Главная » Просмотр файлов » Архипов А.В. Типология комитативных конструкций

Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002), страница 39

Файл №1102002 Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (Типология комитативных конструкций) 39 страницаАрхипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002) страница 392019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Наконец, типы (классы эмпатии) участников в копредикативных ФКК не вполнепроизвольны: речь обычно идет об одушевленном Ориентире и неодушевленном предметном Спутнике (ср. те же примеры). Дело в том, что в случае совпадения характеристик Спутника и Ориентира (в частности, признака одушевленности), конструкция сбольшой вероятностью интерпретируется как собственно комитативная. Именно асимметрия Спутника и Ориентира, их неравноспособность (неравные способности бытьучастниками Ситуации) и открывает дорогу копредикативной интерпретации.Именно сочетание трех указанных признаков и производит отраженный в традиционных определениях семантический эффект: типичным случаем отношения между одушевленным участником ситуации движения и неодушевленным предметом, при условии временнóго включения в саму ситуацию движения, является отношение каузативного перемещения (X идет с Y-ом ≈ X несет Y) или, шире, актуального обладания (Xидет с Y-ом ≈ у X-а [с собой] есть Y)1.5.2.2.

Спутник — часть (тела) ОриентираУ копредикативных ФКК имеется особая семантическая разновидность, в которойСпутник является частью Ориентира (частью тела Ориентира).(5.8) Она забралась на диван с ногами и укрылась пледом.В данном случае речь уже идет не об актуальном обладании, а о постоянном. Поскольку временны́е рамки копредиката должны ограничиваться временны́ми рамками главного предиката, а наличие у человека рук, ног, носа, ушей и т. д. обычно со временемне изменяется и потому не представляет интереса для актуального сообщения, в конструкцию чаще всего вводится еще один атрибут, характеризующий уже Спутник (с испачканным лицом, с вытаращенными глазами, с всклокоченными волосами и проч.;см.

(5.7)).Таким образом, если в общем случае характеристикой Ориентира является само по себеналичие Спутника (Он вернулся с золотым кольцом ~ ‘Он вернулся, и у него было1Характерно, что примеры (5.1)–(5.6) допускают обе интерпретации.Глава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций137кольцо’), то в данном частном случае Ориентир определяется через характеристикуСпутника (Он остался с открытым ртом ~ ‘Его рот остался открытым’; Он появился сиспачканным лицом ~ ‘Он появился, и его лицо было испачканным’).Межъязыковые различияТо, что языки по-разному «обрабатывают» обычные копредикативные ФКК и описываемую их разновидность, становится ясно уже при сравнении русского и французского языков.В обоих языках существуют копредикативные ФКК, где Спутник — неодушевленныйпредмет (предлог avec ‘с’ также используется и в прототипических КК):французский < РОМАНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ(5.9) Il est rentré avec un gros sac.КОПРЕДИКАТ: ПРЕДМЕТОн вернулся с огромным мешком.Однако копредикаты, обозначающие части тела, маркируются в них по-разному.

Русский язык предпочитает комитативное оформление, а французский — так наз. абсолютные (беспредложные) обороты:французский < РОМАНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ[Гак & Ганшина 2002](5.10) Il a resté bouche bée.КОПРЕДИКАТ: ЧАСТЬ ТЕЛАОн остался (стоять) с открытым ртом.Между тем, немецкий и багвалинский языки ведут себя в этом отношении подобнорусскому:немецкий < ГЕРМАНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ[Любимова 2002](5.11) Er kam mit Blumen und einem Geschenk.КОПРЕДИКАТ: ПРЕДМЕТОн пришёл с цветами и подарком.(5.12) Er stand mit offenem Mund da.КОПРЕДИКАТ: ЧАСТЬ ТЕЛАОн стоял с открытым (от удивления) ртом.багвалинский < НАХСКО-ДАГЕСТАНСКИЕ < СЕВЕРНОКАВКАЗСКИЕ(5.13) w=ełiM=идти[Кибрик (ред.) 2001: (Т8:76), 769]ibraškamašina-łi-s̄w=aVa,mazut-i-YИбрашкамашина-INTER-ELM=прочь[мазут-OBL-GENb=ec'-u=bbaʕa-lēna,šat'an-a-bab=aYu=mN=наполняться-PART=Nлицо-COM][черт-OBL-AFFN=похожий=Nkus-laǯē=w=o.вид-LAделать=M=CONV]{ЛК: Это было на рассвете, там (нас) остановили,} Ибрагим вышел измашины c испачканным в мазуте лицом, с видом похожим на черта[=делая вид, похожий на черта].КОПРЕДИКАТ:ЧАСТЬ ТЕЛАГлава 5.

Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций1385.3. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ФКК5.3.1. Семантические отношения в определительных ФККВ определительных ФКК комитативная группа играет роль приименного модификатора,т. е. определения вершинной ИГ.(5.14) Петя принес нам [альбом [с новыми фотографиями]].Вообще говоря, спектр семантических отношений, потенциально возможных междуИГ-вершиной и ИГ-зависимым1, чрезвычайно широк. Он включает в себя разнообразные отношения, традиционно объединяемые под общим ярлыком «посессивных» (домотца, опера Чайковского, агент ЦРУ и т. д.), а также многие другие, в частности местные и временные (человек из Рио, дом на набережной, любовь с первого взгляда, любовьдо гроба и т.

д.).Комитативные показатели, маркирующие приименные определения, имеют склонностьк выражению определенного подмножества возможных отношений. Это в первую очередь посессивные отношения, но ориентированные противоположно посессивным отношениям в генитивной группе. Если в генитивных конструкциях вершина соответствует обладаемому, а зависимое — посессору, то в определительных ФКК посессор выражается вершинной ИГ, а обладаемое — определением (ср. [крыша [дома]] vs. [дом [скрасной крышей]]). Подобные конструкции, в которых вершинная ИГ-посессор характеризуется ИГ-определением по обладаемому, называются проприетивнымиконструкциями.По мнению К. Лемана, английские словосочетания (a) the old man’s dog ‘собака старика’и (b) the old man with the dog ‘старик с собакой’ отражают одни и те же когнитивныеотношения между человеком и собакой; но в примере (a) старик используется для референции к собаке, а в (b), наоборот, собака используется для референции к старику.[Lehmann & Shin, unpublished: 21].В концепции К.

Лемана выделяются три уровня отношений между участниками ситуации: когнитивный, типологический и индивидуально-грамматический. Когнитивные отношения участников к самой ситуации, а также участников друг к другу образуют сложную сетевую структуру. Только часть этой структуры отражается в конкретныхграмматических явлениях отдельных языков. Языки типологически различаются между собой тем, какую часть когнитивных отношений они эксплицируют в грамматике;грамматики языков, далее, различаются конкретным способом выражения выбранныхотношений.

Семантические роли участников определяются на типологическом уровне,синтаксические роли — на индивидуально-грамматическом [Lehmann, unpublished].Стоит отметить, что любые проприетивные конструкции нельзя заведомо рассматривать как точное зеркальное отображение генитивных. Для разных языков и разных показателей набор покрываемых той или иной конкретной конструкцией семантическихотношений может различаться весьма существенно.Во французском языке проприетив выражается не с помощью комитативноинструментального avec, а с помощью дативно-лативного предлога à, напр.: L’homme àla lèvre tordue ‘Человек с рассеченной губой’2.

Ср. англ. The man with the twisted lip.‘[тоже]’. Примечательно, что в некоторых случаях этот же предлог может, наряду с общимгенитивно-аблативным de, выражать и «прямые» посессивные отношения, ср.: la femmeà Ernest ‘жена Эрнеста (разг.)’ [Гак & Ганшина 2003] / la femme d’Ernest ‘жена Эрнеста(станд.)’; un ami à moi ‘(один) мой друг’.12Включая сюда зависимые ИГ, оформленные предлогами/послелогами и/или косвенными падежами.Название одного из рассказов А. Конан-Дойля; букв. «с изуродованной губой».Глава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций139Использование в приименных определениях комитативных показателей типично дляславянских и германских языков.

Примером из другого ареала может служитьимбабура кечуа:имбабура кечуа < КЕЧУА < АНДСКИЕ(5.15) tikaгрязный[Cole 1981: (452), 114]maki-wanrunaрука-COM1человекЧАСТЬ ТЕЛАчеловек с грязными руками5.3.2. Разновидности семантических отношенийК сожалению, материалов для типологических наблюдений по данному вопросу мноюбыло найдено крайне мало. Доступные грамматические описания в основном ограничиваются одним-двумя примерами проприетивных конструкций (особенно для тех языков, где отсутствуют специальные маркеры проприетива).Более полную информацию удалось получить с помощью корпуса текстов для русскогоязыка [НКРЯ].

В русском языке функция определения весьма характерна для комитативных групп: на долю определительных ФКК приходится около двух седьмых (немногим менее 30%) из исследованной выборки в 700 употреблений предлога с с творительным падежом. Наиболее многочисленно представлены следующие разновидности семантических отношений1 между вершинной ИГ и КГ:Вид отношенияПримерыИнв.личность — часть телаличностиофицер с изможденным лицомшофер с усамиГЕНцелое — частьдомики с остекленными верандамисигарета с фильтромГЕНобладатель — обладаемое(актуальное обладание)воин с кривым ятаганомженщина с портфелемГЕНсущность — смежнаясущностьречка с прекрасным песчаным пляжемстанционные платформы с серыми асфальто- ГЕНвыми лужами от ночного дождясущность — параметрсущностичеловек с пугающей должностьюсубъект — ситуациявместилище — содержимоеноситель — изображениемайор с блуждающим взоромлюди с неясным и туманным ощущением жизнипакеты с цементомвестибюль с газетным киоскомящик с надписью «Не кантовать!»люди с зелеными полосами на курткахТаблица 16.

Семантические отношения в определительных ФКК в русском языке1Часть списка семантических отношений заимствована из работы [Кибрик и др. 2004].ГЕНГЕНЛОКЛОКГлава 5. Структурный и семантический потенциал комитативных конструкций140Большинство из приведенных выше отношений при инверсии вершины и зависимогопереводятся в генитивную конструкцию (лицо офицера, веранды домиков, ятаган воина), тогда как два последние — в локативную (цемент в пакетах / *цемент пакетов,надпись на ящике / *надпись ящика), что отмечено в графе Инв[ерсия], Таблица 1617.5.4.

ПРЕДИКАТИВНЫЕ ФККВ данном типе конструкций по сравнению с определительными ФКК семантическоепредикативное отношение между Спутником и Ориентиром выражается наиболее эксплицитно: комитативная ИГ имеет синтаксическую функцию предиката.(5.16) Финка была самодельная, красивая, с инкрустациями,и он очень ею дорожил.[корп.: Домбровский]При зависимостном маркировании комитативная группа выступает в роли именногосказуемого; такая структура может требовать или нет финитного глагола-связки (ср.(5.18), (5.19) ниже).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,01 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее