментальных употреблений sama не имеет, однако широко употребляется для обозначения переходного Агенса (5.81), (5.82).риау индонезийский < ЗАП. МАЛАЙСКО-ПОЛИНЕЗИЙСКИЕ < АВСТРОНЕЗИЙСКИЕ(5.81) minum samaпить[SAMA[Gil 2004: (27, 28), 385]abangПЕРЕХ.

АГЕНСстарший.брат]{Говорящий хочет, чтобы адресат [= «старший брат»] поскореедопил свой напиток:} Допивай.(5.82) sama David[SAMA Дэвид]pegangПЕРЕХ. АГЕНСдержать{В поисках бумажника:} Ты [= Дэвид] держал его (в руках).Показатель sama может употребляться при переходном Агенсе независимо от наличияили отсутствия в предложении маркеров, выделяющих один из актантов. Ниже приведены примеры с префиксом N-, выделяющим Актора (5.83); с префиксом di-, выделяющим Пациенса (5.84); с суффиксом -kan, выделяющим Конечную точку (5.85). В отличие от бахаса индонесиа, где соответствующие морфемы обычно описывают как пока-Глава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций156затели фокуса (ориентированные на аргумент с определенной ролью) или залога, в риауиндонезийском эти аффиксы не являются грамматическими; «в особенности, они неявляются маркерами какого-либо фокуса или грамматического залога.

[…] [Ф]ункция уэтих маркеров чисто семантическая» [Gil 1999].риау индонезийский < ЗАП. МАЛАЙСКО-ПОЛИНЕЗИЙСКИЕ < АВСТРОНЕЗИЙСКИЕ(5.83) n-ampar samaAG-шлепать[SAMA[Gil 2004: (29–31), 385]komandanПЕРЕХ. АГЕНС+ ВЫДЕЛ. АГЕНСАкомандир]{Об армейской жизни: что случается с новобранцами, которых застают с сигаретой:} Им командир устраивает выволочку.(5.84) talinyadi-gigit-gigit sama ikanверевка:ASSOCPAT-DISTR:кусатьПЕРЕХ. АГЕНС+ ВЫДЕЛ. ПАЦИЕНСА[SAMA рыба]{На рыбалке, после того как у говорящего оборвалась леска:}Рыба леску перекусила.(5.85) kitakasi-kan sama dia lagi ?1PL.INCL давать-ENDP [SAMA 3]{Обсуждая,чтослучится,Его выдадут {букв.

нам} снова?CONJ.OPеслипотерятьпаспорт:}ПЕРЕХ. АГЕНС+ ВЫДЕЛ.РЕЦИПИЕНТАНепереходный Агенс при глаголах типа lari ‘бежать’, tidur ‘спать’, senyum ‘улыбаться’sama маркировать не может.Таким образом, показатель sama в риау индонезийском являет собой уникальный случай совмещения собственно комитативной функции с функцией маркирования переходного Агенса; более того, это совмещение происходит в обход собственно инструментальной функции.

Тем не менее, в силу необязательности sama нельзя рассматривать как настоящий эргативный маркер.5.6.2.2.Агенс в пассивеВо многих языках Агенс в пассивной конструкции маркируется инструменталисом[Siewierska 1984: 39–44; Schlesinger 1989; Stolz 2001b]. Как и комитативная группа в ККпри зависимостном маркировании, Агенс в пассиве занимает непрестижную позициюкосвенного дополнения; отсюда бóльшая степень приемлемости объединения Агенса впассиве и комитатива под одним показателем, по сравнению с совмещением функцийкомитатива и эргатива.В подавляющем большинстве случаев при этом в качестве необходимого посредникавыступает функция Инструмента: за одним известным исключением, показатели, совмещающие функции Агенса в пассиве и комитативе, выражает также и Инструмент.Этим исключением является суахили, где инструментальный маркер kwa противопоставлен комитативному na, который маркирует Агенса в пассиве.

В других языках, в томчисле родственных языках банту такой модели синкретизма не наблюдается ([Stolz2001b]; см. 1.4.1.4).По данным Т. Штольца, функции комитатива, Инструмента и Агенса в пассиве совмещаются в языках бака, бамбара, кихунде, оромо, шона, умбунду (Африка), в кетском ив маратхи. В моей выборке такая модель синкретизма отмечается также в аякучо кечуа(ср. (5.60) выше) и нескольких креольских языках, в частности, сейшельском креоле.Глава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкцийаякучо кечуа < КЕЧУА < АНДСКИЕ[Parker 1969: 42](5.86) ama engañačiwayu-ču—157čayruna-wanобманывать:CAUS:1SG.P+2/3.A-NEG.Q тот1АГЕНС В ПАССИВЕчеловек-COM1Не позволяй этому человеку обмануть меня! [=Не позволяй мнебыть обманутому этим человеком!]сейшельский креол < ФРАНКО-КРЕОЛЬСКИЕ < КРЕОЛЬСКИЕ[Michaelis & Rosalie 2000: (1, 2), 81; (7), 82 ](5.87) mon’n travay vennset an Laprovidans avek Sye Raim1SGработать 27год Ля ПровидансКОМИТАТИВмсье РахимCOMЯ проработал 27 лет с мсье Рахимом в Ля Провиданс.(5.88) nou1PLferservolannouделать воздушный.змей 1PLfileekdifilтянутьCOMниткаИНСТРУМЕНТМы сделали воздушного змея, мы его запустили на нитке [= с ниткой].(5.89) mon’n ganny morde ek1SGполучать кусатьCOMlisyenсобакиАГЕНС ВПАССИВЕМеня покусали собаки [= Я был покусан c собаками].5.6.2.3.Каузатив / вынужденный АгенсТ.

Штольц в своем исследовании синкретизма комитатива, инструменталиса и агентиварассматривает только две конструкции с Агенсом: эргативную и пассивную. Однако неменее важной для типологии комитатива представляется функция каузатива. В отличиеот двух функций, обсужденных выше, каузатив реализуется и в ФКК с зависимостныммаркированием, и в ФКК с вершинным маркированием.Разновидности каузативаСама по себе функциональная область каузатива имеет сложную внутреннюю структуру. С формальной точки зрения различаются лексические (синтетические), морфологические и синтаксические (аналитические) каузативы [Comrie 1985, 1989].

Семантическитрадиционно различаются прямая и непрямая (или контактная и дистантная) каузация;выделяются также такие разновидности, как пермиссив, рогатив, ассистив и др. [Недялков & Сильницкий 1969]. В своей недавней влиятельной работе М. Сибатани иП. Пардеши предлагают континуальную шкалу семантических типов каузации [Shibatani & Pardeshi 2002]. Полюса шкалы образуют прямая и непрямая каузация; междуними выделяется третий, промежуточный тип, который М. Сибатани и П.

Пардеши называют социативной каузацией1.В ситуации прямой каузации Агенс-каузатор входит в физический контакт с Пациенсом-объектом каузации (Causee). При этом ситуация каузации и результирующая ситуация представляют собой одну ситуацию (напр. убить, разбить, почистить и т. д.).Прямая каузация часто выражается лексическими каузативами. При непрямой каузацииобъект каузации имеет агентивные свойства (будем называть его далее вынужденнымАгенсом). Агенс-каузатор взаимодействует с вынужденным Агенсом преимущественновербально, не принимая непосредственного участия в каузируемой ситуации. В силуналичия у вынужденного Агенса собственной воли и контроля, ситуация каузации и результирующая ситуация в значительной степени автономны, они могут быть разделеныв пространстве и во времени.

Непрямая каузация обычно выражается продуктивнымиморфологическими или аналитическими средствами. Напр.: Мэр велел построитьздесь школу. М. Сибатани и П. Пардеши подчеркивают [там же: 90], что определяющим1Ср. у Франсуазы Роз [Rose 2003] термин каузатив-комитатив (causatif-comitatif).Глава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций158признаком для различения двух типов каузации является пространственно-временная(не)автономность двух ситуативных компонентов (непрямая каузация возможна и приобъекте каузации-Пациенсе).Социативная каузация отличается и от прямой, и от непрямой каузации. Как и в последнем случае, объект каузации — Агенс, наделенный собственной волей и контролем.Как и при прямой каузации, каузирующая и результирующая ситуации совмещены впространстве и во времени. Каузатор часто выполняет то же действие, что и вынужденный Агенс.

Ср.:(5.90) а. Света заставила сына пойти в школу.НЕПРЯМАЯ КАУЗАЦИЯб. Света привела сына в школу.СОЦИАТИВНАЯ КАУЗАЦИЯПримером морфологического выражения социативной каузации может быть показатель -aw при агентивных глаголах в языке маратхи. Как видно из невозможности второй части (5.92), его использование предполагает участие Каузатора в каузируемой ситуации наравне с вынужденным Агенсом:маратхи < ДРАВИДИЙСКИЕ(5.91) raam donРамдва[Shibatani & Pardeshi 2002: (16–17ab), 97–98]kilomiTarpaL-l-aaкилометрбежать-PF-MРам пробежал два километра.(5.92) shaam-ne raam-laa donШам-ERGРам-DATдваkilomiTarpaL-aw-l-aкилометрбежать-CAUS-PF-N{*paan shaam raam-barobar paL-l-aaноШамРам-COMСОЦИАТИВНАЯКАУЗАЦИЯnaahi}бежать-PF-MNEGШам заставил Рама пробежать два километра (*но сам не бежалвместе с Рамом).(5.93) shaam-ne raam-laa donШам-ERGРам-DATдваkilomiTar paL-aylaalaaw-l-aкилометрзаставлять-PF-Nбежать-PARTpaan shaam raam-barobar paL-l-aaноШамРам-COMбежать-PF-MНЕПРЯМАЯКАУЗАЦИЯnaahiNEGШам заставил Рама пробежать два километра, но сам не бежалвместе с Рамом.М.

Сибатани и П. Пардеши выделяют три вида социативной каузации: «совместноедействие» (joint action), «ассистив» (assistive) и «надзор» (supervision). Первые два видасближаются с прямой каузацией; в обоих Каузатор принимает непосредственное участие в каузируемой ситуации. Разница в том, что при каузации совместного действияКаузатор делает то же самое, что и вынужденный Агенс (ср. (5.92)); при ассистивнойкаузации он лишь помогает вынужденному Агенсу в осуществлении ситуации. Прикаузации надзора Каузатор контролирует осуществление вынужденным Агенсом ситуации.Обратим внимание на то, что категоия ассистива, рассмотренная в разделе 5.5 и обозначающая добавление Агенса-помощника, не обязательно содержит компонент каузации.

По крайней мере, в изученных мной описаниях тюркских и монгольских ассистивов ничего не говорится об их возможных семантических связях с каузативом.Комитативные показатели в каузативных конструкцияхВ каузативных конструкциях, обозначающих социативный и непрямой тип каузации,присутствует по два участника с агентивными свойствами: Каузатор и вынужденныйГлава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций159Агенс.

Собственно комитативные конструкции вводят двух участников с одинаковымиролями, часто — с ролью Агенса. Таким образом, наличие двух агентивных участников(которые могут различаться по некоторым другим признакам, ролевым или коммуникативным) составляет возможное общее основание для объединения функций комитативаи каузатива.В отличие от эргативных и пассивных конструкций, где Агенс только один, для комитативно-каузативного синкретизма, видимо, не требуется (но допускается) посредничество инструментальной функции, по крайней мере в ФКК с вершинным маркированием.Для них характерна социативная разновидность каузации.Грамматические показатели, выражающие комитатив и социативную каузацию, встречаются в различных языках, в том числе в семьях тупи-гуарани, пама-ньюнга иаравакских языках.номацигенга < АРАВАКСКИЕ < ЭКВАТОРИАЛЬНЫЕ[Wise 1990: (23), 95](5.94) i-pi-ak-ak-a-riКОМИТАТИВ3M-превращаться-COM/CAUS-PF-NONFUT.REFL-3MОн исчез (вместе) с ним.(5.95) i-monti-ag-an-ë-riАССИСТИВНАЯКАУЗАЦИЯ3M-переходить.реку-COM/CAUS-ABL-NONFUT-3MОн помог ему перейти реку.мачигенга < АРАВАКСКИЕ < ЭКВАТОРИАЛЬНЫЕ[Wise 1990: (25), 95](5.96) no-pantki-t-ag-ak-e-riКОМИТАТИВ/ КАУЗАЦИЯ1-сажать-EP-COM/CAUS-PF-NONFUT-3MЯ сажал (что-то) (вместе) с ним.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,01 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее