Главная » Просмотр файлов » Архипов А.В. Типология комитативных конструкций

Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002), страница 13

Файл №1102002 Архипов А.В. Типология комитативных конструкций (Типология комитативных конструкций) 13 страницаАрхипов А.В. Типология комитативных конструкций (1102002) страница 132019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

пример (1.58) из сарси). В марийском и русскомязыках комитативные показатели могут сочинять только именные группы:Глава 1. Текущее состояние исследований41марийский < ФИННО-УГОРСКИЕ < УРАЛЬСКИЕ(1.67) ača-mšud-əmотец-POSS.1SG сено-ACCsol-aкосить-3SG[собс.]{da || *den}И*COMkəlta-mскирда-ACCСОЧИНЕНИЕПРЕДИКАЦИЙopt-aскладывать-3SGОтец косит сено и складывает скирды.русский < СЛАВЯНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ(1.68) Я позавтракал {и || *с} пошел в школу.1.4.2.5.СОЧИНЕНИЕ ПРЕДИКАЦИЙСочинительные комитативные конструкцииНа разных стадиях процесса грамматикализации возникают конструкции, представляющие собой переходные случаи между комитативными (КК) и сочинительными (СК).Они могут обладать разными комбинациями признаков тех и других конструкций.Важно, что при этом возникает конструкция, проявляющая свойства сочинительной, ноиспользующая тот же формальный показатель, что и собственно комитативная; далеебудет использован термин сочинительная комитативная конструкция (СКК), илисочинительный комитатив 1.Чтобы различать две конструкции, используя только один показатель, язык может прибегнуть к трем основным средствам: порядку слов, согласованию и дублированию показателя.Типичный пример СКК предоставляет нам русский язык:(1.69) а.

Петя пришел с Машей.б. [Петя с Машей] уже пришли.(1.70) а. Отец сидит с матерью на террасе.б. [Отец с матерью] сидят на террасе.СОБСТВЕННО КОМИТАТИВСОЧИНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТАТИВСОБСТВЕННО КОМИТАТИВСОЧИНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТАТИВМожно видеть, что русская СКК ((1.69)–(1.70)-б) отличается от комитативной ((1.69)–(1.70)-а) по двум из этих параметров. Во-первых, центральная ИГ (Петя) и периферийная ИГ2 ([с] Машей) расположены в СКК контактно, а не по разные стороны от предиката, как часто (хотя и не обязательно) бывает в КК.

Во-вторых, сам глагол согласуетсяпо множественному числу, т. е. «по сумме» двух ИГ (каждая из них в отдельности вызывала бы согласование по единственному числу).Каждого из этих средств в принципе оказывается достаточно для различения двух конструкций.Так, языки с жестким срединным положением глагола могут пользоваться только порядком слов, если средства согласования недоступны:1М. А. Даниэль [1998, 2000] использует для этих конструкций термин «псевдосочинение». В предыдущих своих работах [Архипов 2003, 2004; Архипов & Брыкина 2004] я использовал термин «квазисочинение».

Ср. также англоязычный термин quasi-comitative coordination [Dyła 1988]. В работе [Camacho 2000]термином comitative coordination обозначается испанская конструкция с поглощением референта, в которой центральная ИГ выражается только согласовательным показателем в глаголе.2Термины «центральная ИГ» и «периферийная ИГ» будут формально введены в разделе 3.1.1.Глава 1. Текущее состояние исследований42санго < УБАНГИ < НИГЕР-КОНГО(1.71) lo goe3SG уходить[Stassen 2000: (110), 28 < Samarin 1967: 73, 88]nakɔ́lisóCOMчеловекэтотКОМИТАТИВОна ходит с этим человеком.(1.72) lo na3SGCOMzovɔkɔ́a-gáчеловекчерныйCL-приходитьСОЧИНИТЕЛЬНАЯ КК:КОНТАКТНОЕ РАСПОЛОЖ.Они с Черным Человеком пришли.[= он и Черный Человек].И наоборот, языки с базовым порядком элементов «глагол в начале» или «глагол в конце», в которых и в обычной КК центральная и периферийная ИГ располагаются контактно, могут прибегать к согласованию «по сумме» двух ИГ:эвенский < ТУНГУСО-МАНЬЧЖУРСКИЕ < АЛТАЙСКИЕ(1.73) Paca ņari-ņunПача[Stassen 2000: (128), 32 < Benzing 1955: 65]gerka-nКОМИТАТИВмальчик-COM ходить-3SG.PRSПача гуляет с мальчиком.(1.74) Anna Miko-ņunАннаМико-COMtul-lə̄gerka-rулица-LOCгулять-3PL.PRSСОЧИНИТЕЛЬНАЯ КК:МНОЖ.

СОГЛАСОВАНИЕАнна с Мико гуляют на улице.Наконец, третье средство создания на базе КК более «равновесной» конструкции, дажеесли предыдущие два средства недоступны, — это дублирование комитативного показателя.Так, в японском языке при базовом порядке SOV (глагол в конце) глагольное согласование по числу отсутствует. Однако инструментально-комитативный маркер to образует две конструкции: типичную КК (1.75) и СКК (1.76), в которой равенство структурного ранга центарльной и периферийной ИГ достигается за счет повторения комитативного показателя. Субъектный маркер ga во втором случае относится ко всей сочиненной группе.японский < АЛТАЙСКИЕ(1.75) John gaДжонSUBJ[Stassen 2000: (126), 32 < Kuno 1973: 103, 112]MarytobenkyoositaМэриCOMучитьсяКОМИТАТИВДжон учился (вместе) с Мэри.(1.76) John toДжонCOMMary toTom toga kitaМэриТомSUBJCOMCOMприходитьСОЧИНИТЕЛЬНАЯ КК:ПОВТОРЕНИЕ МАРКЕРАПришли Джон, Мэри и Том.Таким образом, в конструкциях типа (1.76) нет различия между центральной и периферийной ИГ: с некоторой точки зрения, обе (в данном случае, все три) ИГ являются периферийными, поскольку имеют косвенное маркирование1.1Разумеется, различие между двумя ИГ, связанное с их относительным порядком, все же остается; можно только утверждать, что оно не превышает различия между элементами «настоящих» сочинительныхконструкций.Глава 2.

Рабочее определение комитатива2.1. ВВЕДЕНИЕОтправной точкой любого типологического исследования должно служить определение изучаемого явления, пригодное для применения к фактам языков различного строя.Рабочее определение, предложенное в конце настоящей главы, основано на сочетаниисемантических и формальных критериев.Разнообразие контекстов, в которых употребляются показатели, традиционно относимые к комитативным, побуждает ввести разграничение комитатива в узком смысле(= собственно комитатива) и в широком смысле (2.2.1).Важно, что для целей адекватного межъязыкового сопоставления в расчет должен приниматься не отдельный комитативный показатель как таковой и даже не показатель всочетании с именной группой или предикатом, к которому он присоединяется, а в целом комитативная конструкция, включающая вершинный предикат, комитативную(= «периферийную») группу и «центральную» именную группу, являющуюся «контролером» комитатива (2.2.2).В дальнейшем при разработке определения наше внимание будет сфокусировано насобственно комитативных конструкциях.Немногие существующие определения относят комитатив к числу семантических ролейи/или апеллируют к таким семантическим признакам, как «совместность» или «сопровождение».

Мы начнем с анализа некоторых из этих определений (2.3). В частности,рассматривается возможность определения комитатива как некоторой конкретной семантической роли. Будет показано, что комитатив не соответствует никакой фиксированной роли: участник ситуации, маркированный комитативом, имеет одинаковую семантическую роль с одним из остальных участников.Понятие совместности также часто привлекается при попытках определения комитатива. Обнаруживается, однако, что эти две категории ортогональны: возможна как комитативная конструкция без признака совместности, так и совместность в отсутствие комитативной конструкции, что исключает использование понятия совместности как признака комитатива (2.4).

То же можно сказать и о «конкурирующем» понятии сопровождения.Наконец, будут рассмотрены возможные применения термина «второстепенность» приописании комитативных конструкций (2.5). Представляется, что комитативный участник может быть назван второстепенным только в отношении коммуникативного компонента семантики, поскольку в отношении пропозициональной семантики он, в общемслучае, заведомо равноправен с одним из участников ситуации.Предлагаемое определение комитативной конструкции (КК) основывается на понятиимножественного участника и на параметре синтаксического ранга именных групп (2.6).Выделяются также подмножество КК — прототипические комитативные конструкции,которые с наибольшей вероятностью можно обнаружить в произвольном языке.2.2.

УТОЧНЕНИЕ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ2.2.1. Комитатив в узком и в широком смыслеЗнакомясь с различными употреблениями тех показателей, которые в сравнительно хорошо изученных языках принято относить к комитативным, можно обнаружить, чтоГлава 2. Рабочее определение комитатива44эти употребления распадаются на несколько типов. При этом не каждый комитативныйпоказатель встречается в каждом типе употреблений.Здесь и далее в настоящей работе понятия «употребление» и «функция» тесно связаны друг с другом. Предполагается, что функция языкового знака определяет контексты, в которых он может употребляться. Поэтому приблизительно равнозначными являются следующие выражения: «Показатель X имеет функцию Y», «Показатель Xупотребляется в функции Y», «Показатель X имеет употребления типа Y».Рассмотрим следующие примеры:русский < СЛАВЯНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ[собс.](2.1) Мать пошла [с бабушкой] на рынок.А(2.2) [Мать с бабушкой] пошли на рынок.Б(2.3) [Мыi+j с бабушкойj] пошли на рынок.В(2.4) Дверь открыл [слуга с пышными бакенбардами].Г(2.5) Петя пришел к нам в гости [с альбомом новых фотографий].Дбаскский (изолят, Европа)[собс.](2.6) ama merkatu-raмамарынок-LATjoandaamona-rekinуходитьAUX.3SGбабушка-COMАМама пошла с бабушкой на рынок.(2.7) *[amaмамаamona-rekin] merkatu-ra joandiraбабушка-COMAUX.3PLрынок-LATуходить*БМама с бабушкой пошли на рынок.(2.8) *[guмыamona-rekin] merkatu-ra joandiraбабушка-COMAUX.3PLрынок-LATуходить*ВМы с бабушкой пошли на рынок.(2.9) [bizar {+zuri-ko | *zuri-(a-r)ekin } gizonборода белый-ATRбелый-(DET-)COMingelesмужчина английскийze-go-enlama-ribegiraPST.3SG-находиться-PSTлама-DATглядяbat]*ГDETНа ламу смотрел (какой-то) англичанин с седой бородой.(2.10) aitaterraza-neseri-tadagoegunkaria-rekinотецтерраса-LOCсадиться-PART находиться.3SG газета-COMДОтец сидит с газетой на террасе.английский < ГЕРМАНСКИЕ < ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ(2.11) Harry went to the station with Jim.[Walmsley 1971: (69)]АГарри отправился на станцию с Джимом.(2.12) *[Harry with Jim] are going to the station.Гарри с Джимом идут на станцию.(2.13) *[We with Jim] are going to the station.Гарри с Джимом идут на станцию.[собс.]*Б[собс.]*ВГлава 2.

Рабочее определение комитатива(2.14) … suddenly [a White Rabbit with pink eyes] ran close by her.…вдруг мимо нее пробежал Белый Кролик с розовыми глазами.(2.15) Both shots show the man seated in the station with his newspaper.45[Carroll]ГДНа обоих кадрах изображен человек, сидящий на станции с газетой.Разумеется, в этих примерах представлены далеко не все типы употреблений комитативных маркеров. Более обстоятельный анализ формальных типов употреблений содержится в разделе 3.4, семантических типов — в Главе 5.Тем не менее, рассматривая приведенные примеры как небольшую иллюстрацию, можно обнаружить в них некоторые закономерности.Первый тип употреблений (А) встречается у всех приведенных показателей. Вот некоторые его отличительные свойства (на материале данных примеров):ƒ ИГ, маркированная комитативом (= комитативная группа), обозначает некоторого участника ситуации, обозначенной предикатом;ƒ этот участник (= Спутник) имеет в ситуации ту же роль (участвует в ней темже образом), что и некоторый другой участник (назовем его Ориентиром).Напр.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,01 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее